17ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ

Συνεχίζοντας το μυθολογικό μας ταξίδι, γνωρίσαμε τον θεό Ήφαιστο, τον θεό της φωτιάς και της μεταλλουργίας. Μάθαμε πως ήταν πολύ ικανός τεχνίτης και δημιουργούσε μοναδικά έργα από μέταλλο για τους θεούς του Ολύμπου.

Συζητήσαμε για τον μύθο που λέει πως όταν ήταν μωρό, τον έδιωξαν από τον Όλυμπο επειδή ήταν κουτσός και διαφορετικός στην εμφάνιση. Αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τη διαφορετικότητα και για το πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε και να αποδεχόμαστε τους άλλους όπως είναι.

Παρά τις δυσκολίες που αντιμετώπισε, ο Ήφαιστος δεν τα παράτησε. Με επιμονή και ταλέντο έγινε ο σπουδαιότερος τεχνίτης των θεών. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τα εργαστήριά του, τα εργαλεία και τις κατασκευές του.

Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στη μυθολογία, γνωρίσαμε τον θεό Διόνυσο, τον θεό της χαράς, της γιορτής και του θεάτρου. Μιλήσαμε για το πώς οι άνθρωποι στην αρχαιότητα γιόρταζαν προς τιμήν του με γιορτές, μουσική και θεατρικές παραστάσεις.

Συνδέσαμε τον Διόνυσο με το καρναβάλι και τις Απόκριες, καθώς και τότε οι άνθρωποι μεταμφιέζονται, διασκεδάζουν και γιορτάζουν όλοι μαζί. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με αυτή τη σύνδεση και μοιράστηκαν εμπειρίες από τις δικές τους αποκριάτικες γιορτές.

Μιλήσαμε επίσης για το αρχαίο θέατρο και τις μάσκες της τραγωδίας και της κωμωδίας. Κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του μάσκα, επιλέγοντας αν θα είναι χαρούμενη ή λυπημένη, και τις διακόσμησε με φαντασία και χρώματα.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Διόνυσος, ένας κεφάτος θεός», είδαμε βίντεο με πληροφορίες για τη ζωή και τις γιορτές του και στο τέλος τον ζωγραφίσαμε όπως τον φαντάστηκε το κάθε παιδί.

Το ταξίδι μας στη μυθολογία συνεχίζεται με κέφι, δημιουργία και φαντασία!

Ο Φλεβάρης έφερε βροχές, κρύο και τις Απόκριες…αρχίσαμε να ξετυλίγουμε το κουβάρι της γνώσης από την αρχαιότητα και τον πρόγονο της Αποκριάς, τις Διονυσιακές γιορτές, ξαναβρήκαμε τον αρχαίο Θεό του γλεντιού, το Διόνυσο με του Σάτυρους και τους Σειλινούς,

γνωρίσαμε την αρχή και τα είδη του θεάτρου και σιγά σιγά περάσαμε στα νεότερα χρόνια με το χωρισμό των γιορτών-πέρασμα από το Χειμώνα στην Άνοιξη, στις 3 βδομάδες:

• την Προφωνή  Η 1η εβδομάδα των Αποκριών, λέγεται “Προφωνή”, επειδή παλιά προσφωνούσαν, δηλαδή διαλαλούσαν ότι άρχιζαν οι Απόκριες!
• την Κρεατινή   Η 2η εβδομάδα λέγεται “Κρεατινή” ή της Κρεοφάγου, επειδή έτρωγαν κρέας και δεν νήστευαν ούτε την Τετάρτη ή την Παρασκευή. Η εβδομάδα αυτή γιορτάζεται με γλέντια και φαγοπότια. Την “Τσικνοπέμπτη” είναι η μέρα που καταναλώνονται μεγάλες ποσότητες κρέατος.
• την Τυρινή ή ΤυροφάγοΗ τρίτη εβδομάδα λέγεται “Τυρινή” ή της Τυροφάγου, επειδή έτρωγαν γαλακτοκομικά προϊόντα σαν ενδιάμεση κατάσταση μεταξύ κρεοφαγίας και νηστείας, για να προετοιμαστούν σιγά – σιγά για τη νηστεία της Σαρακοστής!

1. τα παραδοσιακά ελληνικά έθιμα, ανά περιοχή
2. τα τραγουδοπαιχνίδια    
3.  παραμύθια
4. εικαστικές δημιουργίες με αφορμή τα παραμύθια και όχι μόνο             
5.   ο Αρλεκίνος, παρατήρηση του γνωστού πίνακα του Πάμπλο Ρουίθ Πικάσο       , στάση του Αρλεκίνου από τα παιδιά        
6.   
7.     
8. μελέτη της βενετσιάνικης μάσκας   
9. στολισμός σε όλους τους σχολικούς χώρους 
10. Γράμματα: το Α,α του Αρλεκίνου και της Αποκριάς    , το Κ,κ του Κλόουν και του καρναβαλιού
11. Τσικνοπέμπτη με στολές, πολλά παιχνίδια, τραγούδια, χορό και με τη συμμετοχή των γονέων.          
12. Θέατρο σκιών με αποκριάτικη διάθεση:” ο Καραγκιόζης μασκαράς” 
13. ΚΑΘΑΡΗ ΔΕΥΤΕΡΑ  μέσω  τέχνης             https://youtu.be/xcZHy8qozM?si=AibIkOq2pwlRGe53
14. και ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ         

Ήρθε την Κυριακή κι εμείς τον καλωσορίσαμε το πρωί της Δευτέρας με συζήτηση, τραγούδι,  https://www.youtube.com/watch?v=RUws3P3KU1M  

   την ιστορία του από τη σειρά των βιβλίων “οι ιστορίες του Χειμώνα” της Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου:

” οι σκανταλιές του Φλεβάρη”, 

γνωρίσαμε τα παραδοσιακά του ονόματα,  , τα παιδιά ζωγράφισαν, με σειρά τις σκανταλιές του μήνα   , συζητήσαμε για τις αλλαγές στον καιρό και στη φύση, το κύριο όνομά του 

και τι σημαίνουν οι φλέβες που φέρνουν το χυμό της αλλαγής…, αυτός ο μήνας είναι πολύ σκανταλιάρης, φέρνει την αγαπημένη μας γιορτή, την Αποκριά κι εμείς θα κυλήσουμε μαζί του στα έθιμα, τα αποκριάτικά δρώμενα, στα παιχνίδια, στις συνήθειες των ανθρώπων μέχρι να ολοκληρωθεί το ταξίδι του τη μέρα που θα φύγει και θα ανοίξει την πόρτα στην Άνοιξη…

Να και το Φ,φ του Φλεβάρη 

και μια μέρα, Παρασκευή, ήρθε στην τάξη μας η μητέρα του Παναγιώτη, η κυρία Νατάσσα    και μας διάβασε ένα βιβλίο που διάλεξε μαζί με τον Παναγιώτη: “ΓΕΤΙ η δύναμη του ακόμη”,     μια βιωματική ιστορία με ήρωες, ένα μικρό αγόρι κι ένα παράξενο πλάσμα, μια ιστορία για την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της πίστης στον εαυτό μας και στην αποδοχή του Εγώ μας!!!  

Πόσο μεγάλος μήνας, καλά τον λένε Τρανό, μας έφερε πολλά καλά και ήρθε η στιγμή να τον αποχαιρετήσουμε…

Κάναμε το ταξίδι της αναδρομής, προς τα πίσω και θυμηθήκαμε την αρχή, τις διακοπές των γιορτών, τις γιορτές, τα θρησκευτικά γεγονότα, το Ιι του ονόματός του τα φρούτα και τα λαχανικά, τις παροιμίες του, το β΄ εργαστήριο δεξιοτήτων  , τους 3 Ιεράρχες           , τον Παμπλίνο, “το παράξενο ξωτικό του τυπογραφείο” που μας ταξίδεψε στον κόσμο των βιβλίων (συγγραφή, εικόνες, τύπωση, βιβλιοδεσία, ανάγνωση) με την κυρία Σι Ντο Ρε             

 κι ότι μάθαμε, κάναμε, δράσαμε όλοι μαζί, ενωμένοι και αγαπημένοι στις ομάδες μας…

Γειά σου Γενάρη, να πας στο καλό και του χρόνου πάλι εδώ!!!

Τι κάνουν τα ζώα για να περάσουν το Χειμώνα;

Φτιάχνουν φωλιές, από φυσικά υλικά, μαζεύουν τροφή , φεύγουν για ζεστές χώρες, κάποια πέφτουν για ύπνο ελαφρύ ή πιο βαρύ, αφού έχουν φάει, η θερμοκρασία του σώματός τους πέφτει και κοιμούνται μέχρι να έρθει η Άνοιξη…

κι εμείς τα γνωρίσαμε, είδαμε εικόνες, βίντεο, διαβάσαμε ιστορίες, παίξαμε παιχνίδια, γράψαμε λέξεις και τις διαβάσαμε…. λύσαμε σχετικά αινίγματα, φτιάξαμε κατασκευές ,γνωριμία με τα πλάσματα της φύσης που είναι άρρηκτα δεμένη η ζωή τους με του ανθρώπου μέσα από τη φυσική αλυσίδα!!!

Πόσο σημαντική η γνωριμία των παιδιών με τη φύση, με κάθε αφορμή για δράση στο σχολείο, με κάθε αφορμή για εξοικείωση με τη φροντίδα τους και την προστασία, ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ, όποιος γνωρίζει και μαθαίνει στη ζωή του οτι ο πλανήτης είναι το σπίτι όλων των άβιων και έμβιων όντων!!!

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας ευχαριστούμε θερμά την μη κερδοσκοπική εταιρεία Library4all https://www.library4all.com/ μια εταιρεία που συλλέγει βιβλία μέσα από δωρεές και ενισχύει με αυτά, τα δημόσια σχολεία της χώρας στοχεύοντας στην ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών σε ενημερωμένες σχολικές βιβλιοθήκες και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων εγγραμματισμού και φιλαναγνωσίας!

Τη φετινή σχολική χρονιά ανταποκρίθηκε στο αίτημα του σχολείου μας και  οι σχολικές μας βιβλιοθήκες εμπλουτίστηκαν με 30 καινούρια βιβλία  γραμμένα στα Ελληνικά και μερικά ακόμη στα Αγγλικά, όλα κατάλληλα για τους μαθητές μας.

Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στη μυθολογία, γνωρίσαμε τη θεά Αφροδίτη, τη θεά της αγάπης και της ομορφιάς. Μιλήσαμε για τον μύθο της γέννησής της μέσα από τον αφρό της θάλασσας και παρατηρήσαμε εικόνες που τη δείχνουν πάντα χαμογελαστή και λαμπερή.

Έπειτα, γνωρίσαμε ένα σπουδαίο έργο τέχνης, τον πίνακα του Σάντρο Μποτιτσέλι «Η Γέννηση της Αφροδίτης». Τα παιδιά παρατήρησαν τα χρώματα, τη θάλασσα, το κοχύλι και τις μορφές του πίνακα και μίλησαν για όσα τους έκαναν εντύπωση.

Με έμπνευση από το έργο, δημιουργήσαμε και τη δική μας «Γέννηση της Αφροδίτης». Τα παιδιά ζωγράφισαν τη θάλασσα, τα κύματα και το κοχύλι, βάζοντας τη φαντασία και τα χρώματά τους. Κάθε έργο ήταν μοναδικό και γεμάτο δημιουργικότητα.

Στο ολοήμερο τμήμα μας ταξιδέψαμε στα όμορφα μονοπάτια της ελληνικής μυθολογίας και γνωρίσαμε δύο ξεχωριστούς θεούς, τον Απόλλωνα και την Άρτεμη, τα δύο αγαπημένα αδέρφια του Ολύμπου.

Πρώτα γνωρίσαμε τον Απόλλωνα, τον θεό της μουσικής, του φωτός και των τεχνών. Μιλήσαμε για τη ζωή του και τα σύμβολά του και μάθαμε πόσο αγαπούσε τη μουσική. Έπειτα, τα παιδιά έφτιαξαν τη δική τους μικρή λύρα με απλά υλικά και δοκίμασαν να παίξουν μουσική. Ακούσαμε επίσης ήχους από λύρα και προσπαθήσαμε να φανταστούμε πώς μπορεί να ένιωθαν οι άνθρωποι στην αρχαιότητα όταν άκουγαν τη μελωδία της.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για την Άρτεμη, τη θεά του κυνηγιού και της φύσης. Συζητήσαμε για την αγάπη της για τα ζώα και τα δάση και πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τη φύση γύρω μας. Τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις για τα ζώα που αγαπούν και για το πώς μπορούμε να προστατεύουμε το περιβάλλον.

Το ταξίδι μας στη μυθολογία συνεχίζεται, γεμάτο φαντασία και ανακαλύψεις!

Κρύο, βροχές και παγωμένα χεράκια και στο τμήμα Ν1 δουλέψαμε για την προστασία μας από τις καιρικές συνθήκες του Χειμώνα, με αφορμή τις καθημερινές ρουτίνες στην ομάδα συζητήσαμε για τα ρούχα που φοράμε, τον τρόπο κατασκευής τους παλιά

         και στο σύγχρονο κόσμο, τα είδη της σύνθεσης, τα αξεσουάρ, τα είδη που χρησιμοποιούμε στα σπίτια μας , τις πολιτισμικές διαφορές στον τρόπο ένδυσης,    παρατηρήσαμε εικόνες, πραγματικά ρούχα, εργαλεία, εργοστάσια και μαγαζιά…               

συζητήσαμε με τα παιδιά τον τρόπο που προμηθευόμαστε τα ρούχα, τη χρήση, την αδυναμία ανθρώπων να έχουν αυτά τα αγαθά και πως μπορούμε να προσφέρουμε, τραγουδήσαμε: ” σαν έρθει Χειμώνας…  

παίξαμε παιχνίδια: “ντύσου όσο πιο γρήγορα μπορείς”  

“άπλωσε τα ρούχα”      

διαβάσαμε το ουκρανικό παραμύθι: ” το γάντι” με δραματοποιημένο τρόπο  , τα παιδιά έντυσαν τα ανθρωπάκια τους και έφτιαξαν μάλλινα γάντια

συνεχίσαμε με τα μέσα θέρμανσης που χρησιμοποιούμε στα κτίρια για να ζεσταθούμε, παρατηρήσαμε τα καλοριφέρ και το κλιματιστικό της τάξης, συνδέσαμε τις πηγές θέρμανσης με τους φυσικούς πόρους: ξύλα, πετρέλαιο, ηλεκτρικό ρεύμα και ολοκληρώσαμε με τους εναλλακτικούς τρόπους: ηλιακή ενέργεια και αέρα.

Οι διδακτικοί στόχοι είναι η σύνδεση του θεματικού προγράμματος με την πραγματική ζωή, η γνωριμία των παιδιών με νέες έννοιες, καινούργιο λεξιλόγιο και ευαισθητοποίηση για κοινωνικά θέματα, όπως: η ανέχεια, η δυσκολία κάποιων ανθρώπων να έχουν τα βασικά αγαθά, η ενεργοποίηση των μαθητών στην προσφορά και στην αλληλεγγύη, πολυσύνθετη η επεξεργασία του θέματος και πολύπλευρη ματιά. Ενεργός Πολίτης!!!