https://blogs.sch.gr/15dimvolo/files/2022/10/ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ-ΣΧΟΛΙΚΗΣ-ΜΟΝΑΔΑΣ-2022-2023.pdf

Την Τρίτη 18/10/2022 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας σεμινάριο από την Πρόταση Ζωής με θέμα την Ψυχική Ανθεκτικότητα  των εκπαιδευτικών. Οι κυρίες Μπακατσέλου Μαρία Ψυχολόγος και Πετροπούλου Γεωργία ,Κοινωνιολόγος, μέσα από διαλογική συζήτηση  και βιωματική διδασκαλία  μας βοήθησαν να συμπεράνουμε  ότι η ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών συνδέεται με την υποστήριξη από τους συναδέλφους, την ισχυρή και υποστηρικτική ηγεσία, την υποστήριξη από την οικογένεια και τους φίλους, τις σχέσεις μεταξύ μαθητών –
εκπαιδευτικών, την αίσθηση του σκοπού, την ελπίδα, την υπομονή και το χιούμορ,την αυτο-αποτελεσματικότητα, την ικανότητα λύσης προβλημάτων, την ικανότητα για αντίδραση/αντανάκλαση και επανασχεδίαση, την επαγγελματική ανάπτυξη, την ικανότητα ανακούφισης από το στρες και τους «στρεσογόνους παράγοντες» που περιλαμβάνουν: προβληματική συμπεριφορά μαθητών και υψηλό φόρτο εργασίας που δυσχεραίνει την προσπάθειά τους να διατηρήσουν μια υγιή ισορροπία εργασίας/ζωής

Την Ημέρα των Ζώων γιορτάζουμε στις 4/10 και οι μαθητές της Γ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν το πρόγραμμα  Ζώα με Γραμμές και Σχήματα,του Ομίλου Πειραιώς στο Μουσείο Πλινθοκεραμοποιίας, στον Βόλο

Μέσα από απλές και αρμονικές συνθέσεις σχημάτων, τα παιδιά κατανόησαν τη σύνδεση της γεωμετρίας με την τέχνη και τη ζωγραφική. Πειραματίστηκαν χρωματίζοντας χαριτωμένα ζωάκια και διασκέδασαν με δημιουργικό τρόπο. Ταυτόχρονα, γνώρισαν τα ζώα και ευαισθητοποιήθηκαν για τα δικαιώματά τους, μαθαίνοντας να τα σέβονται και να τα προστατεύουν.

Ημέρα αθλητισμού σήμερα για τα σχολεία της Ελλάδας και την γιορτάσαμε με  ομιλίες, παιχνίδια, αθλήματα, προβολές και ζωγραφική για όλους τους μαθητές μας.

Στις 26 Σεπτεμβρίου γιόρτασε το σχολείο μας την Πανευρωπαική Ημέρα Γλωσσών. Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξεων έψαξαν την λέξη ΕΙΡΗΝΗ σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες. Με ενδιαφέρον παρατηρήσαμε ότι οι δύο εμπόλεμες χώρες, Ρωσία και Ουκρανία , έχουν την ίδια λέξη για την ειρήνη. Ας ελπίσουμε ότι οι δύο χώρες σύντομα θα εστιάσουν σε αυτά που τους ενώνουν και θα πάψει ο πόλεμος

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε την αξιολόγηση του σχολείου μας κατά το σχολικό έτος 2021-2022 από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής
Μονάδας
Α. ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Διοικητική λειτουργία
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Β. ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Θετικά σημεία
Βάσει των καταγραφών του σχολείου: Εφαρμογή καινοτόμων και διαφοροποιημένων διδακτικών πρακτικών,
ενίσχυση της κριτικής σκέψης των μαθητών, υποστήριξη μαθητών που ανήκουν στις ευάλωτες ομάδες,
αξιοποίηση υποστηρικτικών δομών και ενημέρωση και συνεργασία με το οικογενειακό πλαίσιο. Πρόληψη της
σχολικής διαρροής /περιορισμός περιστασιακών απουσιών των μαθητών. Οργάνωση του τρόπου διαχείρισης των
συγκρούσεων και αρμονική συνύπαρξη και συλλειτουργία με το συστεγαζόμενο 24ο Δ.Σ ΒΟΛΟΥ και σε επίπεδο
εκπαιδευτικών και σε επίπεδο μαθητών.
Σημεία προς βελτίωση
Ενίσχυση του ενημερωτικού ρόλου του σχολείου προς την οικογένεια. Περαιτέρω ενίσχυση της
διαφοροποιημένης διδασκαλίας και εφαρμογή εναλλακτικών μορφών αξιολόγησης.
Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για την υποστήριξη της διδασκαλίας και βελτίωση υλικοτεχνικής υποδομής.
Προτάσεις προς βελτίωση
Προτείνεται η διοργάνωση βιωματικών επιμορφωτικών δράσεων (εργαστήρια με ολιγομελείς ομάδες, υλοποίηση
έρευνα δράσης κ.ά.) στις παρακάτω δύο θεματικές: 1. Διαφοροποιημένη διδασκαλία 2. Εναλλακτικές μορφές
αξιολόγησης.

Διοικητική λειτουργία
Θετικά σημεία
Τη συλλογικότητα στη λήψη αποφάσεων μέσα σε κλίμα αλληλοσεβασμού και εμπιστοσύνης, την αποτελεσματική
αξιοποίηση του εκπαιδευτικού προσωπικού και την άψογη εφαρμογή του σχολικού κανονισμού. Ο
εκσυγχρονισμός των υποδομών, η ορθή κατανομή πόρων, η εξωστρέφεια και προβολή του έργου του σχολείου.
Σημεία προς βελτίωση
Υποστήριξη της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών μέσα από τη διοργάνωση σεμιναρίων, τη
διαμόρφωση δικτύων σχολείων.
Προτάσεις προς βελτίωση
Διάχυση καλών πρακτικών.
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Θετικά σημεία
Συμμετοχή σε επιμορφώσεις από διάφορους φορείς και συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε δράσεις κοινωνικού
ενδιαφέροντος.
Σημεία προς βελτίωση
Η ενίσχυση της δικτύωσης με άλλα σχολεία και η συμμετοχή σε ενδοσχολικές επιμορφώσεις.
Προτάσεις προς βελτίωση
Έγκαιρη οργάνωση (βάσει των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών) με ειδικούς επιστήμονες (Α.Ε.Ι.,
εξειδικευμένοι φορείς κ.λπ.) ποιοτικών επιμορφωτικών δράσεων/παρεμβάσεων.

file:///C:/Users/Masteruser/Downloads/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%BF%CF%80%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE%20%CE%AD%CE%BA%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B7%20%CE%B5%CE%BE%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82%20%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%B7%CF%83%CE%B7%CF%82%20%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%83%CE%B5%CE%BB%CE%AF%CE%B4%CE%B1-1.pdf

Ενημερώνουμε τους γονείς και μαθητές του σχολείου μας ότι ο αγιασμός του σχολείου μας θα γίνει στις 9.00 π.μ στο προαύλιο του σχολείου μας. Ευχόμαστε σε όλους καλή σχολική χρονιά, με υγεία και όμορφες στιγμές.

Νεκροί ήρωες, αδέρφια μας….μια ομάδα αναπήρων κατά την διάρκεια της κατοχής εναποθέτουν δάφνινο στεφάνι μπροστά στο μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη και στέλνουν   ένα μήνυμα αντιπολεμικό , πάντα επίκαιρο, που προκαλεί δέος και συγκίνηση

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος (05\06) οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας την Πέμπτη 26 Μαΐου συμμετείχαν σε διαδικτυακό σεμινάριο για την προστασία του υδάτινου οικοσυστήματος που διοργανώθηκε από τον πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) και τον περιβαλλοντικό οργανισμό All For Blue

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, οι μικροί μαθητές ενημερώθηκαν για την προστασία του υδάτινου οικοσυστήματος από τα σκουπίδια, για τη συμπεριφορά των θαλάσσιων θηλαστικών και ψαριών, για τον σημαντικό ρόλο των <<παρεξηγημένων καρχαριών>>, καθώς και για λύσεις για τα περιβαλλοντικά ζητήματα και προσωπικές, καθημερινές πρακτικές, που αφορούν στη σχέση μας με τα πλαστικά αντικείμενα. Μέσω πλούσιου οπτικοακουστικού υλικού, τα παιδιά απέκτησαν νέες γνώσεις για τον μαγικό υποβρύχιο κόσμο, καθώς και επιθυμία για δράση, ενώ ανέπτυξαν τις έννοιες της ενσυναίσθησης και της προσφοράς, τόσο προς τους συνανθρώπους όσο και προς το περιβάλλον στο οποίο ζουν.  Όλοι οι μαθητές που παρακολούθησαν το σεμινάριο έλαβαν σχετικό δίπλωμα