Την Τετάρτη 11 Μαρτίου, τα παιδιά της Ε’ τάξης, στα πλαίσια του ετήσιου στόχου του σχολείου μας για την προαγωγή της δια βίου άσκησης, συμμετείχαν στο πρόγραμμα “Ποδηλατώντας ΑΣΦΑΛΩΣ με το ΕΣΠΑ”

Ήταν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Περιφέρειας Θεσσαλίας και της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

Οι μαθητέςτης Ε τάξης παρακολούθησαν την εκπαιδευτική παρουσίαση, με σκοπό την εκμάθηση της ασφαλούς χρήσης και οδήγησης του ποδηλάτου και κατανόησαν περαιτέρω έννοιες της δια βίου άσκησης καθώς και της βιώσιμης ανάπτυξης. Στο προαύλιο εξασκήθηκαν με τα ποδηλατα τους, εξασκήθηκαν να δείχνουν με τα χέρια αριστερά και δεξιά με διάφορες ασκήσεις και παιγχνιώδεις δραστηριότητες ώστε να μπορούν σε πραγματικές συνθήκες σε κάποιο δρόμο να προειδοποιήσουν τους πίσω οδηγούς για τις προθέσεις τους.

Τέλος, ο κάθε μαθητής παρέλαβε ένα εκπαιδευτικό φυλλάδιο, ως χρηστικό οδηγό για κάθε ποδηλάτη με χρήσιμες συμβουλές ποδηλατικής παιδείας.

Σήμερα Τετάρτη 12 Μαρτίου δόθηκε στους μικρούς μαθητές παράσταση Καργκιόζη με τίτλο το Κυνήγι της Χαμένης Αρμονίας. Στην παράσταση αυτήν ο Καργκόζης ταξιδεύει στον Άδη για να βρει την χαμένη Αρμονία ώστε ο κόσμος γύρω του να είναι ευτυχισμένος και ειρηνκός. Η παράσταση άρεσε σε όλους και ιδιαίτερα τους μικρούς μαθητές. Όσο για τους μεγαλύτερους, αυτοί παρουσίασαν δραματοποιημένο το θρακιώτικο τραγούδι του Αι Γιώργη που παλεύει με τον δράκο και σώζει την Ανδρομέδα

Την Τετάρτη 11 Μαρτίου, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης παρακολούθησαν το μιουζικαλ από το μουσικό σχολείο Βόλου με τίτλο The Greatest Showman.To μουσικά απαιτητικό αυτό έργο παρουσιάζει την ίδρυση του διάσημου τσίρκου Μπάρναλ στην Νέα Υόρκη το 1871 από τον τυχοδιώκτη Φίνεα Μπάρναμ.Οι εκπαιδευτικοί του μουσικού σχολείου κ. Ελένη Τσαρδακά και Ελένη Λεφάκη και οι μικροί ηθοποιοί του Μουσικού σχολείου ξεχώρισαν για τον επαγγελματισμό και το ταλέντο τους και έδωσαν ια τέλεια παράσταση ενθουσιάζοντας τους μικρούς μαθητές του σχολείου μας

Κατά την διάρκεια συμμετοχής του σχολείου μας σε διαγωνισμό παιχνιδιού ΄Μήλα-Γερμανικό’ παραθέτω τα κείμενα της εκπαιδευτικού φυσικής αφωγής κας Ιωάννας Νικολαίδη και της δασκάλας του τμήματος της Στ’ τάξης κας Κατερίνας Μουρτζίνου. Τα σχόλια πιστεύω είναι περιττά.

”Έπαιξαν όχι απλώς καλά, το απόλαυσαν όχι απλά πολύ, αλλά και έπαιξαν με ήθος και αρχές. Για παράδειγμα, εξηγούσαν στο αντίπαλο παιδί ότι δεν έχασε ενώ εκείνο νόμιζε ότι “κάηκε”, βοήθησαν και υποστήριξαν το 24ο όταν έπαιζε, έπαιξαν στην κυριολεξία σύμφωνα με το “ευ αγωνίζεσθαι” !!! Και νομίζω ότι αυτός ήταν ένας ακόμη λόγος που το χάρηκαν τόσο πολύ! Και επίσης κέρδισαν τους 8 στους 10 αγώνες!”

”χθες ήταν μία πολύ ωραία μέρα για τα παιδιά και από τα δύο σχολεία που πήραν μέρος στην αθλητική διοργάνωση για το “γερμανικό”. Τα παιδιά το χάρηκαν πολύ, έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους και πάνω απ’ όλα έδειξαν ότι μπορούν να ακολουθούν το ” ευ αγωνίζεσθαι” άρα υπάρχει ελπίδα!!! Τέλος το πιο σημαντικό για εμένα αλλά και κατά κοινή ομολογία και των γυμναστών, ήταν ότι το ένα σχολείο εμψύχωνε το άλλο και αυτό ήταν πραγματικά ένα πολύ δυνατό μήνυμα ότι τα παιδιά με τη σωστή καθοδήγηση οδηγούνται σε θετικές συμπεριφορές!!!”

6 Μαρτίου, Πανελλήνια μέρα σχολικού εκφοβισμού και ενδοσχολικής βίας σήμερα  και η Έ τάξη του Δημοτικού σχολείου μας συζήτησε για το τι είναι σχολικός εκφοβισμός, ποιες μορφές παίρνει και πώς μπορούμε να τον αντιμετωπίσουμε. Στη συνέχεια, χωρισμένοι σε ομάδες ανέλυσαν διαφορετικές μελέτες περίπτωσης και αφού διάβασαν στην ολομέλεια της τάξης αυτά που έγραψαν, δραματοποίησαν κάθε περιστατικό σχολικού εκφοβισμού. Ακολούθησε συζήτηση και όλοι μαζί κατασκευάσαμε μια αφίσα με χαρτάκια στα οποία οι μαθητές κατέγραψαν τη στάση που θα ακολουθούν από εδώ και πέρα σε τέτοια φαινόμενα, ξεκινώντας με τη φράση «Σήμερα αποφάσισα ότι..».
Η δράση μας έκλεισε με την παρακολούθηση μιας ταινίας μικρού μήκους που δημιούργησαν οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Άλλης Μεριάς για τη σημερινή ημέρα.

Συνεχίζεται στο σχολείο μας το πρόγραμμα Μειώνω το Οικολογικό μου Αποτύπωμα στο Σπίτι και στο Σχολείο με δραστηριότητες όπως αγορά κομποστοποιητή, δημιουργία καλαθιών ανακύκλωσης σε κάθε τάξη και προβολή ppt για την μείωση του ψηφιακού μας αποτυπώματος στο σπίτι

Ηλεκτρονικά οι εγγραφές των μαθητών στην Α΄ τάξη, για το σχολικό έτος 2026-27
Με εγκύκλιο η οποία εκδόθηκε σήμερα 26/2/2026 από το ΥΠΑΙΘΑ, ορίζεται ότι: για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά́ στην Α ́ τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα πραγματοποιηθούν από́ 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή́/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Εγγραφές μαθητών_τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027.pdf

Η σχολική νοσηλεύτρια του σχολείου κ. Μεθενίτη Κωνσταντίνα μας εισήγαγε στους μαθητές του σχολείου μας όλα όσο έπρεπε να μάθουν για το κυκλοφορικό σύστημα του ανθρώπου. Τα παιδιά ενημερώθηκαν τι είναι το κυκλοφορικό σύστημα, πως λειτουργεί, ποιές είναι οι ομάδες αίματος και πως να διασφαλίσουμε την σωστή λειτουργία της καρδιάς μας στην ηλικία τους και στην ενηλικίωση τους.Στο τέλος του μαθήματος οι μαθητές διατύπωσαν τις απορίες τους

Το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος σε συνεργασία με την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Ελληνική Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία και την Ελληνική Παραολυμπιακή Επιτροπή, διοργάνωσαν την 6η Ελληνογαλλική Ολυμπιακή και Παραολυμπιακή εβδομάδα, από 2 έως 6 Φεβρουαρίου 2026. Το Σχολείο μας ανταποκρινόμενο στην πρόσκληση, συμμετείχε με την ΣΤ’ τάξη, με την συνεργασία των εκπαιδευτικών των Γαλλικών και της φυσικής αγωγής. Διοργανώθηκαν συναντήσεις με κορυφαίους αθλητές από την Ελλάδα και τη Γαλλία, οι οποίες αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης και ενθάρρυνσης για όλους και όλες.

Συγκεκριμένα, την Πέμπτη 5/2/26 συναντήσαμε διαδικτυακά τον Στέλιο Μαλακόπουλο Παραολυμπιακό αθλητή του Τριάθλου, και συνομιλήσαμε μαζί του. Η ερώτηση που του θέσαμε ήταν “πώς βλέπει τον εαυτό του σε 20 χρόνια από τώρα σε σχέση με τον αθλητισμό και ποια είναι τα θετικά της δια βίου άσκησης”. Μας απάντησε ότι η άσκηση μας θυμίζει πάντα την αξία της προσπάθειας, την αξία του να ξεπερνάς τον εαυτό σου και τα όριά σου, όχι μόνο κατά τη διάρκεια της άσκησης, αλλά και σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής, πράγμα που κάνει την δια βίου άσκηση εξαιρετικά σημαντική!Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε μέσω zoom στα ελληνικά και στα γαλλικά, με διαδοχική μετάφραση

Η «Πρόταση Ζωής» πραγματοποίησε το πρώτο βιωματικό εργαστήριο στους μαθητές της Γ τάξης στο χώρο του σχολείου.
με θέμα την αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων, την αποδοχή της διαφορετικοτητας, την προαγωγή της Ψυχικής Υγείας.