Χειμωνιάτικα παιχνίδια με τις λέξεις
Ενδοσχολική επιμόρφωση
Στις 26 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση (σε συνεργασία με άλλα νηπιαγωγεία) από την Κα Γώγου Ζωή ψυχολόγο και την Κα Σωτηροπούλου Δήμητρα κοινωνική λειτουργό του κέντρου πρόληψης εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας Π.Ε. Μαγνησίας, με θέμα : “Ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Ο ρόλος των εκπαιδευτικών”
Κοπή Βασιλόπιτας
Στις 25 Ιανουαρίου κόψαμε τη βασιλόπιτα στο χώρο του σχολείου. Η τυχερή μας μαθήτρια κέρδισε μια δωροεπιταγή σε βιβλιοπωλείο. Ευχαριστούμε πολύ το σύλλογο γονέων μας για την ευγενική προσφορά!
Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική είναι απλώς μοναδική
Με αυτό το εργαστήριο δεξιοτήτων τα παιδιά κατάφεραν να προσεγγίσουν θέματα που στοχεύουν στη διαχείριση σχέσεων με την οικογένεια και στην αποδοχή της διαφορετικότητας, να γνωρίσουν τους τύπους οικογένειας και να κατανοήσουν πως όλοι βιώνουν δυσκολίες αλλά και όμορφες στιγμές
Συλλογή από γάλατα για το ίδρυμα ΄΄Άσπρες πεταλούδες΄΄
Ευχαριστούμε πολύ τα παιδιά και τους γονείς για τη συγκέντρωση κουτιών γάλατος για το ίδρυμα Ασπρες πεταλούδες
Αστέρι της ευχής
Ευχαριστούμε πολύ τα παιδιά, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για την αγορά αστεριών και υποστήριξη των παιδιών που έχουν ανάγκη της εκπλήρωσης μιας ευχής!!
Θέατρο
Στις 19 Δεκεμβρίου παρακολουθήσαμε με τα παιδιά τη θεατρική παράσταση ΄΄ Πρόσεχε τι εύχεσαι ΄΄ στο χώρο πολιτισμού Θεατρίνη.
Χριστουγεννιάτικες κατασκευές
Βιωματικό εργαστήριο ενδοσχολικής επιμόρφωσης για γονείς
Στις 2 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματικό εργαστήριο ενδοσχολικής επιμόρφωσης για τους γονείς με θέμα ΄΄ Οι γονείς ως συναισθηματικοί μέντορες΄΄ από την Κα Χριστίνα Μαργαρίτου σύμβουλο ψυχικής υγείας με εκπαίδευση στη Συστημική Οικογενειακή Συμβουλευτική. υγείας με εκπαίδευση στη Συστημική Οικογενειακή Συμβουλευτική
. 
Τρέχει, τρέχει, τρέχει το νερό
Οικολογικά Σχολεία – Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Η ταυτότητα των Οικολογικών Σχολείων
Το Πρόγραμμα αποτελεί διεθνές δίκτυο, ξεκίνησε στην Ελλάδα το 1995 και απευθύνεται σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας Διά Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων με συντονιστικό φορέα τη Διεύθυνση Β’Βάθμιας Εκπαίδευσης B’Αθήνας και εθνικό χειριστή, από το 1995, την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ). Σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν. Στη χώρα μας συμμετέχουν 205 σχολεία για το σχολικό έτος 2017-2018 και έχουν βραβευτεί 387 σχολεία από την έναρξη λειτουργίας του Δικτύου.
• Διεθνής συντονιστής του δικτύου είναι το Fee (Ίδρυμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Foundation for Environmental Education).
• Εθνικός χειριστής του Προγράμματος για την Ελλάδα από το 1995 είναι η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης.
Ο στόχος
Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των δράσεων, ώστε τα σχολεία να γίνουν κοινότητες αειφορικής συμβίωσης σε παιδαγωγικό αλλά και πρακτικό επίπεδο. Αυτό επιτυγχάνεται με την διαμόρφωση και την εφαρμογή του «Οικοκώδικα» (ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς), καθώς και την εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης (αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο και την μετατροπή του σε καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό).
Το Πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία» απευθύνεται σε ολόκληρη την σχολική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, εργαζόμενους στις σχολικές μονάδες) και έχει σχεδιαστεί ώστε να ενθαρρύνει όλο το σχολείο να κινητοποιηθεί και να αναλάβει δράση για το περιβάλλον. Ενθαρρύνει, επίσης, την συνεργασία μεταξύ μαθητών, καθηγητών, γονέων και της τοπικής κοινωνίας για την επίτευξη αποτελεσματικότερης περιβαλλοντικής δράσης.