Γωνιά Φθινοπώρου

Συνεχίζοντας την παρατήρηση γύρω μας ,βλέπουμε τα φύλλα που έγιναν καφέ, κίτρινα, κόκκινα και έπειτα πέφτουν. Είδαμε το παραμύθι για

και χορέψαμε τα φύλλα που πέφτουν στην αυλή.

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε τη γωνιά του Φθινοπώρου και έγιναν μικροί εξερευνητές που είχαν αποστολή να βγουν και να βρουν ότι τους θυμίζει Φθινόπωρο. Έφεραν φύλλα και τα έδειξαν στους φίλους τους, DSCN0077

φτιάξαμε πίνακα αναφοράς με τα φύλλα ανάλογα με το χρώμα DSCN0079 DSCN0081 DSCN0093 PINAKAS ANAFORAS FYLLA 2 FOTO FTIAGMENH PINAKAS ANAFORAS FYLLA 2

και κατασκεύασε ο καθένας το δικό του φύλλο

DSCN0099 DSCN0100 DSCN0103 DSCN0104 DSCN0105

 

Ντυθήκαμε φύλλα και χορέψαμε << το φθινόπωρο>>  του Vivaldi

f1 f

Κάναμε τυπώματα με αληθινά φύλλα

t t1 t2

 

Ομαδική εργασία για το Φθινόπωρο

o1 o o2

Κάναμε ρεσώ με φύλλα και πηλό. Τα βάψαμε και τα πήραν τα παιδιά στο σπίτι τους

f4 f5 f2 f3

f1 1 20251006 145216 f 1

Πρόγραμμα ΄΄Από τη Μυθολογία στο Διάστημα και 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων ΄΄Stem και η Γη γυρίζει΄΄

ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα  που εκπόνησε το σχολείο μας με το Διεθνές Θεματικό δίκτυο  Εκπαίδευσης για την αειφορία  ΄΄ Myth 2 space΄΄ καθώς και το 4ου εργαστηρίου Δεξιοτήτων ΄΄Stem και η γη γυρίζει΄΄

Myth2Space

΄΄Ευχάριστες αλλαγές΄΄

Μετά από επίμονες ενέργειες και  τη συμβολή της σχολικής επιτροπής και της Κας Δέσποινας Κότογλου φέτος στρώθηκε η αυλή μας με δάπεδο ασφαλείας στο κομμάτι που υπήρχε χώμα, αλλάχθηκε στην περίφραξη η σίτα δάριγκ (που ξεκολλούσε συνέχεια) και αντικαταστάθηκε από κάγκελα γιατί ήταν επικίνδυνο για τα παιδιά. Επίσης έγινε αλλαγή πατώματος στην αίθουσα διδασκαλίας αντικαθιστόντας τα πλακάκια από πλαστικό που φθείρονταν και ξεκολλούσαν από βινιλικό δάπεδο ειδικό για σχολεία. Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς που συμμετείχαν ενεργά στη μεταφορά των επίπλων της αίθουσας από και προς τον διπλανό βρεφικό σταθμό μέσα σε ένα Σαββατοκύριακο  ώστε να είμαστε έτοιμοι για λειτουργία τη Δευτέρα. Χωρίς την πολύτιμη βοήθειά τους και την άμεση ανταπόκρισή τους δε θα μπορούσαμε να το καταφέρουμε.

20260616 110040

΄΄Όλοι μαζί μια παρέα΄΄

Με το Σύνθημα – αφίσσα  ΄΄Όλοι μαζί μια παρέα΄΄ (ομαδική εργασία,) πήραμε μέρος στην εξαιρετική εικαστική έκθεση Νηπιαγωγείων ΄΄Μικροί πολίτες σε δράση για ένα βιώσιμο αύριο που διοργάνωσε η Κα Ελισσάβετ Αντωνίου Σύμβουλος εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας.

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε το ebook με όλος τις δημιουργίες:

Ο σύνδεσμος με τις δημιουργίες των νηπιαγωγείων στο ebook

 

2cdaa5c9 955e 4389 b6e4 32a50868e544

΄΄Μάθημα΄΄ στο Δημοτικό

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης πραγματοποιήθηκε η τελευταία μας επίσκεψη στο Δημοτικό όπου συμμετείχαν τα νήπια στο μάθημα της μουσικής και της γυμναστικής  της 1ης Δημοτικού του 11ου Δημοτικού σχολείου Ν. Ιωνίας. Τα νήπια τραγούδησαν στους φίλους τους την ΄΄Πολύχρωμη Αγάπη΄΄ κι εκείνοι μας τραγούδησαν ένα τραγούδι που είχαν ετοιμάσει με τη συνοδεία του αρμόνιου. Στη συνέχεια παίξαμε μουσικά παιχνίδια…

Ύστερα ήρθε η ώρα της γυμναστικής όπου έπαιξαν όλα τα παιδιά διάφορα κινητικά παιχνίδια..

Ήταν μια όμορφη εμπειρία για όλους!

Ευχαριστούμε πολύ τη Διευθύντρια και τους εκπαιδευτικούς του 11ου Δημοτικού Σχολείου Ν. Ιωνίας για την πολύτιμη συνεργασία τους

20260612 135304

 

Ταξίδι στο Χρόνο – Εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχολικών Δραστηριοτήτων

Με το τέλος της σχολικής χρονιάς τελείωσε και το ΄΄Ταξίδι στο Χρόνο΄΄ ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την Παράδοση που εκπονήθηκε στο σχολείο μας. Περισσότερα στον παρακάτω σύνδεσμο:

Πρόγραμμα Α Παράδοση 2026

 

Θέατρο Σκιών

Στα πλαίσια του εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα τη διατροφή αλλά και του Σχεδίου Δράσης μας με θέμα τη μετάβαση στο Δημοτικό, υποδεχθήκαμε τους φίλους μας της 1ης Δημοτικού και παρακολουθήσαμε στην τάξη μας θέατρο Σκιών με θέμα ΄΄Ο Καραγκιόζης Φούρναρης΄΄ . Ο κος Σ. Ξυπνητός από την ομάδα ΝΑΜΑΣΤΕ μίλησε στα παιδιά για την ιστορία και την Τεχνική του θεάτρου και στο τέλος κάθε παιδί ζωγράφισε και κατασκεύασε τη δική του φιγούρα. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία!

74642231 8c0a 4287 b146 965f66021650 IMG 4641

Ρούλης ο Τροφούλης

Το τρίτο εργαστήριο Δεξιοτήτων, και η 3η Δράση Ενεργού Πολίτη με θέμα τη διατροφή ,πραγματοποιήθηκε με επιτυχία . Καθοριστικό ρόλο σε αυτό έπαιξαν οι φοιτήτριες του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών, του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, που έκαναν την πρακτική άσκηση διδασκαλίας στο νηπιαγωγείο μας. Τις ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία!

Η πορεία μας ξεκίνησε με το νέο μας φίλο , τον Ρούλη τον Τροφούλη. Τα παιδιά βοήθησαν τον Ρούλη να κάνει τις πιο υγιεινές επιλογές για τα γεύματα του, έτσι ώστε να είναι υγιής και δυνατός. Έφτιαξαν μαζί του υγιεινά πιάτα , πλάθοντας με πλαστελίνη αντίγραφα υγιεινών τροφών.

780d94e1 6f25 446f adae 7a0e839336e8

Τα παιδιά  έπαιξαν ένα παιχνίδι ρόλων ,< το εστιατόριο >. Υποδύθηκαν  πελάτες και  σερβιτόρους. Οι πελάτες κλήθηκαν να επιλέξουν τι θα φάνε από φανταστικό μενού, ενώ οι σερβιτόροι πήραν τις παραγγελίες τους. Κάθε πελάτης κλήθηκε να εξηγήσει την επιλογή του.

Χρήσιμο στην συνειδητοποίηση των υγιεινών και λιγότερο υγιεινών τροφών ήταν και ένα ψηφιακό παιχνίδι τροχού. Με αυτόν τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να συνθέσουν το κολατσιό τους επιλέγοντας ή απορρίπτοντας τρόφιμα , σκεπτόμενα με δημιουργικό τρόπο.

Στο ίδιο πνεύμα κινηθήκαμε και στο μάθημα των Αγγλικών παίζοντας ένα παιχνίδι με κάρτες τροφίμων.

88f0481e 8ec7 43c9 8861 5acde2baec25

 

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκαν επιστήμονες από την δομή ΤΟΜΥ (Τοπική Μονάδα Υγείας , Νέας Ιωνίας ).

Μας ενημέρωσαν  για το πρόγραμμα Διατροφικής Αγωγής και δημιουργήσαμε σε φύλλο εργασίας ένα υγιεινό πιάτο ημέρας.

86cf6d74 639c 46f5 be5d a3f5ca42ebf2

 

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στο νηπιαγωγείο μας του αγαπημένου μας Καραγκιόζη. Η ομάδα του ΝΑΜΑΣΤΕ , μέσα από την παράσταση Ο Καραγκιόζης Φούρναρης, αναφέρθηκε στο θέμα της υγιεινής διατροφής και της σημασίας της στη ζωή μας.

Τα παιδιά διασκέδασαν με τα καμώματα του Καραγκιόζη ενώ παράλληλα έμαθαν πολλά και για την τέχνη του Θεάτρου Σκιών.

55ded1a5 135e 467f a067 6481c01bffa6

 

 

“Συναισθάνομαι και μεγαλώνω”!

Κατά τη διάρκεια του τελευταίου τριμήνου πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής με τίτλο Συναισθάνομαι και μεγαλώνω.

  Τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν και να ονοματίζουν βασικά συναισθήματα (στον εαυτό τους, σε εικόνες, σε πίνακες ζωγραφικής ή σε καθημερινές καταστάσεις), να εκφράζουν ανάγκες και σκέψεις (μέσω της ζωγραφικής, της μουσικής και της κίνησης) και να εφαρμόζουν απλές στρατηγικές αυτορρύθμισης (τεχνικές ηρεμίας : αναπνοές, απομάκρυνση κλπ ).

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με ευελιξία, προσαρμοσμένο στις ανάγκες και τη δυναμική της ομάδας, σύμφωνα με τις αρχές του ΑΠΣ Νηπιαγωγείου.

Paichnidi me pinakes Paichnidi me synaisthhmata To terataki ton chromaton

Αξίζει να αναφέρουμε εδώ και τη συμβολή της επιστημονικής ομάδας της Πρότασης Ζωής , που επισκέφτηκε το σχολείο μας και πραγματοποίησε με τα παιδιά ημερήσιο, σχετικό, βιωματικό εργαστήριο.

Protash zohs Protash zohs paichnidi

Η υλοποίηση του προγράμματος συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη της συναισθηματικής έκφρασης, της ενσυναίσθησης και των κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος παρατηρήθηκε αυξημένη συμμετοχή στις ομαδικές δραστηριότητες, βελτίωση της επικοινωνίας και σταδιακή μείωση των εντάσεων.

 

Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Γιορτάσαμε την Ημέρα Παιδικού Βιβλίου συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Διαβάζουμε μαζί!» σε συνεργασία με το 2ο Δημοτικό σχολείο Νέας Αλικαρνασσού. Με μεγάλη μας χαρά αποδέχτηκε τη πρόσκλησή μας ο δάσκαλος Αργύρης Παπαθανασίου, ο οποίος διάβασε στα παιδιά την ιστορία «Τα τρία μικρά λυκάκια». Τα παιδιά απόλαυσαν την ανάγνωση και τη συζήτηση με τον κ. Αργύρη.

 

Diabazoyme mazi Hmera biblioy

Πασχαλινές δημιουργίες!

Πασχαλινές δημιουργίες!

Έφτασε και το Πάσχα τόσο γρήγορα φέτος. Στη τάξη με τα παιδιά συζητήσαμε και γνωρίσαμε την ιστορία των Παθών του Χριστού και τα έθιμα του Πάσχα μέσα από πίνακες αναφοράς, εικόνες, εκπαιδευτικά βίντεο και ιστορίες. Επίσης, δημιουργήσαμε όμορφες πασχαλινές κατασκευές όπως καλαθάκια, πασχαλινές κάρτες όπου έγραψαν τις ευχές τους, κρεμαστά λαγουδάκια από χαρτί, κοτούλες και όμορφες ζωγραφιές. Με τη κα. Φωτεινή την ώρα των Αγγλικών τα παιδιά έφτιαξαν όμορφους πασχαλινούς σελιδοδείκτες, γνώρισαν πασχαλινά έθιμα από διάφορες χώρες και έπαιξαν κρυμμένο θησαυρό με πασχαλινά αυγά στη τάξη.

Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης στο Δημοτικό, επισκεφτήκαμε με τα παιδιά το γειτονικό Δημοτικό σχολείο, όπου μας περίμεναν οι μαθητές της Α’ Δημοτικού με τη δασκάλα τους. Τραγουδήσαμε τον «Λάζαρο», ανταλλάξαμε όμορφες ευχές και τα παιδιά του Δημοτικού είχαν ετοιμάσει πασχαλινές κάρτες για όλα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, τις οποίες τις προσέφεραν τα ίδια.

Episkepsh Dhmotiko                                                                       Kalathakia Kartes kai selidodeiktes                                   Kotoyles Lagoydakia