Πώς λέγονται τα λουλούδια που φυτρώνουν στην εξοχή;
Αγριολούλουδα γιατί φυτρώνουν μόνα τους και μεγαλώνουν μόνα τους χωρίς να τα φροντίζει κανείς!!!
Υπάρχουν και άλλα όμως που τα φυτεύουν οι άνθρωποι και αυτοί τα φροντίζουν!!!
Ας δούμε μερικά…. Ποια γνωρίζετε από αυτά;
Λουλούδια παράξενα και ασυνήθιστα, λουλούδια μεγάλα και μικρά, λουλούδια του Χειμώνα και της Άνοιξης, λουλούδια με λογής-λογής χρώματα.
Λουλούδια ή αλλιώς … Άνθη !!!
ΑΦΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ
Διαβάσαμε το βιβλίο για να έρθουμε σε μια πρώτη επαφή με την ανάπτυξη των φυτών. Βάλαμε τις εικόνες ανάπτυξης φυτιυ στην σωστή σειρά. Κολλήσαμε στην τριαντάφυλλα τα μέρη του φυτού και τέλος μετρήσαμε ανθηκαι βάλαμε δίπλα τον σωστό αριθμό.
Μετρήσαμε το ύψος των λουλουδιών κ βάζαμε τα αντίστοιχα τετράγωνα. Γίναμε λουλούδια κι εμείς κ ζωντάνεψαν την ανάπτυξη των φυτων
Μια πρώτη επαφή με την συμμετρία. Φτιάχνουμε συ μμετρικά σχήματα λουλουδια, πεταλουδες
Από σήμερα και για τις επόμενες μέρες με τη βοήθεια των γονιών σας, θα μάθουμε μέσα από πολλές δραστηριότητες για τα έντομα που ξεκινούν να εμφανίζονται παντού και με τα ζουζουνίσματα τους μας θυμίζουν ότι ξεκίνησε η πιο πολύχρωμη και ζωηρή εποχή του χρόνου, η Άνοιξη!!!!
Ας ξεκινήσουμε λοιπόν με το ψηφιακό βιβλίο, που έφτιαξαν οι δασκάλες ειδικά για σας. Μπορείτε μετροφυλλώντας το να αποκομίσετε πληροφορίες για τα έντομα, να ακούσετε παραμύθια, να δείτε βίντεο πληροφοριών και να μάθετε ωραία τραγουδάκια!
Είστε έτοιμοι;;;;
Για να δούμε τώρα, θυμάστε από το ψηφιακό μας βιβλίο, ποιά έντομα ζουν σε κοινωνίες;
Μπράβο σας!
Το βρήκατε και αυτό!
Οι μέλισσες και τα μυρμήγκια!
Για πείτε μας τώρα από τι γράμμα ξεκινάνε, αυτά τα δυο έντομα; Μα είστε φοβεροί.
Ήρθε η ώρα να δούμε το γράμμα Μ μ από την αγαπημένη σας σειρά ” Ένα γράμμα μια ιστορία”
Τι λέτε;
Θέλετε να διασκεδάσουμε, να χορέψουμε και να τραγουδήσουμε;
Φύγαμεεεε…
Ωραίο το τραγουδάκι, ε παιδια;
Μιλάει για κάποια έντομα και για έναν αριθμό.
Ποιά είναι αυτά τα έντομα;
Ποιός είναι ο αριθμός;
Μήπως δυσκολευτήκατε;
Αφού παρακολούθησα ε το παραμυθι “μια πεινασμένη κάμπια”, μετρήσαμε τα φρούτα που έφαγε κ κάναμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας. Δι αβάσαμε “εξαφανίστηκε η κάμπια” κ βάλαμε στην σειρά τον κύκλο ζωής της πεταλούδας. Είδαμε σχετικά βίντεο.
Η γιορτή της Μητέρας γιορτάζεται σε όλον τον κόσμο τη 2η Κυριακή του Μαϊου!
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου με ένα παραμύθι:
Σ’αυτό το υπέροχο βιβλίο με τις τρυφερές εικόνες, ο Μικρός ,ένα αλεπουδάκι φοβάται πως η μαμά του δεν θα το αγαπάει για πάντα. Όμως η μαμά του αποδεικνύει στο παιδί της πως η αγάπη της μητέρας δεν έχει όρια ότι κι αν γίνει. Και όπως λέει η ίδια η συγγραφέας, πρόκειται για την υπόσχεση που δίνουμε στα παιδιά μας, αλλά και σε όσους αγαπάμε.
«Τρέχει, τρέχει, τρέχει το νερό..»
Ας γνωρίσουμε ακόμα ένα στοιχείο της φύσης, το Νερό..
Το νερό αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά της φύσης και είναι αναγκαίο τα παιδιά μας να συνειδητοποιήσουν από μικρή ηλικία, τη σπουδαιότητα του για τη ζωή μας!!
Η ύπαρξη του νερού.
Στους παρακάτω πίνακες θα δούμε που συναντάμε το νερό.
Αλήθεια πόσο σημαντικό είναι το νερό στη ζωή μας;;Για ελάτε να πάμε να ψάξουμε στο σπίτι μας και να δούμε, από πού βγαίνει το νερό;
Τα παιδιά κάνουν μια μικρή έρευνα στο νηπιαγωγείο. Αναζητούν μέρη που υπάρχει νερό στη τάξη τους. Οι απαντήσεις είναι καταπληκτικές και τις δείχνουν οι παρακάτω φωτογραφίεςΕλέγξαμε για διαρροές στον χώρο του σχολείου σε βρύσες, καζανάκια. Το κάθε παιδί συμπληρωσε ένα αντίστοιχο φύλλο που αποτυπώνει τις οποίες διαρροές παρατηρήσαμε. Δόθηκε κ στους γονείς ένα παρόμοιο όπου θα έλεγχαν αν υπάρχει κ στο δικό τους σπίτι κάποια διαρροή
Στην συνέχεια σε ζευγάρια σκέφτονται τρόπους εξοικονόμησης νερού . Τους ζωγραφίζουν σε μια σταγόνα από χαρτί που την κολλούν στο αντίστοιχο σημείο στην τάξη για να τους υπενθυμίζει καθημερινά τι πρέπει να κάνουν για να εξοικονομήσουν νερό
Πόσο σημαντικό είναι το νερό; πώς θα ήταν η ζωή μας χωρίς αυτό; ζωγραφίζουμε τους κανόνες εξοικονόμησηςνερού για να φτιάξουμε την αφίσα μας. Τι μπορούμε να κάνουμε για να μην έχουμε λειψυδρία;
Την σταγόνα την κολλούν στο αντίστοιχο σημείο στην τάξη για να τους υπενθυμίζει καθημερινά τι πρέπει να κάνουν για να εξοικονομήσουν νερό
Φτιάξαμε την αφίσα μας κ τις σταγονουλες μας που έχουν πάνω τους τους κανόνες εξοικονόμησηςνερού νερού για να μην τους ξεχνάμε στο σπιτι
Μια ομάδα παιδιών φτιάχνει ένα σύνθημα για το νερό το οποίο με την βοήθεια της νηπιαγωγού παίρνει μορφή
Πειραμα: Πλύναμε ΤΑ χέρια μας με κλειστή βρύση(την ώρα που τα σαπουνιζαμε) κ με ανοιχτή. Μετρήσαμε πόσα ποτήρια νερό κατανάλωσε σε κάθε συνθήκη. Το καταγράψαμε, γράψαμε αριθμό κ κάναμε πύργο με τόσα τουβλάκια για να δούμε την διαφορά
Διαβάσαμε το παραμυθι κ άρχισε η συζήτηση για την εξοικονόμηση νερού. Είδαμε κ διαφορά βίντεο, κότσαρες εσύ κανένα. Έχει διαφορά για σωστή χρήση νερού
ΜΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΝΕΡΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΘΥΜΗΘΟΥΜΕ………
Αλήθεια, γνωρίζετε γιατί κάθε Πρωτομαγιά φτιάχνουμε στεφάνι;
Πρόκειται για ένα έθιμο, όχι μόνο ελληνικό. Και πολλές άλλες χώρες φτιάχνουν μαγιάτικα στεφάνια, κυρίως, οι μεσογειακές. Συνήθως, αποτελείται από λουλούδια του αγρού, όπως παπαρούνες, μαργαρίτες και αγριολούλουδα, αλλά και άλλα λουλούδια. Μόλις φτιαχτούν κρεμιούνται στην πόρτα του σπιτιού για καλοτυχία και υγεία.
Παλιά, μάλιστα, στη γιορτή του Αη Γιάννη του Κλείδωνα, άναβαν φωτιές στους δρόμους κι έκαιγαν τα μαγιάτικα στεφάνια.
Το μαγιάτικο στεφάνι συμβολίζει την αναγέννηση της φύσης με την άνοιξη, γεγονός που θέλουμε να φέρουμε και στο σπίτι μας!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
