Η μουσική και οι μουσικοί

Με μεγάλη χαρά τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, πραγματοποιήσαμε ορισμένες συνδιδασκαλίες , όπου γίναμε μια “μουσικοπαρέα”. Ασχοληθήκαμε με τη μουσική και γνωρίσαμε κάποια μουσικά όργανα. Τα παρατηρήσαμε , μάθαμε για αυτά λίγα πράγματα, το είδος τους , το όνομά τους, διακρίναμε διαφορές και ομοιότητες, παίξαμε κάποια από αυτά. Παιδιά μας παρουσίασαν και μας έπαιξαν το μουσικό όργανο που κατέχουν.

Τις τελευταίες μέρες του σχολικού έτους παιδιά του 1ου τμήματος μας παρουσίασαν τα παραδοσιακά τραγούδια που έμαθαν και παιδιά του 2ου τμήματος με συνοδεία κιθάρας ένα τραγούδι!

Ευχαριστούμε τα παιδιά και την κυρία Άννα που με το μεράκι της και τον ενθουσιασμό της μας προέτρεψε σ’ αυτό το μουσικό ταξίδι. Μας μετέφερε την αγάπη της για τη μουσική και μας έκανε  να την αγαπήσουμε κι εμείς! Με τα τραγούδια της και τις μελωδίες της στην κιθάρα, μας συντρόφευε  την ώρα της χαλάρωσης και μας έκανε όλους να ονειρευτούμε!

Μουσικό παραμύθι

Tα Μουσικά Παραμύθια από το Ρέθυμνο ήρθαν στο Ηράκλειο και στο νηπιαγωγείο μας! Ο  Άλκης Πασχαλίδης μας παρουσίασε το μουσικό παραμύθι “Έχει η γη γυρίσματα”, αλληλοεπέδρασε με τα παιδιά και στη συνέχεια ακολούθησε εικαστικό εργαστήρι με την κατασκευή της όμορφης  γης μας!!!

 

“η μουσική, οι μουσικοί και οι χοροί”

Πρόγραμμα πολιτιστικής αγωγής

“η μουσική, οι μουσικοί και οι χοροί”

τα μουσικά όργανα

Ένα σημαντικό κομμάτι του προγράμματός μας ήταν η ενασχόλησή μας με τα μουσικά όργανα. Αρχικά επισκεφθήκαμε το Μουσείο παραδοσιακών οργάνων “θύραθεν” στον Κρουσώνα. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να δούμε, να παρατηρήσουμε αλλά και να ακούσουμε πολλά παραδοσιακά μουσικά όργανα, όχι μόνο του ελληνικού χώρου αλλά και άλλων περιοχών.

 

 

Το σχολείο μας επισκέφθηκαν αρκετοί ερασιτέχνες μουσικοί, κυρίως συγγενείς των μαθητών μας. Έτσι τα νήπια είχαν την ευκαιρία να δουν, να ακούσουν αλλά και να δοκιμάσουν να παίξουν αρκετά μουσικά όργανα. Ευχαριστούμε όλους όσους επισκέφθηκαν το σχολείο μας και συνέβαλαν στο πρόγραμμά μας.

Τα νήπια της ομάδας των μουσικών οργάνων , αλλά και πολλά νήπια που ανήκαν σε άλλες ομάδες εργασίας, έφεραν πολλά   μουσικά όργανα στο σχολείο. Ακόμη είχαμε την ευκαιρία να δούμε και να ακούσουμε πολλά και διαφορετικά  μουσικά όργανα από άλλες χώρες μέσα από το διαδίκτυο.

 

   Κατασκευάσαμε όμως και τα δικά μας μουσικά όργανα, κυρίως από άχρηστα υλικά !

 

 

Να μας εδώ που παίζουμε με τα όργανα που φτιάξαμε!

 

Παίξαμε πολλά παιχνίδια και ξεχωρίσαμε τις κατηγορίες των μουσικών οργάνων με πολλούς τρόπους.

 

 

    Τέλος, είχαμε την πιο καταπληκτική εμπειρία! Μας επισκέφθηκε η Φιλαρμονική Ορχήστρα του Δήμου Ηρακλείου!

 

 

 

Ευχαριστούμε πολύ για την υπέροχη εμπειρία!!

 

“η μουσική, οι μουσικοί και οι χοροί”

 

Πρόγραμμα πολιτιστικής αγωγής

“η μουσική, οι μουσικοί και οι χοροί”

 Ξεκινώντας την επεξεργασία του προγράμματός μας, “η μουσική, οι μουσικοί και οι χοροί” παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση “Τα όργανα και τα τούμπανα ” , στο Θεατρικό Σταθμό Ηρακλείου, όπου είχαμε την ευκαιρία να δούμε και να ακούσουμε πολλά μουσικά όργανα, και πολλές πληροφορίες  για αυτά.

 

 Στη συνέχεια αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε στο σχολείο μας μια γωνιά της μουσικής, για όλο το υλικό που θα συλλέγαμε.
  Στη διάρκεια βέβαια της διαμόρφωσης της γωνιάς μας δε χάσαμε την ευκαιρία να παίξουμε!
Ένα από τα πρώτα πράγματα που κάναμε ήταν να φτιάξουμε ένα σπιτάκι για την κυρία μουσική και τα εφτά παιδάκια της, τις νότες.

 

  Έτοιμο!!!

 

 Mέσα από ποικίλες δραστηριότητες και παιχνίδια επεξεργαστήκαμε πολλές μουσικές έννοιες.

 

 

 

 

 

 

Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο στην εκπαιδευτική τηλεόραση, μιλήσαμε για τις νότες και φτάξαμε το γενεαλογικό δέντρο του παππού “ολόκληρο”.

 

 

 

 

 

 

Μια ξεχωριστή νότα ήταν η επίσκεψη του καλού συναδέλφου και μουσικοπαιδαγωγού Πέτρου Τζανάκη, που μαζί με τους βοηθούς του, τις κούκλες “Μελωδένια” και “Ρύθμιο” έπαιξε πολλά μουσικά παιχνίδια με τα παιδιά που πραγματικά το ευχαριστήθηκαν!!!

 

 

 

Ευχαριστούμε πολύ τον Πέτρο Τζανάκη για την παρουσία του και τη συμβολή του!

 

 

 

 

“η μουσική, οι μουσικοί και οι χοροί”

Πρόγραμμα πολιτιστικής αγωγής

“η μουσική, οι μουσικοί και οι χοροί”

οι ήχοι και η ακοή

  Ξεκινώντας  την επεξεργασία του προγράμματος μας σχετικά με τη μουσική, μας δημιουργήθηκαν κάποιες απορίες. Πώς ακούμε; Πώς δημιουργούνται οι ήχοι; Πώς μεταδίδονται οι ήχοι και φτάνουν στα αυτιά μας; Αποφασίσαμε, λοιπόν, αρχικά να μελετήσουμε το θέμα αυτό.  Ξεκινήσαμε ακούγοντας διάφορους ήχους και εκφράσαμε τις προτιμήσεις μα σχετικά με τι μας αρέσει να ακούμε και τι όχι. 

 

 

 

 

   Μετά προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε διάφορους ήχους με το σώμα μας, με αντικείμενα και με τη φωνή μας. Στη συνέχεια κάναμε κάποια πειράματα για να δούμε πώς μεταδίδονται οι ήχοι.

 

 

   Ρίξαμε ένα αντικείμενο μέσα σε μια λεκάνη με νερό και έιδαμε πως μοιάζουν τα ηχητικά κύματα.

 

    Ακούσαμε ένα ήχο ακουμπώντας  το αυτί μας στο τραπέζι και διαπιστώσαμε πως ήταν πιο δυνατός. 

 

   Δέσαμε σε ένα σχοινί κουταλάκια και βάλαμε τις άκρες στα αυτιά μας. ΩΩΩ! Ακούγονται σαν καμπάνες!

 

 

        Φτιάξαμε ένα μαγικό τηλέφωνο με σχοινί και πλαστικά ποτηράκια. Μα είναι δυνατό να ακούγεται τόσο δυνατά;

 

    
      Είδαμε βίντεο στο διαδίκτυο για τους τρόπους που δημιουργούνται και μεταδίδονται οι ήχοι και μετά από όλα αυτά συνειδητοποιήσαμε ότι οι ήχοι μεταδίδονται μέσα από την ύλη, τα στερεά σώματα, το νερό και τον αέρα. Στο διάστημα, λοιπόν, δεν υπάρχουν ήχοι!
             Στη συνέχεια  μελετήσαμε το όργανο της ακοής,  το αυτί. Είδαμε σχετικές εικόνες και βίντεο στο διαδίκτυο και καταλάβαμε πώς οι ήχοι γίνονται αντιληπτοί από τον άνθρωπο.

 

   Το ξέρατε ότι οι σκύλοι ακούνε ήχους που εμείς οι άνθρωποι δεν μπορούμε να ακόυσουμε;