Παράδοση βαθμολογίας Α΄τετραμήνου την Δευτέρα 6/2/2017 και ώρα 12:30

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Β’ Γυμνασίου στην Άρτα.

Την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου 2017, η Β’ Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Άρτα, στα πλαίσια του μαθήματος της Βυζαντινής Ιστορίας. Οι μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να περπατήσουν στο Ιστορικό Γεφύρι της Άρτας, να επισκεφθούν να ξεναγηθούν από αρχαιολόγο της εφορίας Αρχαιοτήτων Νομού Άρτας στο Βυζαντινό Ναό της Παναγίας της Παρηγορίτισσας καθώς και να να περιηγηθούν στην πόλη.

Ενδοσχολική επιμορφωτική ημερίδασε θέματα διαχείρισης πένθους

Στα πλαίσια ευαισθητοποίησης των εκπαιδευτικών του σχολείου μας σε ζητήματα πρόληψης και προαγωγής της ψυχικής υγείας, ο ΣΟΨΥ Πάτρας (Σύλλογος για τη Ψυχική Υγεία) και ειδικότερα ο κοινωνικός λειτουργός – σύμβουλος πένθους κ. Λάμπρος Αραπάκος και δύο μέλη του επιστημονικού προσωπικού του Συλλόγου, ενημέρωσαν τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων το Σάββατο 21/1/2017 κατά τη διάρκεια  επιμορφωτικής ημερίδας – συζήτησης με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενημέρωσή τους σχετικά με τη διαχείριση ζητημάτων πένθους στη σχολική κοινότητα.

Ο Διευθυντής, ο σύλλογος διδασκόντων και η μαθητική κοινότητα του 13ου Γυμνασίου Πάτρας

         σας εύχονται Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το 2017

Λεωνίδας Γερασιμάτος  Β1

ΡΟΤΟΝΤΑ

Ανδρέας Αναδιώτης   Β1

ΟΣΙΟΣ ΛΟΥΚΑΣ

“ΤΑ ΠΕΡΑΣΜΑΤΑ” 

Ένα ένα εργαστήριο, παιχνίδι προσομοίωσης/ρόλων ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος

Την Κυριακή 18 Δεκεμβρίου 2016 για ένα δίωρο (11:00-13:00) και στα πλαίσια ευαισθητοποίησης μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων, θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας, απο το Πανελλήνιο Δικτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και την Ύπατη Αρμοστεία, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Περάσματα».

Πρόκειται για ένα βιωματικό παιχνίδι, το οποίο βασίζεται στη μέθοδο της προσομοίωσης επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να βιώσουν γεγονότα και καταστάσεις που αντιμετωπίζουν οι πρόσφυγες στην προσπάθειά τους να βρουν ασφαλές καταφύγιο σε μια άλλη χώρα. Το παιχνίδι καλεί τους συμμετέχοντες να βιώσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι πρόσφυγες εγκαταλείποντας την πατρίδα τους για ένα αβέβαιο μέλλον.

Επιπρόσθετα στοχεύει στο:

• να συνειδητοποιήσουν τις αιτίες και τις συνέπειες του ξεριζωμού αλλά και την αλληλουχία γεγονότων που οδηγούν τους πρόσφυγες σε άλλη χώρα
• να υιοθετήσουν μια στάση αποδοχής των προσφύγων και να σκεφθούν πιθανές λύσεις στα προβλήματά τους, ιδιαίτερα σε σχέση με την ένταξή τους στη χώρα ασύλου
• να κινητοποιηθούν ώστε να ευαισθητοποιήσουν με τη σειρά τους και τον κοινωνικό τους περίγυρο (φίλοι, οικογένεια, τοπική κοινότητα) υπέρ των προσφύγων.

Μάρα Καραπάνου   Γ4

Γεφύρι Κυράς