12ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού

Με τον καλύτερο τρόπο τίμησαν οι μαθητές μας τους  Ήρωες του 1940, την παραμονή και ανήμερα της επετείου της 28ης Οκτωβρίου.

Την Τετάρτη, 27.10.2010, οι μαθητές της Δ’ τάξης παρουσίασαν μια σεμνή και συγκινητική γιορτή. Η γιορτή περιελάμβανε αφηγήσεις, τραγούδια, ποιήματα και σκετς σχετικά με τα γεγονότα της εποχής. Τη διοργάνωση της γιορτής είχαν αναλάβει η δασκάλα της τάξης,  Ζωή Ζαρκάδα και ο μουσικός, Θοδωρής Μπρουτζάκης.

Στο ξεκίνημα της γιορτής ο Διευθυντής παρέδωσε τη σημαία στους αριστούχους μαθητές της ΣΤ’ τάξης, για τη φετινή σχολική χρονιά.

Την Πέμπτη, 28.10.2010, οι μαθητές της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης παρήλασαν στο κέντρο της πόλης μας, για να εκφράσουν την ευγνωμοσύνη τους προς τους Ήρωες, που θυσιάστηκαν για την Ελευθερία.

Στις 23 Οκτωβρίου 2010 βραβεύτηκαν οι μαθητές που ξεχώρισαν στου διαγωνισμό της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας. Αναμέσα τους ήταν και 5 μαθητές από το σχολείο μας.

Πιο συγκεκριμένα , στις 19-03-2010 πραγματοποιήθηκε ο 4ος  Πανελλήνιος  Μαθητικός  Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά» και  συμμετείχαν όλοι οι μαθητές των τάξεων Ε’ και Στ’  του σχολείου μας . Από αυτούς διακρίθηκαν οι 5 παρακάτω¦

• από την περσινή  Ε1′ τάξη – Χατζηελευθερίου Γιάννης, Κουτσογιάννης Χρήστος, Καλογιάννη Παγώνα
• από την περσινή Ε2′ τάξη – Χριστοφορίδου Ιφιγένεια
• από την περσινή Στ’ τάξη- Τσαμούρης Αλέξανδρος.

Πραγματικά,  αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σ’ αυτά τα παιδιά, για την προσπαθειά τους, όπως και σε όλα τα υπόλοιπα που συμμετείχαν. Τους ευχόμαστε στο μέλλον να πετύχουν ακόμα περισσότερες διακρίσεις.

Την Τρίτη, 19.10.2010, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης επισκέφθηκαν το Μουσείο «Ελευθέριος Βενιζέλος».

Το Μουσείο βρίσκεται στο Πάρκο Ελευθερίας και φιλοξενεί έκθεση για το μεγάλο Έλληνα πολιτικό. Η έκθεση αυτή περιλαμβάνει προσωπικά αντικείμενα του Ελευθέριου Βενιζέλου, φωτογραφικό υλικό, συγγράμματα, απεικονίσεις και έγγραφα της εποχής.

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην έκθεση και έμαθαν πολλά για τη ζωή του Ελ. Βενιζέλου, καθώς και για τα ιστορικά γεγόνοτα στα οποία ενεπλάκη.

Ήταν πραγματικά μια επίσκεψη που τους εντυπωσίασε και τους έκανε να συνειδητοποιήσουν πόσο σπουδαίος πολιτικός ήταν ο Ελευθέριος Βενιζέλος και πόσο σημαντική ήταν η συμβολή του στη διαμόρφωση της Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας.

Μπορεί το σχολείο μας να στεγάζεται σε ένα σύγχρονο και ευρύχωρο κτίριο, αλλά όπως είναι λογικό, η συντήρησή του είναι απαραίτη για να διατηρείται σε άψογη κατάσταση.

Επειδή λοιπόν, οι πίνακες στις τάξεις μας χρειάζονταν βάψιμο για να μη γυαλίζουν, κάποιοι εκπαιδευτικοί προσφέρθηκαν να τους βάψουν εκείνοι. Το αποτέλεσμα ήταν πολύ καλό και χαροποίησε ιδιαίτερα τους μαθητές μας.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων  ανέλαβε τη διοργάνωση απογευματινών δραστηριοτήτων, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου.

Πρόγραμμα σχολικού έτους 2010/2011

Δευτέρα

• 18¦00 – 19¦00 παραδοσιακοί χοροί σε μαθητές Α’ και Β’ τάξης
• 19¦00 – 20¦00 παραδοσιακοί χοροί σε μαθητές Γ’, Δ’, Ε’ και  ΣΤ’ τάξης
• 20¦00 – 21¦00 παραδοσιακοί χοροί σε γονείς-κηδεμόνες μαθητών

Παρασκευή

• 18¦00 – 19¦00 παραδοσιακοί χοροί διαφόρων εθνικοτήτων σε μαθητές Α’ και Β’ τάξης
• 19¦00 – 20¦00 παραδοσιακοί χοροί διαφόρων εθνικοτήτων σε μαθητές Γ’, Δ’, Ε’ και  ΣΤ’ τάξης
• 20¦00 – 21¦00 παραδοσιακοί χοροί διαφόρων εθνικοτήτων σε γονείς-κηδεμόνες μαθητών

Πέμπτη

• 18¦00 – 20¦00  θεατρική αγωγή σε μαθητές όλων των τάξεων

Για τη φετινή σχολική χρονιά, ύστερα από απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόμων του σχολείου μας, προγραμματίστηκαν οι παρακάτω διδακτικές επισκέψεις¦

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ  ΑΠΟ ΤΟ Ε2΄

 Ένα από τα αγαπημένα μαθήματα των μαθητών του Ε2’ για φέτος ήταν η Γεωγραφία. Αυτή η αγάπη τους ήταν η αφορμή για να ασχοληθούν με μια πολύ διασκεδαστική και ταυτόχρονα εκπαιδευτική δραστηριότητα. Χωρισμένοι σε δυο ομάδες  κατασκεύασαν 2 επιτραπέζια παιχνίδια με θέματα από τη Γεωγραφία. Η μια ομάδα έφτιαξε το επιτραπέζιο παιχνίδι «Σεισμοί και Ηφαίστεια», ενώ η άλλη το παιχνίδι «Βουνά, Λίμνες, Ποτάμια και Νησιά της Ελλάδας». « Όλα τα παιδία σκεφτήκαμε ερωτήσεις σχετικές με το θέμα του παιχνιδιού μας και τις γράψαμε σε κάρτες. Επίσης, φέραμε ζάρια και πιόνια. Όταν συγκεντρώσαμε όλα τα υλικά που χρειαζόμασταν κόψαμε και τα ταμπλό. Ύστερα, τα στολίσαμε με ζωγραφιές και κουτάκια. Έγιναν και τα δύο πολύ όμορφα. Μου άρεσε πάρα πόλυ αυτή η δραστηριότητα. »   Γκρασιέλα Κοτσιμπέλι       « Μέσα σε οχτώ εβδομάδες τα είχαμε φτιάξει. Αυτή η εμπειρία θα μας βοηθήσει να φτιάξουμε ακόμα περισσότερα επιτραπέζια παιχνίδια. Τέλος, διασκεδάσαμε πολύ και μάθαμε πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες. »Ιφιγένεια Χριστοφορίδου

ΟΙ «ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΟΙ» ΤΟΥ Ε2΄

« Μια μέρα, η κυρία μας έγραψε στον πίνακα τους τίτλους από κάποια παιδικά λογοτεχνικά βιβλία. Έπειτα, είπε στον καθένα μας να διαλέξει ένα από αυτά για να το διαβάσει.
Στη συνέχεια, σκεφτήκαμε όλοι μαζί να διοργανώσουμε ένα μικρό διαγωνισμό στην τάξη μας, που τον ονομάσαμε «Οι Βιβλιοφάγοι».
Έτσι, όσοι μαθητές είχαν επιλέξει το ίδιο βιβλίο έφτιαξαν και μία ομάδα. Συνολικά, δημιουργήθηκαν 7 ομάδες.
Όταν διαβάσαμε τα βιβλία έπρεπε να γράψουμε και μια βιβλιοπαρουσίαση. Επίσης, κάθε ομάδα έπρεπε να ετοιμάσει ένα παιχνίδι σχετικό με το βιβλίο της, για παράδειγμα ένα κρυπτόλεξο, μία μεσοστιχίδα, ένα σταυρόλεξο ή Μάντεψε Ποιος.
Μετά, οι μαθητές που βρίσκονταν στην ίδια ομάδα διάβαζαν τις βιβλιοπαρουσιάσεις τους στις υπολοιπές ομάδες. Ύστερα, μοίραζαν το παιχνίδι που είχαν φτιάξει στις άλλες ομάδες και αυτές απαντούσαν. Όταν απαντούσαν σωστά έπαιρναν τους ανάλογους πόντους. Αυτό έγινε με όλες τις ομάδες.

    
Στο τέλος, ανάλογα με τους βαθμούς που συγκέντρωσε κάθε ομάδα, πήραμε Βράβεία 1ης , 2ης και 3ης θέσης και Βραβεία Συμμετοχής.
Ήταν καταπληκτική αυτή η δραστηριότητα. Μας δίδαξε πώς να παρουσιάζουμε ένα βιβλίο και μας άρεσε πολύ. »

Γκρασιέλα Κοτσιμπέλι – Ιφιγένεια Χριστοφορίδου – Μαργαρίτα Όγκα

ΔΙΟΡΘΩΝΟΥΜΕ ΤΑ ΛΑΘΗ ΜΑΣ   Ανάμεσα στις πιο διασκεδαστικές και δημιουργικές δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε  φέτος, ήταν η ζωγραφική στους τοίχους του προαυλίου του σχολείου μας. Όμως, όπως όλοι κάνουν λάθη, κάναμε κι εμείς ένα. Κάποιος από εμάς έκανε μια μικρή μουντζούρα με μαύρη μπογιά σε ένα τοίχο που δεν έπρεπε να βάψουμε. Όλοι μας συμφωνήσαμε πως έπρεπε να διορθώσουμε το λάθος μας. Άλλωστε, τα λάθη είναι ανθρώπινα και δεν μπορούμε να τα αποφύγουμε. Σημασία έχει να έχουμε το θάρρος να τα παραδεχόμαστε και την υπευθυνότα να τα διορθώνουμε, όπως μας λένε και οι δάσκαλοί μας. Έτσι, αποφασίσαμε να βάψουμε τη μουντζούρα με τη βοήθεια του διευθυντή και της δασκάλας μας. Όμως, επειδή η μπογιά είχε τελειώσει, αναλάβαμε να αγοράσουμε καινούρια με δικά μας έξοδα. Τη μέρα που πήγαμε να βάψουμε τον τοίχο, κάτι απρόοπτο συνέβη. Διαπιστώσαμε πως η μπογιά που αγοράσαμε δεν ταίριαζε με το χρώμα του υπόλοιπου τοίχου. Για να λύσουμε αυτό το πρόβλημα, σκεφτήκαμε να βάψουμε μια ολόκληρη λωρίδα που να καλύπτει τη μουντζούρα μας.    Το αποτέλεσμα ήταν να δημιουργήσουμε μια καταπληκτική διχρωμία στον τοίχο.Τελικά, όχι μόνο διορθώσαμε το λάθος μας , αλλά και πετύχαμε να κάνουμε τον τοίχο ωραιότερο. Όλη αυτή η ιστορία ήταν ένα αξέχαστο και σημαντικό μάθημα για εμάς. Οι μαθητές του Ε2΄

Η δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας εμπλουτίστηκε με “φρέσκα” βιβλία, προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Τους ευχαριστούμε και υποσχόμαστε ότι σε λίγο καιρό θα “παλιώσουν” από τη χρήση.

Υπενθυμίζουμε ότη η  Δανειστική Βιβλιοθήκη γο το έτος 2009-10 λειτουργεί ως εξής:

Δευτέρα: 09:40 – 10:00  Α΄- Β΄Τάξη

11:30 – 11:45   Γ΄ Τάξη

Παρασκευή: 09:40 – 10:00    Ε΄ Τάξη

11:30 – 11:45     ΣΤ΄ Τάξη

Υπεύθυνοι: Η εκπαιδευτικός Κουφοπούλου Ευαγγελία και οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ Τάξης.

Μετά την επιτυχία που σημείωσε η κατασκευή και έκθεση εικόνων αγιογραφίας από μαθητές του σχολείου μας, οι δάσκαλοι αποφασίσαμε να καθίσουμε ξανά στα θρανία και να δοκιμάσουμε τις καλλιτεχνικές μας δυνατότητες.

Σε κάθε διάλειμμα ή κενή ώρα ή όποτε μας δινόταν η ευκαιρία και σε πνεύμα συναδελφικότητας, αρχίσαμε να δημιουργούμε τις δικές μας εικόνες.

Η απελευθέρωση των συναισθημάτων και η χαρά της δημιουργίας ήταν για εμάς μια εμπειρία αλλά ταυτόχρονα και απόλαυση.

Με την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων μαθημάτων αγιογραφίας κατακτήσαμε την τεχνική δημιουργίας των εικόνων και ταυτόχρονα πήραμε από μια εικόνα ως ανάμνηση των εργασιών μας.

Την τεχνική και τα στάδια εξέλιξης της αγιογραφίας, ώστε ένα απλό ξύλο να μεταμορφωθεί σε μια εξαίρετη εικόνα, τα έδειξε με τρόπο απλό και παραστατικό ο κος Πουρνάρας.

Είναι λοιπόν αλήθεια ότι το σχολείο είναι ο κατ’ εξοχήν χώρος για μαθητές και δασκάλους να αναζητήσουν καινούριες εμπειρίες, να εκφραστούν δημιουργικά και ομαδικά, με τελικό στόχο την εσωτερική πληρότητα και ανάταση.

Επιμέλεια κειμένου: Παππάς Αναστάσιος

Το Σάββατο 24 Απριλίου 2010, άρχισε το σχολικό πρωτάθλημα ποδοσφαίρου που διοργανώνεται από τον ΑΟΔ Κορυδαλλού, στο γήπεδο που βρίσκεται στο πρώην “Άσυλο Ανηλίκων” του Δήμου μας. Η ομάδα του σχολείου μας μετά από μια σειρά τεσσάρων νικών κατάφερε να περάσει στους ημιτελικούς και να προκριθεί στον τελικό.

Αναλυτικά τα  αποτελέσματα μέχρι τώρα ήταν: 6 -1, 4 – 2, 3 – 2 και 3 – 0, αντίστοιχα με το 18ο, 7ο, 1ο και 4ο Σχολείο.  Στον τελικό θα παίξουμε με το 2ο Δημοτικό Σχολείο και ελπίζουμε  να νικήσουμε. Σκόραραν σχεδόν όλα τα παιδιά της ομάδας. Προηγείται ο Παναγιώτης Δημητρίου με 6 γκολ, ακολουθεί ο Βασίλης Παρλάντζας με 4 και Ανδρέας Μπαζίνας με 2.

Η χαρά μας βέβαια είναι μεγάλη,  τα συναισθήματά μας είναι υπέροχα και ελπίζουμε να πάρουμε το πρωτάθλημα.

(Παναγιώτης Δημητρίου – Βασίλης Παρλάντζας)

Δευτέρα, 31.05.2010. Χθες πραγματοποιήθηκε ο τελικός, στο κλειστό γήπεδο του Κορυδαλλού. Η ομάδα μας έχασε με 2 – 1 από το 2ο Δημοτικό Σχολείο. Ήρθε δεύτερη και κατέκτησε το ασημένιο μετάλλιο.

Στιγμιότυπα από την απονομή των μεταλλίων.