ΤΜΗΜΑ 3 ΠΡΩΙΝΟ
Οι μαθητές μας συμμετείχαν στη δημιουργία του συνεργατικού αφίσας “Hello from Our Animal Friend!”, παρουσιάζοντας τη λέξη «Γεια σας» με διάσημα ζώα από κάθε χώρα. Κάθε ζωγραφιά συνδυάστηκε με τον χαιρετισμό στη γλώσσα της χώρας της και το μήνυμα: “I am (animal) from (country)”.
Μια διασκεδαστική και εκπαιδευτική δραστηριότητα που ενίσχυσε τη γλωσσική πολυμορφία και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών μας!
Ένα παιχνιδιάρικο και άκρως δημιουργικό ταξίδι ξεκινάει για την τάξη μας μέσα από το κόσμο του eTwinning και των Lego.
Tα προβλήματα και η επίλυσή τους, η σωστή επικοινωνία και συνεργασία αποτελούν μέρος της καθημερινής ζωής. H ποιότητα της ζωής μας εξαρτάται από το πόσο ισχυρές είναι αυτές οι κοινωνικές δεξιότητες. Σκεπτόμενοι πώς να ενισχύσουμε και να αναπτύξουμε αυτές τις κοινωνικές δεξιότητες με έναν παιχνιδιάρικο και ενδιαφέρον τρόπο, ήρθε η ιδέα να χρησιμοποιήσουμε τη μέθοδο της πρόκλησης και να επιλέξουμε τον κατασκευαστή LEGO ως εργαλείο.
Πτυχές της έννοιας της «Πρόκλησης»:
1. Οικοδόμηση Αυτοπεποίθησης: Η αντιμετώπιση και η υπέρβαση των προκλήσεων βοηθά στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτοπεποίθησής μας.
2. Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Επίλυσης Προβλημάτων: Οι προκλήσεις μας ωθούν να σκεφτόμαστε δημιουργικά και να βρίσκουμε μοναδικές λύσεις.
3. Ενίσχυση της Συνεργασίας και της Επικοινωνίας: Πολλές προκλήσεις απαιτούν ομαδική εργασία, επικοινωνία και αμοιβαία βοήθεια.
4. Προσωπική Ανάπτυξη και Μάθηση: Οι προκλήσεις μας ενθαρρύνουν να αναπτυχθούμε, να αποκτήσουμε νέες δεξιότητες και να αποκτήσουμε νέες γνώσεις.
Η σημασία του κατασκευαστή LEGO: πολλές επιστημονικές μελέτες δείχνουν ότι τα παιχνίδια LEGO διεγείρουν τη δημιουργικότητα των παιδιών, τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, τη συνεργασία και την επικοινωνία. Κατά τη διάρκεια του έργου, προβλέπεται η δημιουργία και η κοινοποίηση προκλήσεων LEGO και των εφαρμογών τους μαζί με τους εταίρους του έργου.
Ο στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών: επίλυση προβλημάτων, σωστή επικοινωνία και συνεργασία.
Με αφορμή την εθνική μας επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, τιμώντας το «Όχι» του 1940 και τις αξίες της ειρήνης, της ελευθερίας και της ενότητας.
Μέσα από τραγούδια, ποιήματα, αφηγήσεις και δραματοποιήσεις, τα παιδιά ταξίδεψαν στο παρελθόν και γνώρισαν τα ιστορικά γεγονότα με τρόπο προσιτό και συγκινητικό. Παράλληλα, δημιούργησαν χειροτεχνίες, ζωγραφιές και κατασκευές εμπνευσμένες από τα σύμβολα της εποχής — τη γαλανόλευκη σημαία, τα περιστέρια της ειρήνης και τους ήρωες του ’40.
Η προσέγγιση του εορτασμού ήταν πολυδιάστατη και διαθεματική: συνδύασε την ιστορία, τη μουσική, τα εικαστικά, τη γλώσσα και τη συναισθηματική αγωγή, προσφέροντας στα παιδιά μια εμπειρία μάθησης που ενώνει γνώση, συναίσθημα και δημιουργία.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές κατανόησαν πως τα ιδανικά για τα οποία αγωνίστηκαν οι πρόγονοί μας παραμένουν διαχρονικά και επίκαιρα: ειρήνη, συνεργασία, σεβασμός και ελευθερία.
Την Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025 παρακολουθήσαμε μια εξαιρετική παράσταση του Θεάτρου Σκιών Οδυσσέα Κανλή «Ο Καραγκιόζης Σαμποτέρ». Η παράσταση είχε αέρα επετειακό καθώς άντλησε το θέμα της από τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940. Οι μαθητές μας απόλαυσαν το δρώμενο, συμμετείχαν στο τραγούδι “Βάζει ο Ντούτσε την στολή του”, ενώ στο τέλος της παράστασης θαύμασαν από κοντά τις φιγούρες των ηρώων! 
Καλως ήρθατε στον κόσμο του κινηματογράφου… Πραγματικό και Φανταστικό!!!
Ο βασικός σκοπός του ευρωπαϊκού έργου eTwinning “Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος” είναι:
✅Να ενισχύσει τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη των μαθητών μέσα από την εξερεύνηση της σχέσης ανάμεσα στον πραγματικό και τον φανταστικό κόσμο, αξιοποιώντας μέσα όπως ο κινηματογράφος, η ζωγραφική, η αφήγηση, τα ψηφιακά μέσα και η συνεργασία με μαθητές από άλλες χώρες.
🎯 Ποιες δεξιότητες καλλιεργούνται
🧩 Το project είναι πολυδιάστατο και στηρίζεται στη διαθεματική, βιωματική και συνεργατική μάθηση. Συνδυάζει καλλιτεχνική έκφραση, τεχνολογία, πολιτισμό και παιδαγωγική καινοτομία, με στόχο την ολιστική ανάπτυξη των παιδιών ως δημιουργικών, υπεύθυνων και ψηφιακά εγγράμματων πολιτών.
AI REAL-FANTASTIC / ΤΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ – ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος», οι μαθητές μας εξερεύνησαν τη δημιουργική δύναμη της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα από τη δραστηριότητα «AI REAL – ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ».
Δημιούργησαν διασκεδαστικές και πολύχρωμες εικόνες, όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη μεταμορφώνει τα συνηθισμένα σε κάτι εκπληκτικό, ακολουθώντας τις μοναδικές «εντολές» της παιδικής φαντασίας!
Παρακάτω θα δείτε όλες τις προσπάθειες των μαθητών/τριών από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία.
Μεταμόρφωση
Στη δραστηριότητά μας, τα παιδιά παρατήρησαν από κοντά διάφορους πίνακες που απεικόνιζαν αντικείμενα της πραγματικής ζωής ή καθημερινές σκηνές. Χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους, μετέτρεψαν αυτές τις εικόνες σε φανταστικούς κόσμους. Τα συνηθισμένα αντικείμενα απέκτησαν μαγικά χαρακτηριστικά και οι καθημερινές σκηνές μετατράπηκαν σε δημιουργικές ιστορίες γεμάτες χρώμα και φαντασία. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ανέπτυξαν τις παρατηρητικές τους δεξιότητες, τη δημιουργική σκέψη και την ικανότητά τους να εκφράζονται καλλιτεχνικά.
Στη συνέχεια, τα παιδιά συνέχισαν να αφήνουν τη φαντασία τους να πετάει. Ένα κεράσι μετατράπηκε σε ένα λαμπερό σκουλαρίκι και ένας μαγνήτης έγινε ένα όμορφο παιδικό χαμόγελο. Ένα καπέλο μετατράπηκε σε μια υπέροχη φωλιά πουλιών σκαρφαλωμένη σε ένα δέντρο και ένα κομμάτι σοκολάτας έγινε μια γλυκιά μικρή βιβλιοθήκη! Η φαντασία και τα παιδιά προσχολικής ηλικίας πάνε χέρι-χέρι, όπως έδειξαν αυτοί οι μικροί καλλιτέχνες μετατρέποντας καθημερινά αντικείμενα σε μαγικές δημιουργίες γεμάτες θαύμα.
Διαδικτυακή Έκθεση: “Το Φανταστικό Σχολείο”
Σας προσκαλούμε να επισκεφθείτε την ψηφιακή μας έκθεση που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος», με τη συμμετοχή και συνεργασία σχολείων από την Ελλάδα & την Ευρώπη. Στόχος να δημιουργήσουν τα παιδιά το σχολείο που συνδυάζει το πραγματικό με το φανταστικό! Ανακαλύψτε έναν δημιουργικό διάλογο ανάμεσα στη φαντασία και την πραγματικότητα μέσα από το έργο των μαθητών μας!
https://www.artsteps.com/view/699613c9ae92ac933b7b6f91
Διεθνές κολάζ βίντεο «Παιχνίδι με αντικείμενα»
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος», οι μαθητές μας συμμετείχαν στο International Video Collage “Play with Objects”, δημιουργώντας ένα σύντομο και ευφάνταστο βίντεο.
Με έμπνευση από την καθημερινότητα και τη δύναμη της φαντασίας, τα παιδιά πειραματίστηκαν με αντικείμενα και εικόνες, αποτυπώνοντας τη δική τους δημιουργική ματιά. Πιο συγκεκριμένα τα μανταλάκια ενέπνευσαν τα παιδιά και τα μεταμόρφωσαν σε απίστευτες φανταστικές εκδοχές, όπως διαφορετικούς ήρωες, όπως μαχητές παράξενων αντικειμένων, αθλητές που αντιμετωπίζουν εμπόδια, μικρές πριγκίπισσες στο παλάτι τους, ένα παιδί που κάνει πατινάζ, μικρές κυρίες που ετοιμάζουν φαγητό στην κουζίνα τους, καρχαρίες σε μια πισίνα, διαστημόπλοια που αντιμετωπίζουν έναν παράξενο επισκέπτη στο διαστημόπλοιό τους και μια μαγική κούνια που μας μεταφέρει σε έναν άλλο κόσμο!
Το δικό μου Φανταστικό Σχολείο – Η ιστορία μας
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος», οι μαθητές μας δημιούργησαν το δικό τους φανταστικό σχολείο μέσα από ένα ψηφιακό βιβλίο γεμάτο ιδέες, χρώματα και δημιουργικότητα. Με έμπνευση από τη φαντασία τους, σχεδίασαν έναν ξεχωριστό χώρο μάθησης, όπου όλα είναι δυνατά και η γνώση συνδυάζεται με το παιχνίδι και την καινοτομία.
https://read.bookcreator.com/39BNfi1sCGUmZ9GTFfBM2RuIL4S2/Gp9APgnUT_yhFX__9eYO_Q
Αξιολογηση προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – Real and Imaginary World»
Στο πλαίσιο της ολοκλήρωσης του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – Real and Imaginary World», τα παιδιά συμμετείχαν στην αξιολόγηση των δράσεων μέσα από ένα ψηφιακό ερωτηματολόγιο, προσαρμοσμένο στην ηλικία τους. Με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών εξέφρασαν τις απόψεις, τα συναισθήματα και τις προτιμήσεις τους σχετικά με τις δραστηριότητες του προγράμματος, αναδεικνύοντας τις εμπειρίες που ξεχώρισαν και όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια αυτού του δημιουργικού ταξιδιού.
«Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – Real and Imaginary World» – A Real Festival!!
Με ένα όμορφο και χαρούμενο πάρτι γιορτάσαμε την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων του ευρωπαϊκού προγράμματος του τμήματος 2 «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – Real and Imaginary World».
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, τα παιδιά ταξίδεψαν με τη φαντασία τους, εξερεύνησαν νέες ιδέες, δημιούργησαν, συνεργάστηκαν και γνώρισαν τον κόσμο μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δράσεις μαζί με τους εταίρους συμμετέχοντες από Ελλάδα και Ευρώπη. Η γιορτή μας ήταν μια ευκαιρία να θυμηθούμε όμορφες στιγμές, να μοιραστούμε τη χαρά των εμπειριών μας και να γιορτάσουμε όλα όσα καταφέραμε μαζί.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή, τον ενθουσιασμό και τη δημιουργικότητά τους σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος!
«Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – Real and Imaginary World» – Τελικό φιλμάκι
Στο τελικό βίντεο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – Real and Imaginary World», τα παιδιά παρουσίασαν τις προτιμήσεις τους ανάμεσα στον πραγματικό και τον ψηφιακό κόσμο. Μέσα από τις δικές τους σκέψεις και επιλογές, ανέδειξαν την αγάπη τους για το παιχνίδι στην αυλή, αλλά και το ενδιαφέρον τους για τα παιχνίδια στο τάμπλετ. Η «ψηφοφορία» των μικρών μας μαθητών ανέδειξε ξεκάθαρα νικητή το παιχνίδι στην αυλή, επιβεβαιώνοντας ότι η χαρά της κίνησης, της παρέας και της εξερεύνησης στον πραγματικό κόσμο παραμένει η αγαπημένη τους επιλογή!
https://www.youtube.com/watch?v=qIOeYLBBKd8
«Καλό καλοκαίρι σε όλους, γεμάτο όμορφες πραγματικές και φανταστικές περιπέτειες!» 🌞✨
Η εθνική μας επέτειος γιορτάστηκε και φέτος μέσα από ποικίλες αναφορές, πλούσιο φωτογραφικό υλικό, κατασκευές, δραματοποιήσεις, αφηγήσεις, τραγούδια, κουκλοθέατρο. Έννοιες όπως η Ειρήνη, ο Πόλεμος, η Πατρίδα, ο Αγώνας, η Ελευθερία προσεγγίστηκαν με τρόπο που να αγγίζει τις ευαίσθητες παιδικές ψυχές και να εμποτίζει το μυαλό και την καρδιά τους με την ελπίδα ενός καλύτερου μέλλοντος για όλους.
ΤΜΗΜΑ 3 ΠΡΩΙΝΟ
Οι μαθητές μας συμμετείχαν με χαρά στη δραστηριότητα Create Our Logo, εκφράζοντας τη φαντασία τους μέσα από ζωγραφιές που εμπνεύστηκαν από τον τίτλο του έργου μας. Κάθε ομάδα επέλεξε την αγαπημένη της δημιουργία και την ανέβασε στον κοινό χώρο του έργου, συνοδευόμενη από τα στοιχεία των μαθητών, του σχολείου και της χώρας μας.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά καλλιέργησαν τη δημιουργικότητα, την έκφραση και τη συνεργασία, φτιάχνοντας μαζί το οπτικό αποτύπωμα του έργου μας!
Με πολλή χαρά συμμετείχε το τμήμα μας στην Εβδομάδα Κώδικα, μια διεθνή δράση που στοχεύει να φέρει τα παιδιά πιο κοντά στον κόσμο της τεχνολογίας και της λογικής σκέψης μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες κωδικοποίησης.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με ποικίλα παιχνίδια και δραστηριότητες προγραμματισμού, να δημιουργήσουν απλά αλληλουχίες εντολών, να λύσουν γρίφους και να συνεργαστούν για να «δώσουν εντολές» σε ρομπότ ή ψηφιακά εργαλεία. Μέσα από το παιχνίδι και τη διασκέδαση, καλλιεργήθηκαν η λογική, η επίλυση προβλημάτων, η φαντασία και η ομαδικότητα.
Η συμμετοχή μας στην Εβδομάδα Κώδικα ήταν μια απόλυτα διαδραστική και δημιουργική εμπειρία, που έφερε τα παιδιά σε επαφή με τις πρώτες έννοιες του προγραμματισμού, ενισχύοντας την περιέργεια και την κριτική τους σκέψη.
Ψάξε, ψάξε να με βρεις.
Coding Bears -Ενσώματα
Coding Bears – Εμπράγματα
Coding Bears -Αναπαραστατικά
Ελεύθερη απασχόληση στην τάξη: ανάπτυξη φιλικών σχέσεων, κοινωνικοποίηση, ανάληψη ρόλων και πρωτοβουλιών, δημιουργίες γεμάτες φαντασία! Παράλληλα όμως και ομαδοσυνεργατικές οργανωμένες δραστηριότητες, όπου η συνεργασία, η υπευθυνότητα και το ομαδικό πνεύμα καλούνται να συνυπάρξουν….έστω και για λίγο!
Στο νηπιαγωγείο μας, οι πρώτες μέρες της χρονιάς είναι γεμάτες ανακαλύψεις!
Με αφορμή το όνομα κάθε παιδιού και το αρχικό του γράμμα, οργανώσαμε ποικίλες δραστηριότητες παιδαγωγικές, εικαστικές και κωδικοποίησης.
Τα παιδιά αναγνώρισαν το όνομά τους, εντόπισαν το αρχικό τους γράμμα, το συνέδεσαν με ήχους, εικόνες και αντικείμενα και το αποτύπωσαν με δημιουργικούς τρόπους: με ζωγραφιές, πλαστελίνες, χάντρες και χαρτοκοπτικές. Μέσα από παιχνίδια ταξινόμησης, αντιστοίχισης και απλών κωδικοποιήσεων, ανέπτυξαν την παρατηρητικότητα, τη συγκέντρωση και τη φαντασία τους.
Οι δραστηριότητες γύρω από το όνομα δεν είναι απλώς διασκεδαστικές — ενισχύουν την αυτογνωσία, τη συνεργασία και τη γλωσσική ανάπτυξη. Έτσι, κάθε παιδί νιώθει περήφανο για την ταυτότητά του και βρίσκει τη θέση του μέσα στην ομάδα!
