Από την Τροία στην Ιθάκη
Στο πλαίσιο των δράσεων STEM του σχολείου μας, τα παιδιά προσέγγισαν το ταξίδι του Οδυσσέα με έναν βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο, συνδυάζοντας τη λογοτεχνία, τη στρατηγική σκέψη και τη συνεργασία.
🗺️ Η πίστα – μαθηματική και χωρική σκέψη
Δημιουργήθηκε μία πίστα σε πλέγμα 42 τετραγώνων, στην οποία αναπαραστάθηκε το ταξίδι του Οδυσσέα από την Τροία έως την Ιθάκη.
Η διάταξη της πίστας βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν: χωρικό προσανατολισμό, αρίθμηση και μέτρηση βημάτων, κατανόηση διαδρομής και στόχου.
🎲 Το παιχνίδι – κανόνες και στρατηγική
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και μετακινούνταν στην πίστα με ρίψη ζαριού. Κατά τη διάρκεια της διαδρομής συναντούσαν εμπόδια εμπνευσμένα από την Οδύσσεια, όπως: Κύκλωπες, Κίρκη, Σειρήνες, Άδης, Σκύλλα και Χάρυβδη. Όταν μία ομάδα «ακουμπούσε» σε εμπόδιο, γύριζε δύο βήματα πίσω, γεγονός που ενίσχυσε τη λήψη αποφάσεων, την υπομονή και τη στρατηγική σκέψη.
🏆 Νικήτρια ομάδα αναδεικνυόταν εκείνη που έφτανε πρώτη στην Ιθάκη.
🛠️ STEM δεξιότητες που καλλιεργήθηκαν
Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά:
-
εφάρμοσαν μαθηματικές έννοιες (μέτρηση, αρίθμηση, βήματα),
-
ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων,
-
συνεργάστηκαν σε ομάδες,
-
γνώρισαν τον μύθο του Οδυσσέα με βιωματικό τρόπο,



























