Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου, το σχολείο μας γέμισε μελωδίες, δημιουργικότητα και γιορτινή διάθεση, καθώς όλες οι τάξεις συμμετείχαν σε δράσεις αφιερωμένες στα πολιτιστικά έθιμα των Χριστουγέννων. Κάθε ηλικιακή ομάδα πρόσθεσε το δικό της ξεχωριστό στοιχείο, δημιουργώντας ένα πολύχρωμο μωσαϊκό παράδοσης και χαράς.
Οι μαθητές της Α’ και της Γ’ τάξης περιηγήθηκαν στους διαδρόμους και τις αίθουσες, ψάλλοντας τα παραδοσιακά κάλαντα των Χριστουγέννων. Με τις γλυκές παιδικές φωνές τους μετέφεραν το χαρμόσυνο μήνυμα της Γέννησης σε όλο το σχολείο, θυμίζοντάς μας πως η παράδοση παραμένει ζωντανή όταν περνά από γενιά σε γενιά.
Οι μαθητές της Ε’ τάξης ασχολήθηκαν με μια χειροτεχνική δραστηριότητα εμπνευσμένη από τον αγαπημένο Άγιο των παιδιών. Με φαντασία και συνεργασία δημιούργησαν τον δικό τους Άγιο Βασίλη, δίνοντας μορφή στη χαρά της προσφοράς και της καλοσύνης που χαρακτηρίζει τις γιορτές
Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης οργάνωσαν μια μικρή χριστουγεννιάτικη γιορτή μέσα στις τάξεις τους. Με μουσική, σνακ και καλή διάθεση, αποχαιρέτησαν το σχολικό έτος πριν τις διακοπές, δημιουργώντας όμορφες στιγμές συντροφικότητας και χαράς.
Η Β’ τάξη παρουσίασε τη χριστουγεννιάτικη γιορτή που είχε ετοιμάσει, τόσο για το σχολείο μας όσο και για το συστεγαζόμενο σχολείο. Τα παιδιά μοιράστηκαν με υπερηφάνεια τη δουλειά τους, δείχνοντας πως η συνεργασία και η δημιουργικότητα μπορούν να ενώσουν σχολικές κοινότητες.
Αντίστοιχα, η Δ’ τάξη με την παρουσία τους ενίσχυσαν το γιορτινό πνεύμα της ημέρας και πρόσφεραν τη δική τους πινελιά στο σύνολο των δράσεων.
Η τελευταία μέρα πριν τις διακοπές δεν ήταν απλώς μια γιορτινή Τρίτη. Ήταν μια υπενθύμιση ότι το σχολείο είναι κοινότητα, παράδοση, δημιουργία και χαμόγελα. Κάθε τάξη, με τον δικό της τρόπο, συνέβαλε σε μια όμορφη, ζεστή και πολιτισμικά πλούσια εμπειρία που θα μείνει στη μνήμη μικρών και μεγάλων.
Αυτές οι στιγμές είναι που δίνουν νόημα στη σχολική ζωή και μας θυμίζουν πως οι γιορτές είναι πάνω απ’ όλα μια ευκαιρία να μοιραζόμαστε.
Ευτυχισμένο 2026!!!
Άξονας: Σχέσεις μεταξύ μαθητών






















