Μένουμε Σπίτι!!!
«Oδηγίες σχετικά με τα μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς του κορωνοϊού COVID-19 στις Σχολικές Μονάδες
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΡΟΣ: Υπουργείο Παιδείας δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
5/3/2020
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ
ΘΕΜΑ: «Oδηγίες σχετικά με τα μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς του κορωνοϊού
COVID-19 στις Σχολικές Μονάδες και φορείς που προσφέρουν εκπαιδευτικές
υπηρεσίες»
Η παρούσα εγκύκλιος έχει ως σκοπό την ενημέρωση των εκπαιδευτικών, όλων των
εργαζομένων και των μαθητών των σχολείων Α΄βάθμιας και Β΄βάθμιας εκπαίδευσης,
όλων των Φροντιστηρίων και γενικότερα των πάσης φύσεως εκπαιδευτικών μονάδων της
χώρας σε ό,τι αφορά τα συμπτώματα του κορωνοϊού COVID-19, τις απαραίτητες
ενέργειες σε περίπτωση εμφάνισης κρούσματος και τα προληπτικά μέτρα κατά της
διασποράς του ιού.
Οι κορωνοϊοί είναι μία ομάδα ιών που συνήθως προκαλούν αναπνευστικές
λοιμώξεις με ποικίλη σοβαρότητα στον άνθρωπο και στα ζώα. Εκτιμάται ότι περίπου το
ένα τρίτο των λοιμώξεων ανώτερου αναπνευστικού στον άνθρωπο μπορεί να προκαλείται
από κορωνοϊούς. Ο κορωνοϊός COVID-19 είναι στέλεχος που απομονώνεται για πρώτη
φορά από τον άνθρωπο.
Με βάση τα διαθέσιμα επιδημιολογικά δεδομένα, φαίνεται ότι ο κορωνοϊός
COVID-19 πιθανότατα μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο μέσω σταγονιδίων που
αποβάλλονται από άτομο που νοσεί, μέσω βήχα ή πταρμού ή με άμεση ή έμμεση επαφή
με εκκρίσεις αναπνευστικού (δηλαδή μέσω μολυσμένων χεριών). Ο χρόνος επώασης της
νόσου, υπολογίζεται σε 2-14 ημέρες με μέσο χρόνο επώασης τις 5 ημέρες (σχετ. 6).
Ομάδες αυξημένου κινδύνου για βαριά νόσηση από τον κορωνοϊό COVID-19
αποτελούν άνθρωποι με ηλικία άνω των 60 ετών ή με υποκείμενα νοσήματα, όπως
υπέρταση, σακχαρώδη διαβήτη, καρδιακή νόσο, χρόνια αναπνευστική πνευμονοπάθεια,
νοσογόνο παχυσαρκία, χρόνια νεφροπάθεια, δρεπανοκυτταρική αναιμία (και άλλες
αιμοσφαιρινοπάθειες), μεταμόσχευση οργάνων, ανοσοκαταστολή και καρκίνο. Η νόσος
στα παιδιά είναι σχετικά σπάνια και ήπιας μορφής.
Α. Κλινική συμπτωματολογία του κορωνοϊού COVID-19
Η κλινική συμπτωματολογία του κορωνοϊού COVID-19 περιλαμβάνει:
Πυρετό
Βήχα
Πονόλαιμο
Μυαλγίες
Αρθραλγίες
Αίσθημα κόπωσης
Δύσπνοια
Διάρροια και εμέτους (σπανιότερα)
Β. Ειδικά προληπτικά μέτρα για την αποφυγή ενδεχόμενης διασποράς του κορωνοϊού
COVID-19 στις εκπαιδευτικές μονάδες.
Μέλη της εκπαιδευτικής μονάδας (π.χ. μαθητές, σπουδαστές, φοιτητές,
εργαζόμενοι, κλπ.) με ιστορικό ταξιδιού σε περιοχές με συνεχιζόμενη μετάδοση του ιού ή ιστορικό στενής επαφής με επιβεβαιωμένο κρούσμα λοίμωξης από τον κορωνοϊό COVID19, εντός των προηγούμενων 14 ημερών, οι οποίοι είναι ασυμπτωματικοί, συστήνεται να
περιορίσουν τις επαφές τους, να απέχουν από τα μαθήματα ή την εργασία τους, μέχρις ότου παρέλθουν τουλάχιστον 14 ημέρες από την ημερομηνία επιστροφής τους από το ταξίδι ή την ημερομηνία τελευταίας στενής επαφής τους με επιβεβαιωμένο κρούσμα λοίμωξης από τον κορωνοϊό COVID-19 και να παρακολουθούν στενά την υγεία τους.
Μέλη της εκπαιδευτικής μονάδας με ιστορικό ταξιδιού σε περιοχές μεσυνεχιζόμενη μετάδοση του ιού ή ιστορικό στενής επαφής με επιβεβαιωμένο κρούσμα λοίμωξης από τον κορωνοϊό COVID-19, εντός των προηγούμενων 14 ημερών, που εμφανίζουν οποιοδήποτε σύμπτωμα λοίμωξης αναπνευστικού (π.χ. πυρετό, βήχα, δύσπνοια,κλπ.), θα πρέπει άμεσα να επικοινωνήσουν με τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ: τηλ. 2105212054) και να αναφέρουν το περιστατικό, ώστε να λάβουν άμεσα τις σχετικές οδηγίες για την αποφυγή και τον περιορισμό της διάδοσης του κορωνοϊού.
Σε περίπτωση εμφάνισης επιβεβαιωμένου κρούσματος κορωνοϊού COVID-19 στην εκπαιδευτική μονάδα, η εκπαιδευτική μονάδα υποχρεούται σε προσωρινή αναστολή της λειτουργίας της σαν επιβολή προληπτικού μέτρου, μετά από Κοινή Υπουργική Απόφαση
(ΚΥΑ) των Υπουργών Παιδείας & Θρησκευμάτων και Υγείας, η οποία θα δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως σύμφωνα με την Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου με θέμα: «Κατεπείγοντα μέτρα αποφυγής και περιορισμού της διάδοσης κορωνοϊού» (ΦΕΚ
Α΄ 42/25.02.2020), άρθρο 1, παρ. 2.
Γ. Απαραίτητες ενέργειες σε περίπτωση εκδήλωσης συμπτωμάτων κορωνοϊού
COVID-19 από παιδί ή εργαζόμενο στην εκπαιδευτική μονάδα:
Παιδιά που εμφανίζουν τα προαναφερόμενα συμπτώματα κορωνοϊού COVID-19
αναμένουν σε χώρο όπου δε θα έρχονται σε επαφή με άλλα άτομα και ειδοποιείται από
την εκπαιδευτική μονάδα άμεσα ο ΕΟΔΥ ώστε να παράσχει τις απαραίτητες οδηγίες, οι
οποίες πρέπει να ακολουθούνται πιστά. Ο χώρος όπου παρέμεινε το παιδί πρέπει να
καθαρίζεται και να απολυμαίνεται, μετά την αποχώρησή του, από το προσωπικό
καθαριότητας που θα χρησιμοποιεί γάντια και στολή εργασίας με κοινά καθαριστικά,
δηλ. υγρό σαπούνι και νερό ή διάλυμα χλωρίνης 10% (1 μέρος χλωρίνης αραιωμένο σε 10
μέρη νερού) ή αλκοολούχο αντισηπτικό.
Προσοχή, ποτέ δεν αναμειγνύονται δύο διαφορετικά απολυμαντικά ή καθαριστικά.
Δ. Προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς του κορωνοϊού COVID-19 στις
Εκπαιδευτικές Μονάδες
Τα προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς κορωνοϊού COVID-19 περιλαμβάνουν αφενός
οδηγίες ατομικής υγιεινής και αφετέρου οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης χώρων,
επιφανειών και αντικειμένων. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να ακολουθούν τις οδηγίες
ατομικής υγιεινής και ταυτόχρονα να φροντίζουν ώστε οι οδηγίες αυτές να τηρούνται και
από τα παιδιά. Οι οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης απευθύνονται σε όλο το
προσωπικό, αλλά ιδιαίτερα στο βοηθητικό προσωπικό (π.χ. καθαρίστριες). Το προσωπικό
καθαριότητας θα πρέπει να εξασφαλίζει με την επιτήρηση των προϊσταμένων της
εκάστοτε σχολικής μονάδας, την τήρηση των κανόνων υγιεινής που προβλέπονται στην
παρούσα εγκύκλιο.
1. Οδηγίες ατομικής υγιεινής:
Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του
κινδύνου μόλυνσης από τον ιό.
Αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό, των μαρκαδόρων και άλλων
προσωπικών αντικειμένων.
Σε βήχα ή φτέρνισμα, κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι στο ύψος του
αγκώνα ή με χαρτομάντιλο. Το χρησιμοποιημένο χαρτομάντιλο πρέπει να
απορρίπτεται αμέσως μετά τη χρήση τόσο από τα παιδιά όσο και από το προσωπικό
μέσα στους κάδους απορριμμάτων.
Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση με το στόμα.
Τακτικό πλύσιμο των χεριών των παιδιών και των εργαζομένων με υγρό σαπούνι και
νερό για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα. Ακολουθεί προσεκτικό στέγνωμα των χεριών
με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης οι οποίες θα απορρίπτονται στους κάδους
απορριμμάτων.
Τα παιδιά και οι εργαζόμενοι στην εκπαιδευτική μονάδα μπορούν εναλλακτικά να
χρησιμοποιούν αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα (περιεκτικότητας 70% σε αλκοόλη) ή
χαρτομάντιλα με αλκοόλη. Συνιστάται καλό τρίψιμο των χεριών μέχρι το αντισηπτικό
να στεγνώσει. Το μπουκάλι με το αλκοολούχο διάλυμα (με αντλία έγχυσης και βάση)
πρέπει να βρίσκεται σε κάθε αίθουσα διδασκαλίας, κοντά στην έξοδο και να
χρησιμοποιείται υπό την εποπτεία του εκπαιδευτικού της τάξης.
Τα χέρια πρέπει να πλένονται καλά οπωσδήποτε πριν τη λήψη τροφής.
Οι παραπάνω οδηγίες πρέπει να τηρούνται αυστηρά και από το προσωπικό των
κυλικείων.
2. Οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης:
Συστηματικός και επαρκής αερισμός όλων των χώρων κυρίως στα διαλείμματα.
Πέρα από τις συνήθεις εργασίες καθαρισμού, χρειάζεται συχνός καθαρισμός των λείων
επιφανειών που χρησιμοποιούνται συχνά (π.χ. πόμολα, χερούλια, κουπαστή από σκάλες
ή κιγκλίδωμα, βρύσες κλπ) με κοινά καθαριστικά, δηλαδή υγρό σαπούνι και νερό, ή
διάλυμα οικιακής χλωρίνης 10% (1 μέρος οικιακής χλωρίνης αραιωμένο σε 10 μέρη νερό)
ή αλκοολούχο αντισηπτικό. Σημειώνεται ότι οι εργασίες καθαρισμού πρέπει να γίνονται
με χρήση γαντιών και στολή εργασίας.
Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται στον καθαρισμό των αντικειμένων και των
επιφανειών με τις οποίες ήρθε σε επαφή άτομο που εμφάνισε συμπτώματα κορωνοϊού
COVID-19.
Οι πλαστικές σακούλες των κάδων, όταν γεμίζουν, πρέπει να δένονται σφικτά και να
απομακρύνονται αμέσως. Τονίζεται ότι, το προσωπικό όταν καθαρίζει θα πρέπει να
φοράει γάντια και στολή εργασίας. Τα γάντια μετά τη χρήση τους πρέπει να
απορρίπτονται αμέσως στις πλαστικές σακούλες των κάδων απορριμμάτων και να μη
γίνονται προσπάθειες καθαρισμού τους, πχ. πλύσιμο των γαντιών μιας χρήσης και
επαναχρησιμοποίησή τους.
Επισημαίνεται ότι, η χρήση γαντιών μια χρήσης δεν αντικαθιστά σε καμιά
περίπτωση το πλύσιμο των χεριών.
Ε. Περιγραφή προληπτικών δράσεων
1. Έλεγχος του συστήματος ύδρευσης και αποχέτευσης, ώστε να αποκατασταθούν
άμεσα τυχόν βλάβες.
2. Μέριμνα ώστε οι νιπτήρες στις τουαλέτες και στο προαύλιο να διαθέτουν πάντα
φιάλη με υγρό σαπούνι και χάρτινες πετσέτες μιας χρήσης, οι οποίες πρέπει να
απορρίπτονται σε κάδους που θα είναι δίπλα στους νιπτήρες.
3. Μέριμνα ώστε όλοι οι κάδοι απορριμμάτων να διαθέτουν ποδοκίνητο καπάκι και
να περιέχουν πλαστική σακούλα μιας χρήσης.
4. Επιμελής και συχνός καθαρισμός των αντικειμένων κοινής χρήσης (πχ. μπάλες,
σκυτάλες, πληκτρολόγιο και ποντίκι των ηλεκτρονικών υπολογιστών κ.α.).
5. Ειδικά για τις εκπαιδευτικές μονάδες που χρησιμοποιούν λεωφορεία μεταφοράς,
πρέπει να υπάρχει μέριμνα τόσο για τον επαρκή αερισμό όσο και για την
καθαριότητα των οχημάτων πριν και μετά την επιβίβαση των παιδιών.
ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
Θερμόμετρα (μη υδραργυρικά, π.χ. ψηφιακά μασχάλης) ή ταινίες θερμομέτρησης.
Χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης
Γάντια μιας χρήσης
Πλαστικές σακούλες για την απόρριψη των χρησιμοποιημένων μέσων ατομικής
προστασίας και των χαρτομάντιλων ή για τη συλλογή μολυσμένων αντικειμένων που
πρέπει να πλυθούν ή να απολυμανθούν.
Πλαστικά ποτήρια μιας χρήσης.
1. Μπουκάλια με αλκοολούχο διάλυμα με αντλία έγχυσης και βάση. Το αλκοολούχο
διάλυμα να έχει άδεια ΕΟΦ, περιεκτικότητα αλκοόλης ή μίγματος αλκοολών (αιθανόλη,
ισοπροπανόλη ή προπανόλη) με άθροισμα 70% και πιστοποίηση CE
Απολυμαντικά για χώρους και επιφάνειες (π.χ. οικιακή χλωρίνη) και
απολυμαντικά για αντικείμενα που εξατμίζονται εύκολα (π.χ. οινόπνευμα)
Προσοχή πρέπει να δοθεί στη φύλαξη των αλκοολούχων διαλυμάτων και των
φαρμάκων, ώστε να μην είναι προσιτά στα παιδιά.
ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΛΥΣΙΜΑΤΟΣ ΧΕΡΙΩΝ
Βάλτε σαπούνι Ρίξτε νερό Σαπουνίστε καλά τα χέρια σας τουλάχιστον για 20 δευτερόλεπτα
Μην ξεχάσετε να σαπουνίσετε ανάμεσα στα δάκτυλα
Ξεβγάλετε καλά. Κλείστε τη βρύση χρησιμοποιώντας χαρτομάντηλο και πετάξτε το
Σκουπίστε καλά τα χέρια σας με άλλο χαρτομάντηλο
Συνιστώμενες ενέργειες προετοιμασίας Νηπιαγωγείων για την αντιμετώπιση επιδημίας
κορωνοϊού COVID-19 πέραν των οριζόμενων στα επιμέρους κεφάλαια της παρούσης.
Προκαθορισμός ιδιαίτερου χώρου παραμονής του νηπίου που θα εμφανίσει συμπτώματα
γρίπης μέχρι να το παραλάβουν οι γονείς τους.
Επιπλέον μέτρα ατομικής υγιεινής
Μέριμνα ώστε στους χώρους ξεκούρασης των νηπίων καθώς και στον προκαθορισμένο χώρο
παραμονής νηπίων που θα εμφανίσουν συμπτώματα γρίπης, να χρησιμοποιούνται μόνο
χαρτοσέντονα μιας χρήσης.
Ιδιαίτερη προσοχή στο πλύσιμο των χεριών πρέπει να δίνει το προσωπικό των νηπιαγωγείων
σε περιπτώσεις όπως:
○ πριν και μετά τη χορήγηση των γευμάτων.
○ μετά τον καθαρισμό της μύτης και του στόματος του κάθε παιδιού.
○ μετά τον καθαρισμό επιφανειών λερωμένων με εκκρίσεις (σάλιο κ.α.) και την
υποβοήθηση του κάθε παιδιού στην τουαλέτα.
Η χρήση χαρτομάντηλων μιας χρήσης εμποτισμένων με αλκοόλη ή εναλλακτικά η χρήση του
αλκοολούχου διαλύματος, η οποία πρέπει να γίνεται υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών
για την αποφυγή κατάποσής του.
Η αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, στυλό, μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών
αντικειμένων.
Προσεκτικός και συχνός καθαρισμός των παιχνιδιών του νηπιαγωγείου με υγρό σαπούνι και
νερό ή απολυμαντικό που εξατμίζεται εύκολα (π.χ. οινόπνευμα).
Η αποφυγή χρήσης παιχνιδιών από μαλακά υλικά, λόγω της αδυναμίας καλού καθαρισμού
τους.
Κάλυψε με χαρτομάντιλο τη μύτη και το στόμα σου, όταν φτερνίζεσαι ή βήχεις.
Καλό, σωστό και συχνό πλύσιμο των χεριών σου.
24ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΠΕΜΠΤΗ 27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2020
Α.Δ.Ε.Δ.Υ Μυτιλήνη: 26/02/2020
ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΟ ΤΜΗΜΑ ΛΕΣΒΟΥ
ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
ΜΥΤΙΛΗΝΗ
ΚΑΤΣΑΒΕΛΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
Email: kaanteo@yahoo.gr
Kιν. 6932412613 ΠΡΟΣ: ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ- ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΛΕΣΒΟΥ – ΜΜΕ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
24ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ
ΠΕΜΠΤΗ 27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2020
Η Εκτελεστική Γραμματεία του Ν.Τ. Λέσβου της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. μετά την απόφαση της Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καλεί όλους τους εργαζόμενους του Δημοσίου Τομέα, των Ν.Π.Δ.Δ. και των Ο.Τ.Α. της Λέσβου να συμμετέχουν στην νέα 24ωρη απεργία την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2020, για το ζήτημα της δημιουργίας νέου κέντρου, το κλείσιμο των υφιστάμενων δομών και την αναίτια κρατική αστυνομική βία που εξελίσσεται στον τόπο μας.
ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ στις 10:30π.μ. στην Πλατεία Σαπφούς
ΝΤ ΑΔΕΔΥ ΛΕΣΒΟΥ
24ωρη Απεργία Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2020
Α.Δ.Ε.Δ.Υ Μυτιλήνη: 25/02/2020
ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΟ ΤΜΗΜΑ ΛΕΣΒΟΥ
ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
ΜΥΤΙΛΗΝΗ
ΚΑΤΣΑΒΕΛΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
Email: kaanteo@yahoo.gr
Kιν. 6932412613 ΠΡΟΣ: ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ- ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΛΕΣΒΟΥ – ΜΜΕ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
24ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ
ΤΕΤΑΡΤΗ 26 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2020
Η Εκτελεστική Γραμματεία του Ν.Τ. Λέσβου της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. μετά την απόφαση της Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καλεί όλους τους εργαζόμενους του Δημοσίου Τομέα, των Ν.Π.Δ.Δ. και των Ο.Τ.Α. της Λέσβου να συμμετέχουν στην 24ωρη απεργία την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2020, για το ζήτημα της δημιουργίας νέου κλειστού κέντρου και την αναίτια κρατική αστυνομική βία που εξελίσσεται στον τόπο μας από σήμερα τα ξημερώματα.
ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ
στις 11:00π.μ. στην Πλατεία Σαπφούς.
ΝΤ ΑΔΕΔΥ ΛΕΣΒΟΥ
Θέατρο στο σχολείο!!!
Την παιδική θεατρική παράσταση «Κόκκινη κλωστή μπλεγμένη…» της Ειρήνης Σταματίου σε σκηνοθεσία Φάνιας Βαλάση από τη θεατρική ομάδα πασπARTού, παρακολουθήσαμε το πρωί της Τετάρτης 12/2/2020, στο χώρο του σχολείου!
Η παράσταση ήταν μία αλληγορική προσέγγιση στην ενδοσχολική βία, ένα -δυστυχώς- πάντα επίκαιρο ζήτημα της καθημερινότητάς μας, στο σχολείο και σε όλες τις κοινωνικές ομάδες, στις οποίες εξελικτικά εντασσόμαστε.
Τα μυστήρια του Σύμπαντος και οι Πλανήτες πέρα από τη Γη!!!
Αρχαίοι θεοί… Πλανήτες… Διάστημα… Σύμπαν…, απασχολούν και εμπνέουν αυτήν την εβδομάδα τα παιδιά στο Νηπιαγωγείο!!!
Η “Έναστρη νύχτα” είναι μια ομαδική εργασία των παιδιών με πινέλα και πολλά χρώματα, εμπνευσμένη από την ομώνυμη και πολύ γνωστή ελαιογραφία σε καμβά, του Ολλανδού ζωγράφου Βίνσεντ βαν Γκογκ που ζωγράφισε τον Ιούνιο του 1889 και απεικονίζει τη θέα από το δυτικό παράθυρο του δωματίου του τότε, μόλις πριν την ανατολή του ηλίου, με την προσθήκη ενός εξιδανικευμένου χωριού. Ο πίνακας εκτίθεται στο Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης στη Νέα Υόρκη από το 1941!
Ο δικός μας -εξίσου εντυπωσιακός πίνακας- εκτίθεται από σήμερα στο 10 Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης!!!
Παρακάτω μπορείτε να δείτε και να κουβεντιάσετε μαζί με τα παιδιά μια 12λεπτη εκπαιδευτική ταινία που παρουσιάζει το Ηλιακό μας σύστημα και τους “γοητευτικούς” Πλανήτες που μας περιβάλλουν, με απλό και ευχάριστο τρόπο!
Η Εγκύκλιος για την έξαρση της γρίπης
23/1/2020, Εγκύκλιος με θέμα «Oδηγίες σχετικά με τα μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς της γρίπης στις Σχολικές Μονάδες και φορείς που προσφέρουν εκπαιδευτικές υπηρεσίες» εκδόθηκε σήμερα από το Υπουργείο Υγείας και απεστάλη στα σχολεία όλης της χώρας, η οποία αναφέρει:
Με βάση τα τρέχοντα επιδημιολογικά δεδομένα της εποχικής γρίπης, έχει ξεκινήσει η περίοδος αυξημένης δραστηριότητας της γρίπης στην Ελλάδα. Τονίζεται εκ νέου η σημασία του αντιγριπικού εμβολιασμού ως ο καλύτερος τρόπος προφύλαξης από τη γρίπη. Κατά την τρέχουσα περίοδο η δραστηριότητα της γρίπης κυμαίνεται στα αναμενόμενα για την εποχή επίπεδα, θα πρέπει όμως για προληπτικούς λόγους να λαμβάνονται μέτρα προφύλαξης. Σκοπό, της εγκυκλίου αυτής, αποτελεί η ενημέρωση των εργαζομένων, των παιδιών των σχολείων Α΄βάθμιας και Β΄βάθμιας εκπαίδευσης, όλων των Φροντιστηρίων και γενικότερα των πάσης φύσεως εκπαιδευτικών μονάδων της χώρας σε ό,τι αφορά τα συμπτώματα της γρίπης, τις απαραίτητες ενέργειες σε περίπτωση εμφάνισης κρούσματος και τα προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς του ιού.
Η κλινική συμπτωματολογία της γρίπης περιλαμβάνει:
Πυρετό (μεγαλύτερο ή ίσο με 38ο C) και ένα από τα παρακάτω συμπτώματα:
Βήχα, Πονόλαιμο, Μυαλγίες, Συνάχι, Πονοκέφαλο, Ρίγος, Αίσθημα κόπωσης, Διάρροια και εμέτους
Τονίζεται ότι τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί και οι εργαζόμενοι των σχολείων που παρουσιάζουν γριπώδη συνδρομή, όπως περιγράφεται παραπάνω, πρέπει να παραμένουν στο σπίτι για όσες μέρες διαρκεί ο πυρετός και επιπλέον ακόμα ένα 24ωρο μετά την υποχώρησή του, χωρίς τη χρήση αντιπυρετικών. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να συμβουλεύουν τους γονείς και τα άτομα που ασχολούνται με τη φύλαξη παιδιών στο σπίτι να ελέγχουν καθημερινά τα παιδιά για την εμφάνιση συμπτωμάτων γρίπης, όπως αυτά περιγράφονται παραπάνω πριν τα στείλουν στο σχολείο και εάν εμφανίζουν συμπτώματα να μην τα στέλνουν.
Απαραίτητες ενέργειες σε περίπτωση εκδήλωσης συμπτωμάτων γρίπης από παιδί ή εργαζόμενο στην εκπαιδευτική μονάδα:
1. Παιδιά που εμφανίζουν τα προαναφερόμενα συμπτώματα γρίπης αναμένουν σε χώρο όπου δε θα έρχονται σε επαφή με άλλα άτομα, μέχρι να τα παραλάβουν οι γονείς τους. Οι γονείς ή οι κηδεμόνες των ασθενών παιδιών θα πρέπει να ειδοποιούνται αμέσως, με σκοπό την απομάκρυνση αυτών από το σχολείο. Ο χώρος όπου παρέμεινε το παιδί πρέπει να καθαρίζεται, μετά την αποχώρησή του, από το προσωπικό καθαριότητας που θα χρησιμοποιεί γάντια και στολή εργασίας. Κοινά καθαριστικά, δηλ. υγρό σαπούνι και νερό αρκούν για τον καθαρισμό, ενώ εάν υπάρξουν εμέσματα, ούρα ή άλλες εκκρίσεις θα πρέπει τον καθαρισμό να ακολουθήσει απολύμανση για την οποία θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί διάλυμα χλωρίνης 10% (1 μέρος χλωρίνης αραιωμένο σε 10 μέρη νερού) ή αλκοολούχο αντισηπτικό. Προσοχή, ποτέ δεν αναμειγνύονται δύο διαφορετικά απολυμαντικά ή καθαριστικά.
2. Στις εξαιρετικές περιπτώσεις που θα χρειαστεί χορήγηση αντιπυρετικού, δίδεται μόνο παρακεταμόλη σε δοσολογία σύμφωνα με τις οδηγίες χρήσεως.
Προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς της γρίπης στις Εκπαιδευτικές Μονάδες
Τα προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς της γρίπης περιλαμβάνουν αφενός οδηγίες ατομικής υγιεινής, καθαρισμού και απολύμανσης χώρων, επιφανειών και αντικειμένων. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να ακολουθούν τις οδηγίες ατομικής υγιεινής και ταυτόχρονα να φροντίζουν ώστε οι οδηγίες αυτές να τηρούνται και από τα παιδιά. Οι οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης απευθύνονται σε όλο το προσωπικό, αλλά ιδιαίτερα στο βοηθητικό προσωπικό (π.χ. καθαρίστριες). Το προσωπικό καθαριότητας θα πρέπει να εξασφαλίζει την τήρηση των κανόνων υγιεινής που προβλέπονται στην παρούσα εγκύκλιο.
Δείτε όλη την εγκύκλιο:
Ακούστε τα Κάλαντα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς!!!
Ακούστε τα πρώτα κάλαντα, από τα τελευταία παιδιά, τα τελευταία λεπτά πριν κλείσει το σχολείο για τις χειμερινές διακοπές! Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά σε όλου του κόσμου τα παιδιά!!!
- 17 ΝΟΕΜΒΡΗ
- 25η Μαρτίου
- 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
- 8η ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ
- ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
- ΑΠΟΚΡΙΕΣ
- ΓΙΟΡΤΕΣ
- ΔΑΣΟΣ
- ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
- ΕΘΙΜΑ
- ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ
- ΕΠΟΧΕΣ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- ΘΕΑΤΡΟ
- ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
- Κ.Ο.Κ.
- ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
- ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
- ΜΟΥΣΕΙΑ
- ΜΟΥΣΙΚΗ
- ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ
- ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
- ΠΑΙΔΙ
- ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΠΛΑΝΗΤΕΣ – ΓΗ
- ΣΕΙΣΜΟΙ
- ΣΧΟΛΕΙΟ
- ΤΡΥΓΟΣ
- ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
- Χωρίς κατηγορία
Το 10ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης βρίσκεται στην περιοχή Σουράδα της Μυτιλήνης και συστεγάζεται με το 3ο Δημοτικό σχολείο, το Ειδικό Δημοτικό σχολείο και το Ειδικό Νηπιαγωγείο, στα κτίρια της πρώην Παιδαγωγικής Ακαδημίας Μυτιλήνης, γι’ αυτό και συχνά το αποκαλούμε “Ακαδημία”!!!
Το σχολικό έτος 2025-2026 λειτουργούν δύο (2} υποχρεωτικά Πρωινά τμήματα, δύο (2) προαιρετικά Ολοήμερα και Πρωινή ζώνη. Διδάσκουν οι εκπαιδευτικοί:
Μάχη Γκριζτιώτου: Πρωινό Τμήμα 1 (08:15 – 12;10) Προϊσταμένη – 13:00
Αιμιλία Χατζόγλου: Πρωινή ζώνη (07:45 – 08:15) Πρωινό Τμήμα 2 (08:15 – 12:10)
Δέσποινα Κομνηνού: Πρωινό Τμήμα 2 (12:10 -13:00) – Ολοήμερο Τμήμα 2 (13:00 -16:00)
Ελευθερία Σιμιντή: Πρωινό Τμήμα 1 (12:10 -13:00) – Ολοήμερο Τμήμα 1 (13:00 -16:00)
Νατάσσα Σαλιακέλλη: Τμήμα Ένταξης (08:15 -13:00)
Ελισάβετ Λασκαρίδου: Παράλληλη Στήριξη (08:15 -13:00)
Γιάννα Μπόσνιακ Τατάκη: Αγγλικά (Δευτέρα και Παρασκευή)
Σκοπός της προσχολικής αγωγής είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων.
Τα παιδιά σήμερα καλούνται να ζήσουν, να εργαστούν και να συνεργαστούν σε ρηξικέλευθη εποχή και σε μία διαρκώς εξελισσόμενη και μεταβαλλόμενη κοινωνία.
Προτεραιότητά μας είναι μέσα από τη δημιουργική μάθηση να διαμορφώσουμε δημιουργικά -με κριτική σκέψη- άτομα, ικανά να ανταπεξέρχονται στις απαιτήσεις αυτής της ταχύτατα εξελισσόμενης κοινωνίας.
Υλοποιούμε όλες τις δράσεις που υποστηρίζονται από τις δομές της Α/θμιας Εκπαίδευσης (Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Αγγλική γλώσσα και διευρύνουμε την επικοινωνία προς όλους τους κοινωνικούς άξονες και με τη συνεργασία του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων συμμετέχουμε ενεργά στην αναβάθμιση της εκπαίδευσης όλων των παιδιών, με σεβασμό στην Παράδοση και την Ιστορία του τόπου μας!
Θεωρούμε τη συνεργασία μεταξύ σχολείου και γονέων πολύ σημαντική, γι’ αυτό και επιδιώκουμε συστηματικά την αρμονική και εποικοδομητική επικοινωνία. Στην εκπαιδευτική και ανθρωπιστική αποστολή του σχολείου, οι γονείς είναι οι σημαντικοί αρωγοί του.
Οι τακτικές συγκεντρώσεις γονέων και κηδεμόνων, με στόχο την ενημέρωσή τους για διάφορα θέματα, οι καθημερινές αλλά και οι προγραμματισμένες ιδιαίτερες συναντήσεις των εκπαιδευτικών με τους γονείς, η συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων, η συχνή αποστολή email, μηνυμάτων και ατομικών σημειωμάτων, η επιμόρφωση γονέων από ειδικούς επιστήμονες για θέματα εκπαίδευσης των παιδιών και άλλες εκδηλώσεις κατά τη διάρκεια της χρονιάς, αποβλέπουν στο να καταστήσουν στενότερη την επικοινωνία και πιο αποδοτική τη συνεργασία ανάμεσα στο Σχολείο και τους γονείς!
Σας καλωσορίζουμε στην ιστοσελίδα μας, που δημιουργήθηκε το Δεκέμβριο του 2011 και από τότε ανανεώνεται συνεχώς. Σκοπός της η ενημέρωση των γονέων.
Αγαπητοί γονείς, το Ιστολόγιο σας δίνει τη δυνατότητα να ενημερώνεστε για τις δραστηριότητες των παιδιών σας και να συζητάτε μαζί τους για αυτές. Οι εικόνες λειτουργούν ως μέσο ανατροφοδότησης, αφού είναι το πιο φιλικό μέσο για τα παιδιά.
Στοιχεία επικοινωνίας:
Τηλ. 2251043143.
email: mail@10nip-mytil.les.sch.gr
- 10454 ΓΡΑΜΜΗ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ELIZA (ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ)
- ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΑΚΩΒΙΔΗΣ – YOUTUBE
- ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΑΚΩΒΙΔΗΣ – ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
- Γραμμή στήριξης παιδιών και εφήβων 116 111
- ΔΑΙΔΑΛΟΣ ΚΑΙ ΙΚΑΡΟΣ
- Εθνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056 – ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
- ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΙΖΟΝΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ
- ΕΜΜΕΛΕΙΑ – ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΧΩΡΙΟ
- Η ΤΣΕΠΟΥΛΑ ΚΑΙ Ο ΚΟΥΜΠΑΡΑΚΟΣ (αποταμίευση)
- Η ΧΩΡΑ ΤΗΣ ΝΕΡΑΪΔΟΜΕΛΩΔΙΑΣ
- ΛΟΓΟΥ ΕΡΓΟΝ
- ΜΥΘΟΙ ΑΙΣΩΠΟΥ 1
- ΜΥΘΟΙ ΑΙΣΩΠΟΥ 2
- Ο ΒΟΡΙΑΣ ΚΑΙ Ο ΗΛΙΟΣ (ΑΙΣΩΠΟΣ)
- ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
- ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ
- ΠΡΟΛΗΨΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΚΑΠΟΙΗΣΗΣ – ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ
- ΠΡΟΛΗΨΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΚΑΠΟΙΗΣΗΣ – Ο ΚΑΝΟΝΑΣ ΤΩΝ ΕΣΩΡΟΥΧΩΝ – Η ΚΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΕΡΙ
- ΠΡΟΛΗΨΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΚΑΠΟΙΗΣΗΣ – ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΝΙΚΗΣ
- ΠΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
- ΣΕΙΣΜΟΣ
- ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
- ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
































