BAZAAR και άναμμα του χριστουγεννιάτικου δέντρου από τον σύλλογο γονέων του σχολείου μας!
ΜΕ ΑΛΛΑ ΜΑΤΙΑ
Με άλλα μάτια
Την Παρασκευή 29/11/24 υλοποιήσαμε δράση ευαισθητοποίησης για τη συμπερίληψη με τίτλο
“Με άλλα μάτια”και την εθελοντική συμμετοχή του δικηγόρου (με οπτική αναπηρία) κ. Αυγουλά στο σχολείο μας,
στα πλαίσια της παγκόσμιαςημέρας Ανθρώπων με Αναπηρίες με σκοπό την προώθηση της κατανόησης της
κοινωνίας σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ανθρώπων με αναπηρία (3/12/24).

Τα παιδιά έθεσαν μερικά από τα πιο ευφάνταστα ερωτήματα που γεννά το μυαλό τους.
Οι τυφλοί βλέπουν όνειρα; Οι κινητικά ανάπηροι μπορούν να οδηγήσουν; Γιατί κάποιοι σκύλοι λέγονται οδηγοί;
Το εκπαιδευτικό προγράμματα ενημέρωσης γύρω από την αναπηρία διοργανώνει η αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία
«Με άλλα μάτια»,την οποία ίδρυσε ο Βαγγέλης Αυγουλάς με σκοπό την ενεργό δράση για τη διεκδίκηση συμπερίληψης.

… εκείνος τους μιλάει για το αγαπημένο του παιχνίδι… την τυφλόμυγα: «Αφού έχω γεννηθεί χωρίς να βλέπω,
είμαι πρωταθλητής στο παιχνίδι αυτό» τους λέει γελώντας. Στη συνέχεια τους περιέγραψε τα εμπόδια που συναντούν
οι άνθρωποι με αναπηρία και πώς τα ξεπερνούν.
Χρησιμοποιεί ως παράδειγμα το πώς μαγειρεύει ο ίδιος ως τυφλός. «Γεννήθηκα χωρίς να βλέπω, αλλά “ βλέπω” με το δικό μου τρόπο.
Όταν μαγειρεύω, δοκιμάζω το φαγητό, μυρίζω το αλάτι και το πιπέρι για να τα ξεχωρίσω, πιάνω το σχήμα των υλικών που θα χρησιμοποιήσω».
Τα παιδιά τον ρώτησαν πώς διαβάζει, πώς γράφει στον υπολογιστή, πώς ταξιδεύει με αεροπλάνο, ακόμα και γιατί το μπαστούνι του είναι λευκό.
Αφού τους απάντησε με υπομονή σε κάθε ερώτηση, πρόσθεσε: «Να θυμάστε ότι αν θέλουμε να επικοινωνήσουμε με ανθρώπους που είναι
διαφορετικοί θα βρούμε τον τρόπο, αρκεί να θέλουμε».

Στη συνέχεια ο ομιλητής θύμισε στα παιδιά το ψάρι κινουμένων σχεδίων Νέμο, που γεννήθηκε με αναπηρία, με ένα πτερύγιο μικρότερο,
αλλά και τους επτά νάνους, τους φίλους της Χιονάτης που γεννήθηκαν πολύ κοντοί.
«Τα παιδιά είναι η μόνη μας ελπίδα, έχουν μια αθώα διερευνητική περιέργεια. Στις ενημερώσεις δεν
τους φαίνεται κάτι διαφορετικό, απλά πολλά πράγματα τους φαίνονται ανεξήγητα και ρωτάνε να μάθουν πώς ζουν οι άνθρωποι που έχουν αναπηρίες», προσθέτει.
Ο ίδιος υπογράμμισε ότι ο στόχος του είναι να στείλει στα παιδιά το μήνυμα ότι δεν πρέπει να σταματάμε σε καμία δυσκολία.
«Κάθε ομιλία μου κλείνει με τη διαπίστωση ότι αν μας τύχει ξαφνικά μια δυσκολία, πρέπει να βρούμε πώς θα συνεχιστεί η ζωή μας, ακόμα και αν αυτό μας φαίνεται βουνό.
Η ζωή κρύβει πολλές απολαύσεις, οπότε δεν αξίζει να γίνουμε ανενεργοί θεατές της», τονίζει.
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
Καλλιεργώντας το έδαφος για να ανθίσει το δέντρο της ενσυναίσθησης στο σχολείο μας
Την Πέμπτη7/11/24 ξεκίνησε ένας κύκλος βιωματικών δράσεων με στόχο την ανάπτυξη κοινωνικοσυναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών μας με καλλιέργεια της αποδοχής της διαφορετικότητας και του σεβασμού στα δικαιώματα όλων με απώτερο σκοπό την ευδοκίμηση του δέντρου της ενσυναίσθησης στο σχολείο μας και της ειρηνικής συνύπαρξης με κύριο αρωγό τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης κα Χάσκου Σοφία που ανταποκρίνεται άμεσα πάντα στα καλέσματά μας και στηρίζει κάθε μας προσπάθεια.
Η Γιορτή της 17ης Νοεμβρίου μέσα από τα Μάτια των Μικρών μας Μαθητών!
Η Γιορτή της 17ης Νοεμβρίου μέσα από τα Μάτια των Μικρών μας Μαθητών!
Για τα πρωτάκια μας, η φετινή 17η Νοεμβρίου ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία! Οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν την έννοια της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της αλληλεγγύης μέσα από μικρά project, video, τραγούδια και μικρά δρώμενα, που ετοιμάσαμε με απλό και κατανοητό τρόπο, προσαρμοσμένο στην ηλικία τους.
Με κεντρικό θέμα την ελευθερία, οι μαθητές μας έμαθαν τι σημαίνει να διεκδικείς όσα είναι σημαντικά, όπως την αγάπη, τη φιλία και την ειρήνη. Μέσα από χαρούμενες δραστηριότητες:
- Έπαιξαν ρόλους («Μικροί φοιτητές που αναφωνούν συνθήματα: ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!») κάνοντας αισθητή την παρουσία τους σε όλο το σχολείο!!!! Προηγήθηκε project με την κυρία Δημοκρατία στο μάθημα Θεατρικής Αγωγής με την καθηγήτριά τους, κυρία Μαρκέλλα Καρατζά και την ευχαριστούμε πολύ!
- Ζωγράφισαν σύμβολα της ειρήνης και της ενότητας, διαθεματικό project, δείχνοντας πως όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί.
- Τραγούδησαν τραγούδια για την αγάπη και την ελπίδα που μας ενώνουν όλους, μικρούς και μεγάλους. «Tα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο….».
- Επίσης παρακολούθησαν πρόβες από τη θεατρική γιορτή της Ε΄ Δημοτικού επενδυμένα με μουσική από την καθηγήτρια Μουσικής, κυρία Αθηνά Τασούλα και την ευχαριστούμε πολύ!
Με απλότητα και χαμόγελα, οι μικροί μας μαθητές έστειλαν το δικό τους μήνυμα: η ειρήνη, η φιλία και η δικαιοσύνη είναι αξίες που πρέπει να τις κρατάμε πάντα στην καρδιά μας! «ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΕΙΡΗΝΗ»…Αυτό είναι και το μήνυμα της εικαστικής μας παρέμβασης με τα δυο λευκά περιστέρια, που έγινε με τη βοήθεια του καθηγητή Εικαστικών των τμημάτων μας (Α1 & Α2), κύριο Γιώργο Μωραΐτη και τον ευχαριστούμε πάρα πολύ!
Με εκτίμηση,
Οι δασκάλες/οι των τμημάτων Α1 & Α2:
κα. Ελένη Κλειδέρη & κα. Αθανασία Μουντζούρα
κα. Μυρσίνη Βλασσοπούλου , κα Κωνσταντίνα Κοσυφάκη
και κος Χρήστος Φρέσκος
17 ΝΟΕΜΒΡΗ
Πρόγραμμα Επετείου Εξέγερσης του Πολυτεχνείου
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Πρόγραμμα εθνικής εορτής 28ης Οκτωβρίου 2024
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
Πρόγραμμα ενημέρωσης γονέων και κηδεμόνων
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Μέλισσα μόνη, μέλι δεν φτιάχνει – Μία μέλισσα μέλι ου ποιεί
Εργαστήριο για τους μαθητές της Ε΄ τάξης με τίτλο: “Μέλισσα μόνη, μέλι δεν φτιάχνει” – Μία μέλισσα μέλι ου ποιεί.
Η προληπτική παρέμβαση σε παιδιά της Ε’ Δημοτικού πραγματοποιείται προκειμένου να τους δοθεί η ευκαιρία να αναπτύξουν εκείνες τις
κοινωνικοσυναισθηματικές δεξιότητες ώστε να είναι σε θέση να επικοινωνούν καλύτερα με τους άλλους, να εκφράζουν , να αναγνωρίζουν τα δικά τους συναισθήματα και των άλλων, να διαχειρίζονται εποικοδομητικά τις σκέψεις τους, να μπαίνουν στη θέση του άλλου και να βρίσκουν ειρηνικούς τρόπους επεξεργασίας και επίλυσης των συγκρούσεων που βιώνουν. Μέσα από αυτό το εργαστήριο επιδιώκεται η εσωτερική τους ανάπτυξη με απώτερο στόχο τη διαδρομή για γόνιμη επικοινωνία, συνεργασία, ομαδικότητα , εσωτερική ειρήνη και συνύπαρξη με τους άλλους.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.









