Η Λήδα Βαρβαρούση, συγγραφέας- εικονογράφος (visual artist-performer) και ψυχοθεραπεύτρια μέσω τέχνης, στο σχολείο μας.

Εργαστήρι ζωγραφήγησης με θέμα : Ένα πουλί στην πρίζα

20251030 125508

Μια έμπνευση της και τα παιδιά μαθαίνουν, να νιώθουν τα χρώματα, να μιμούνται ήχους ή να χορεύουν με τον άνεμο και να αφουγκράζονται την ψυχή του μέσα από την βιωματική της αφήγηση!     20251030 124713

Η Λήδα αφηγείται μια ιστορία ενώ ταυτόχρονα την σχεδιάζει σε μεγάλη επιφάνεια,

σε χαρτί ή άλλο υλικό, πάνω σε τοίχο, χρησιμοποιώντας παραστατικά στοιχεία.

Είναι σαν ζωντανός κινηματογράφος, με την συμμετοχή των παιδιών!  

Αυτό το οπτικοακουστικό πρόγραμμα μπορεί να ανοίξει πολλές πόρτες στη φαντασία,

στη συγκέντρωση, στη μνήμη, στη διάθεση για γνώση και έκφραση των παιδιών και των ενηλίκων

Η ιστορία αρχίζει από μια μικρούλα γραμμή και εξελίσσεται σε ολόκληρο έργο!

20251030 111358

Τα παιδιά μοιράζονται μαζί της, συζητάνε και αποτυπώνουν

τα όνειρά τους, τις αγωνίες τους, τη χαρά τους, τους φόβους τους, τις ιδέες τους και με αυτόν τον τρόπο,μέσα από την έμπνευση, επινοούν το δικό τους τρόπο στο παραμύθι.

20251030 111357

Η ιστορία που επιλέξαμε για πρωτάκια και τα δευτεράκια μας έχει να κάνει με την απόκτηση καθημερινών πρακτικών για την αποφυγή της μεγάλης χρήσης των οθονών και την καλλιέργεια κοινωνικοσυναισθηματικών δεξιοτήτων μέσα από το παιχνίδι, την καθημερινή διάδραση και σύνδεση με άλλα παιδιά!

Σ’ ένα παράξενο κλουβί ζει ένα περίεργο πουλί. Κουμπιά μόνο πατάει, ποτέ του δεν πετάει! Μες στις οθόνες του χωμένο, είναι απομονωμένο! Μια μέρα το είδε ένα περιστέρι που ήρθε από άλλα μέρη και κάθισε να ξαποστάσει… Μα κόντεψε να σκάσει όταν άκουσε το πουλιού τη σκέψη, κι έτσι αποφάσισε να το προστατέψει!

20251030 125001

“Ένα πουλί… στην πρίζα” της Λήδας Βαρβαρούση, σε μια εποχή όπου η ψηφιακή απομόνωση είναι πιο επίκαιρη από ποτέ, προσφέρει μια μοναδική εξερεύνηση της μοναξιάς και της αναζήτησης σύνδεσης. Μέσα από την ιστορία ενός πουλιού που ζει εγκλωβισμένο σε ένα κλουβί γεμάτο οθόνες, αναδεικνύει τις προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας και την ανάγκη για αληθινές σχέσεις.

20251030 125508

Η Λήδα Βαρβαρούση άφησε το αποτύπώμά της στο σχολείο μας !!!

ΚΥΡΙΑΚΗ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

          1ο Εργαστήριο “Μεγαλώνουμε το δικό μας δάσος”_Δράση Ενεργού Πολίτη (2)_Συλλογική δράση σχολικής κοινότητας

Με τη σύμπραξη του Συλλόγου Γονέων και εθελοντές γονείς θα υλοποιήσουμε το πρώτο εργαστήρι με στόχο να μεγαλώσουμε το δικό μας δάσος ,1000-1500 δέντρα, τα οποία θα τα φυτεύσουμε και στον κήπο μας αλλά και σε κοντινούς χώρους, όταν θα είναι έτοιμα να επιβιώσουν μόνα τους με τη συνέργεια του Δήμου Χαϊδαρίου για την αστική αναζωογόνηση της περιοχής!

           Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ήδη έχουν συγκεντρώσει γύρω στα 600 μπουκάλια τα οποία θα γίνουν δοχεία ανατροφής των μικρών δενδρυλλίων ή σπόρων!

KALESMA SE KYRIAKH ETHELONTISMOY MEGALONOYME TO DIKO MAS DASOS page 00011

 

 

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟ

Επιστολή για λήψη μέτρων έναντι των πυρκαγιών_Δράση Ενεργού Πολίτη (1)_Συλλογική δράση σχολικής κοινότητας
EPISTOLH 1
Τα καλοκαίρια μας τα θέλουμε ανάλαφρα, χαρούμενα, όχι πένθιμα … και καπνισμένα
από τα δέντρα και τα ζωάκια που δε θα ξαναδούμε πια …
Αντιστεκόμαστε, δεν μένουμε εγκλωβισμένοι και παραπονούμενοι.
Μαθαίνουμε τα παιδιά μας να κάνουν το παράπονό τους δράση,
να γινόμαστε όλοι μαζί, εμείς η λύση!
EPISTOLH 3
Γράψαμε επιστολή προς τον πρωθυπουργό και τον πρόεδρο της COP30
για το κλίμα και ζητάμε σοβαρά μέτρα για να σωθούν τα δάση μας.
Δεν έχουμε περιθώρια να μαυρίσει κανένα άλλο κομμάτι γης
όπως πρόσφατα της Χίου μας, της Β. Εύβοιας, του Έβρου, της Αττικής, της Ρόδου, της Αχαΐας…
Θέλουμε τώρα εθνικό σχέδιο αντιμετώπισης των πυρκαγιών,
θέλουμε να σταματήσουμε να μετράμε στρέμματα καμμενων δασών !
EPISTOLH 2
Οι μαθητές μας ως ενεργοί πολίτες μπαίνουν μπροστά,
διεκδικούν το μέλλον τους, μας δείχνουν τον δρόμο και ακολουθούμε εμείς εκπαιδευτικοί και γονείς
γιατί όλοι έχουμε δικαίωμα και υποχρέωση να αφήσουμε πίσω μας έναν κόσμο που να μοιάζει
τουλάχιστον … φιλικός     🌲🌲🌲
Ευχαριστούμε τους γονείς που στηρίζουν κάθε ιδέα και δράση μας και την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Γ’ Αθήνας Eleni Niarchou που στέκεται πάντα αρωγός και βοηθός στα σχέδιά μας.

Νοιάζομαι και ενεργώ για έναν κόσμο πιο φιλικό

ET – twinning : Νοιάζομαι και δρώ για έναν κόσμο πιο φιλικό !

eTwinning logo 2     

Κύριος στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων που θα βοηθήσουν τους μαθητές να βελτιώσουν τον κόσμο μας, αποτελώντας τους ενεργούς πολίτες του αύριο. Ξεκινώντας από το άτομο, θα περάσουν στο κοινωνικό σύνολο, μετά στο άμεσο περιβάλλον του σχολείου και τέλος σε ολόκληρο τον πλανήτη, υιοθετώντας συμπεριφορές που θα ενισχύσουν την αυτογνωσία τους, την ενσυναίσθηση, την αρμονία αλλά και τον σεβασμό για το περιβάλλον.

Η ποικιλία των δραστηριοτήτων θα οδηγήσουν στην καλλιέργεια πολλαπλών τύπων νοημοσύνης, σύμφωνα με τη θεωρία του Gardner, ικανοποιώντας παράλληλα τις ανάγκες μαθητών διαφορετικού μαθησιακού προφίλ, κλίσεων και ενδιαφερόντων. Δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η συνεργασία, η επικοινωνία, η δημιουργικότητα και η κριτική σκέψη θα αποτελέσουν επιμέρους στόχους του προγράμματος και θα καλλιεργηθούν μέσα από κοινές, συνεργατικές δράσεις τόσο εντός της τάξης, όσο και διασχολικά. Ο ψηφιακός γραμματισμός, που οδηγεί στην ψηφιακή πολιτειότητα, θα αποτελέσει εξίσου σημαντικό στόχο και θα επιτευχθεί τόσο μέσα από ψηφιακές δημιουργίες όσο και μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης ανάμεσα στα συμμετέχοντα σχολεία. 

Δράση 1η: Tα πορτραίτα μιλούν_Ελάτε να γνωριστούμε

Τα παιδιά έφτιαξαν τα πορτραίτα τους και παρουσιάζουν τον εαυτό τους προκειμένου να γνωριστούν με τα παιδιά των άλλων σχολείων.

 

 

 

 

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2025



Λήψη αρχείου

Νοιάζομαι κι ενεργώ για έναν κόσμο πιο φιλικό!

Μεγαλώνουμε το δικό μας δάσος !!! (1)

20251014 140920

Προκειμένου να μπορέσουμε υλοποιήσουμε τη δράση μας “Μεγαλώνουμε το δικό μας δάσος, δίνουμε μικρή ανάσα στον πλανήτη” κάνουμε εβδομαδιαίο πρωτάθλημα συλλογής μπουκαλιών!
Μπαίνουμε όλοι και όλες στο περιβαλλοντικό παιχνίδι!
Προσπαθούμε συλλογικά και ατομικά για το περιβαλλοντικό καλό!
Κάθε Παρασκευή θα δίνεται έπαθλο χαράς στο τμήμα αλλά και στον/στην μαθητή/τρια που πάσχισε να φέρει τα περισσότερα.

Νοιάζομαι κι ενεργώ για έναν κόσμο πιο φιλικό!

Μεγαλώνουμε το δικό μας δάσος_Διάχυση στην κοινότητα_Ενεργός Πολίτης (2)



Λήψη αρχείου

Γ ΤΑΞΗ

Ο τοίχος είχε τη δική του ιστορία…

Σπείρε αγάπη και ας μη θερίσεις …

έτσι για να μοσχοβολά ο κόσμος …

eikona Viber 2025 05 30 13 54 24 814

Τα παιδιά της Γ΄τάξης μαζί με τις/τους εκπαιδευτικούς τους ζωγράφισαν τον τοίχο με αγάπη για να στείλουν το δικό τους μήνυμα!

eikona Viber 2025 05 30 13 54 24 854

eikona Viber 2025 06 02 15 54 14 788

eikona Viber 2025 06 02 15 54 14 354

eikona Viber 2025 06 02 15 54 14 857

eikona Viber 2025 06 02 15 54 15 649

eikona Viber 2025 05 30 16 40 46 359

Αυτό το θέμα αποτελεί την κορύφωση ενός προγράμματος επίλυσης συγκρούσεων στα πλαίσια των εργαστηρίων του Ενεργού Πολίτη που υλοποίησαν στην τάξη και το διαχέουν μέσω του μηνύματος στη σχολική κοινότητα.

eikona Viber 2025 05 30 16 40 48 797 eikona Viber 2025 05 30 16 40 49 540 eikona Viber 2025 05 30 16 40 50 036

 

 

ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ Δ1 Δ2

20250512 111004

Δράση κυκλοφοριακής αγωγής και διάχυση στο σχολείο μέσω των εργαστηρίων του Ενεργού Πολίτη Στα πλαίσια των εργαστηρίων του Ενεργού Πολίτη το Δ1 και το Δ2 επεξεργάστηκαν θέματα οδικής ασφάλειας προκειμένου να συμπεριφέρονται με ευσυνειδησία και ασφάλεια αργότερα ως μελλοντικοί πολίτες στις σύγχρονες πόλεις. Στο πλαίσιο αυτό και αφού προηγήθηκε μία πρώτη επαφή των παιδιών μέσω Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 13 φωτογραφίες.