2ο Δημοτικό Σχολείο Ορεστιάδας

eTwinning, “Animals World”-Α ΤΑΞΗ

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, “Animals World”, οι μαθητές της Α’ τάξης, για τον μήνα Απρίλιο,  έφτιαξαν συννεφόλεξα για τα απειλούμενα με εξαφάνιση ζώα, έπαιξαν διαδικτυακά παιχνίδια, που ετοίμασαν άλλα μέλη του προγράμματος και έκαναν μία ομαδική εργασία σε συνεργασία με άλλα δύο σχολεία του προγράμματος, δίνοντας μορφή σε κάποιο απειλούμενο ζώο με πλαστελίνες.

ETwinning, “Animals World”-A ΤΑΞΗ

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, “Animals World”, οι μαθητές της Α’ τάξης, για τον μήνα Μάρτιο,  έφτιαξαν συννεφόλεξα και έπαιξαν διαδικτυακά παιχνίδια, που ετοίμασαν άλλα μέλη του προγράμματος, δημιούργησαν κάρτες για τα δικαιώματα των ζώων και οργανώθηκε συνάντηση στο σχολείο μας για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας με τον αντιδήμαρχο κ. Τσομπανίδη Αντώνιο, την πρόεδρο του Φιλοζωικού Σωματείου Ορεστιάδας ¨Η Αλκυόνη και ο Λέων” κ.Σίμου Αικατερίνη και τους κτηνιάτρους κ. Τσολάκογλου Εριφύλη και κ. Δελτσίδη Δημήτριο.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, “Animals World”, οι μαθητές της Α’ τάξης, για τον μήνα Φεβρουάριο, χρωμάτισαν Μandala  και δημιούργησαν Οrigami με θέμα τα ζώα, έφτιαξαν συννεφόλεξα και έπαιξαν διαδικτυακά παιχνίδια, που ετοίμασαν άλλα μέλη του προγράμματος. Τέλος, συμμετείχαν στη δημιουργία ενός βίντεο για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου.

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

Καθιερώνεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας η 4η Απριλίου κάθε σχολικού έτους, η οποία
θα είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας. Οι πρόσφατες θεωρίες βιοηθικής συγκλίνουν στην αναγκαιότητα της απομάκρυνσης από τονανθρωποκεντρισμό και τονίζουν τη σημασία της εκτίμησης της ζωής όλων των όντων, αναγνωρίζοντας
την εγγενή αξία τους. Αυτές οι θεωρίες εγείρουν ανησυχίες σχετικά με την εκμετάλλευση των έμβιων όντων αποκλειστικά για την ικανοποίηση των ανθρώπινων αναγκών.
Μία ολιστική προσέγγιση της εκπαίδευσης στο πλαίσιο της παγκόσμιας πολιτειότητας και της
βιωσιμότητας θα ήταν ανεπαρκής χωρίς τη συμπερίληψη της ηθικής για τα ζώα, την άμβλυνση της
διχοτόμησης ανθρώπου-ζώου καθώς και της σχέσης των έμβιων όντων του πλανήτη με τον άνθρωπο.
Στο παραπάνω πλαίσιο και με σκοπό την προώθηση, την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη της
φιλοζωίας και την υπεύθυνη κηδεμονία ζώου συντροφιάς από τους / τις μαθητές /-τριες ορίζεται και
καθιερώνεται η 4η Απριλίου κάθε έτους ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας στα σχολεία
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης [άρθρ. 31, ν. 4830/21 (Α΄ 169)]. Την ημέρα αυτή,
που αποτελεί την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας  δραστηριότητες σχετικές με το θέμα και στο πλαίσιο των δράσεων συλλογικού προγραμματισμού σχολικής μονάδας etwinning με θέμα τα ζώα. Ευχαριστούμε πολύ τον αντιδήμαρχο κ. Τσομπανίδη Αντώνιο, την πρόεδρο του Φιλοζωικού Σωματείου Ορεστιάδας ¨Η Αλκυόνη και ο Λέων” κ.Σίμου Αικατερίνη και τους κτηνιάτρους κ. Τσολάκογλου Εριφύλη και κ. Δελτσίδη Δημήτριο που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας κι ενημέρωσαν τους μαθητές/τριες μας και τη Δημοτική τηλεόραση για την κάλυψη της δράσης!

ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΣΤΟ 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΣ

Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς του 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΌΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΟΡΕΣΤΙΆΔΑΣ σε συνεργασία με τον Σύλλογο Αιμοδοτών Ορεστιάδας ” ΑΓΙΟΣ ΠΑΝΤΕΛΕΉΜΩΝ, Ο ΙΑΜΑΤΙΚΟΣ” και το ΝΟΣΟΚΟΜΕΊΟ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ διοργάνωσαν εθελοντική αιμοδοσία στην ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ του 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΌΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΟΡΕΣΤΙΆΔΑΣ, ΟΡΕΣΤΟΥ 7, την Τετάρτη 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2025 και ώρες 09:00-13:30 στο πλαίσιο της δράσης συνεργασίας σχολείου -οικογένειας, ανοίγματος του σχολείου στην κοινότητα και των δράσεων εθελοντισμού του σχολείου. Ευχαριστούμε πολύ όλους όσοι ανταποκρίθηκαν!

Εισαγωγή

26 Μαρ 2025, 10:02 π.μ.

Προωθήσατε μια εικόνα

Εισαγωγή

ΔΡΑΣΕΙΣ ETWINNING Γ1

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος <<Children who add stem to values >>,οι μαθητές της Γ1 τάξης του σχολείου μας, ασχολήθηκαν με κατασκευή Stem τσιμπίδας και λαβίδας ενώ παράλληλα μελέτησαν και την αξία της υπομονής μέσα από την ιστορία του δέντρου μπαμπού, την ανάγνωση του παραμυθιού με τίτλο “Η ανυπόμονη Εύη” , τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και κατασκεύασαν κύβους με τις δικές τους ιστορίες . Τέλος, σε ζωντανή σύνδεση με κατασκευαστή κοσμημάτων κατανόησαν πόσο σημαντική είναι η υπομονή και η θέληση για την κατασκευή ενός δαχτυλιδιού.