ΕΝΟΤΗΤΑ 3 : ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 3
ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΙΔΙΟΙ. ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ.
Φύλλα εργασίας
ΟΜΑΔΑ Α
Από τη μηχανή αναζήτησης GOOLLE ( www.google.gr ) βρείτε το blog μου ΦΙΛΟΛΟΓΕΙΟ ( https://blogs.sch.gr/vragkousi/ ). Ανοίξτε τα φύλλα εργασίας που θα βρείτε στη ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ της Ενότητας 3 για το ρατσισμό και απαντήστε στις παρακάτω ασκήσεις. Οι εργασίες σας θα παρουσιαστούν στην τάξη.
1. Στην ιστοσελίδα Η ΠΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ( www.greek-language.gr ) να αναζητήσετε στο λεξικό της Νέας Ελληνικής του Τριανταφυλλίδη ( Νέα Ελληνική –Εργαλεία –Ηλεκτρονικά λεξικά –Λεξικό της Κοινής Ελληνικής του Τριανταφυλλίδη )τις σημασίες των παρακάτω λέξεων. Στη συνέχεια να βρείτε στα σώματα κειμένων (Νέα Ελληνική –Εργαλεία – Σώματα κειμένων –Εφημερίδα « Τα Νέα ») δυο παραδείγματα χρήσης των λέξεων μέσα σε φράσεις.
Ρατσισμός
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ξενοφοβία
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Σεξισμός
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Αφού μελετήσετε τα κόμικς που προέρχονται από το φυλλάδιο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής “ Εγώ, ο ρατσιστής ! ” (http://utopia.duth.gr/xsakonid/index_htm_files/egw_ratsistis.pdf ) , να επιλέξετε 3 από αυτά και να τα παρουσιάσετε στην τάξη. Στη συνέχεια να δημιουργήσετε έναν ανάλογο διάλογο με θέμα το ρατσισμό σε powerpoint. ( ή εναλλακτικά μπορείτε να δραματοποιήσετε το διάλογο ).
ΟΜΑΔΑ Β
Από τη μηχανή αναζήτησης GOOLLE ( www.google.gr ) βρείτε το blog μου ΦΙΛΟΛΟΓΕΙΟ ( https://blogs.sch.gr/vragkousi/ ). Ανοίξτε τα φύλλα εργασίας που θα βρείτε στη ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ της Ενότητας 3 για το ρατσισμό και απαντήστε στις παρακάτω ασκήσεις. Οι εργασίες σας θα παρουσιαστούν στην τάξη.
1. Στην ιστοσελίδα Η ΠΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ( www.greek-language.gr ) να αναζητήσετε στο λεξικό της Νέας Ελληνικής του Τριανταφυλλίδη ( Νέα Ελληνική –Εργαλεία –Ηλεκτρονικά λεξικά –Λεξικό της Κοινής Ελληνικής του Τριανταφυλλίδη )τις σημασίες των παρακάτω λέξεων. Στη συνέχεια να βρείτε στα σώματα κειμένων (Νέα Ελληνική –Εργαλεία –Σώματα κειμένων –Εφημερίδα « Τα Νέα ») δυο παραδείγματα χρήσης των λέξεων μέσα σε φράσεις.
Ρατσισμός
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Προκατάληψη
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Μισαλλοδοξία
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Από τη μηχανή αναζήτησης του GOOGLE ( www.google.gr ) μεταβείτε στην ιστοσελίδα του padlet, κάντε log in και δημιουργήστε έναν τοίχο – αφίσα με θέμα το ρατσισμό.
ΟΜΑΔΑ Γ
Από τη μηχανή αναζήτησης GOOLLE ( www.google.gr ) βρείτε το blog μου ΦΙΛΟΛΟΓΕΙΟ ( https://blogs.sch.gr/vragkousi/ ). Ανοίξτε τα φύλλα εργασίας που θα βρείτε στη ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ της Ενότητας 3 για το ρατσισμό και απαντήστε στις παρακάτω ασκήσεις. Οι εργασίες σας θα παρουσιαστούν στην τάξη.
1. Στην ιστοσελίδα Η ΠΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ( www.greek-language.gr ) να αναζητήσετε στο λεξικό της Νέας Ελληνικής του Τριανταφυλλίδη ( Νέα Ελληνική –Εργαλεία –Ηλεκτρονικά λεξικά –Λεξικό της Κοινής Ελληνικής του Τριανταφυλλίδη )τις σημασίες των παρακάτω λέξεων. Στη συνέχεια να βρείτε στα σώματα κειμένων (Νέα Ελληνική –Εργαλεία –Σώματα κειμένων –Εφημερίδα « Τα Νέα ») τέσσερα παραδείγματα χρήσης των λέξεων μέσα σε φράσεις.
Ρατσισμός
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Πρόσφυγας
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Μετανάστης
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Μειονότητα
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Περιηγηθείτε στο διαδραστικό παιχνίδι “ Ταξίδι φυγής ” ( http://www.taxidifygis.org.cy/ ). Στη συνέχεια γράψτε μια επιστολή σε word που στέλνει ένας πρόσφυγας στην οικογένεια που άφησε πίσω του με την οποία να περιγράφει τα προβλήματα και τις απειλές που αντιμετωπίζει στην νέα του ζωή.
( Να αξιοποιήσετε τα χαρακτηριστικά της επιστολής που γνωρίζετε).
ΟΜΑΔΑ Δ
Από τη μηχανή αναζήτησης GOOLLE ( www.google.gr ) βρείτε το blog μου ΦΙΛΟΛΟΓΕΙΟ ( https://blogs.sch.gr/vragkousi/ ). Ανοίξτε τα φύλλα εργασίας που θα βρείτε στη ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ της Ενότητας 3 για το ρατσισμό και απαντήστε στις παρακάτω ασκήσεις. Οι εργασίες σας θα παρουσιαστούν στην τάξη.
1. Στην ιστοσελίδα Η ΠΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ( www.greek-language.gr ) να αναζητήσετε στο λεξικό της Νέας Ελληνικής του Τριανταφυλλίδη ( Νέα Ελληνική –Εργαλεία –Ηλεκτρονικά λεξικά –Λεξικό της Κοινής Ελληνικής του Τριανταφυλλίδη )τις σημασίες των παρακάτω λέξεων. Στη συνέχεια να βρείτε στα σώματα κειμένων (Νέα Ελληνική –Εργαλεία –Σώματα κειμένων –Εφημερίδα « Τα Νέα ») δυο παραδείγματα χρήσης των λέξεων μέσα σε φράσεις.
Ρατσισμός
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Γκέτο
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Παρατσούκλι
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
π.χ. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο που αναφέρεται στην ενδοσχολική βία . https://www.youtube.com/watch?v=MsaWVUT3KMw . Στη συνέχεια να διερευνήσετε το βαθμό ύπαρξης ρατσιστικών φαινομένων στο χώρο του σχολείου σας καθώς και να καταγράψετε φαινόμενα ενδοσχολικής βίας στο σχολείο σας σε word ( 1-2 παράγραφοι).