Η Καλλίτσα μας γιορτάζει και κερνά τους συμμαθητές της σοκολατάκια με πολύχρωμη και όχι μόνο τρούφα – που έφτιαξε με τη μανούλα της – …

Και βέβαια εκφράζει την επιθυμία να της φτιάξουμε ένα δώρο:

“Θέλω ένα μεγάλο αστέρι να μου φτιάξετε και πάνω να γράψουμε τις ευχές”

Τα κορίτσια αναλαμβάνουν να συγκεντρώσουν τα απαραίτητα υλικά (χαρτόνια , μαρκαδόρους κ.α.) και να βρουν τρόπο δημιουργίας του αστεριού.

Το αποτέλεσμα , όπως ΠΑΝΤΑ ΤΕΛΕΙΟΟΟΟ!!! (και το σημαντικότερο είναι οτι τώρα πια δεν χρειαζόμαστε τόσο πολύ την βοήθεια της κυρίας , γιατί ΜΕΓΑΛΩΣΑΜΕ!!!)

   Αφού συγκεντρώσαμε στο σχολείο μας αρκετά παιχνίδια για να στείλουμε στο ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ … είχε πλέον φτάσει η ημέρα της αποστολής αυτών στο πιο κοντινό σπίτι που βρίσκεται στο Μαρούσι (η μέρα που είχε οριστεί κατόπιν τηλεφωνικής εικοινωνίας με την κυρία Στεφανία -κοινωνική λειτουργό- ήταν την Τετάρτη 8 Ιουνίου , στις 11.00 το πρωί) …

Ναι , αλλά πώς θα έφταναν τα παιχνίδια ως εκεί;;;;;

Το θέμα τέθηκε και τότε συναποφασίσαμε να μας βοηθήσουν σ’ αυτό κάποιες μανούλες. Έτσι , η μαμά του Νικόλα και του Άγγελου Α. προθυμοποιήθηκαν να μας βοηθήσουν , μεταφέροντας εκείνες αντι για εμάς , τα παιχνίδια στο συγκεκριμένο σπίτι …. όμως ο Άγγελος Α. και ο Νικόλας θα πήγαιναν με τις μανούλες τους ως εκεί , για να προσφέρουν τα παιχνίδια , να τραβήξουν φωτογραφίες από το χώρο και να θέσουν διάφορες ερωτήσεις στην κυρία Στεφανία , ως γνήσιοι δημοσιογράφοι. Επίσης , είχαμε συζητήσει για την συμπεριφορά που πρέπει να έχουν , μιας και εκπροσωπούν μια ολόκληρη σχολική μονάδα…

Φάση 1η : Τα παιχνίδια μεταφέρονται στο αυτοκίνητο απ’ όλα τα παιδιά

Ολοκλήρωση 1ης φάσης …

Την Πέμπτη το σχολείο μας επισκέφτηκε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής , Jumicar.

ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

• Συζητήσαμε για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθήσουμε τόσο στη διαδρομή (να μην φωνάζουμε στο πούλμαν και ενοχλούμε τον οδηγό , να φοράμε τις ζώνες ασφαλείας κ.α.) , όσο και κατά την ξενάγηση (σεβασμός στους “ξεναγούς” , δεν απομακρυνόμαστε από την ομάδα μας κ.α.)
• Επιπλέον , αναφερθήκαμε στη χρησιμότητα των σημάτων
• Τέλος , αναφερθήκαμε στο επάγγελμα του δάσκαλου οδήγησης και τις δυσκολίες του (η κυρία ανέφερε στα παιδιά μια προσωπική της εμπειρία!)

ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ

• Τα παιδιά χωρίζονται σε 2 ομάδες , με διαφορετικούς αρχηγούς και ξεκινούν το παιχνίδι… Σε πρώτη φάση μάθαμε τους κανόνες , έπειτα οδηγήσαμε τα αυτοκινητάκια και τέλος παίξαμε στα ΦΟΥΣΚΩΤΑ.  

Κάντε κλικ στο σύνδεσμο που ακολουθεί για να μας θαυμάσετε!

Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής 

Πριν λίγες μέρες τα παιδιά του Ολοήμερου Τμήματος του Σχολείου μας και η κυρία Γεωργία , μας κάλεσαν για να παρακολουθήσουμε μια όμορφη παράσταση Καραγκιόζη που έχουν ετοιμάσει με κέφι και μεράκι. Τα παιδιά της τάξης μας πραγματικά απόλαυσαν την παράσταση , ενώ στο τέλος όλοι εκφράσαμε τις εντυπώσεις μας , δίνοντάς τους ταυτόχρονα συμβουλές (π.χ. να μιλούν πιο δυνατά κ.α.)

Σ Υ Γ Χ  Α Ρ Η Τ Η Ρ Ι Α !!!

Βάφουμε ρολά υγείας και τα μεταμορφώνουμε σε έντομα , πουλάκια ή…

Αναρτώ κάποια από αυτά…

Ο Νικόλας θέλει να μεταμορφώσει το ρολό του σε αετό…

“Ναι αλλά κυρία πώς είναι ο αετός ακριβώς;”

Το iPhone μας λύνει την απορία. Ο Νικόλας πληκτρολογεί την λέξη ΑΕΤΟΣ και κάνει αναζήτηση εικόνων στο Google.

O Άγγελος Α. θέλει να φτιάξει μία σφήκα.

Να και μια μέλισσα. Αυτή τη φορά συμβουλευτήκαμε το βιβλίο που υπάρχει στην τάξη μας για ν’ αντλήσουμε πληροφορίες …

Ο Σπύρος επιλέγει να φτιάξει έναν αετό , γιατί του άρεσε πολύ η ιδέα του Νικόλα…

Ήδη από την επόμενη μέρα άρχισαν να καταφτάνουν στο σχολείο μας όμορφα λουλούδια και σπόροι…

Έτσι , σηκώσαμε μανικάκια και ξεκινήσαμε δουλειά…

Το κάθε παιδί αφού παρουσιάσει στην παρεούλα τα όσα έφερε , αναλαμβάνει να φυτέψει τους σπόρους του , να φτιάξει ταμπελίτσες για να ξέρουμε πού έχουμε φυτέψει τί , αλλά και για την ονομασία των λουλουδιών.

Έπειτα μια ομάδα παιδιών , διαφορετική κάθε φορά πλαστικοποιεί τις ταμπελίτσες μας … προκειμένου να τοποθετηθούν στις γλαστρούλες…

 Τέλος , καθημερινά το κάθε παιδί φροντίζει για την περιποίηση του λουλουδιού του (πότισμα , κλάδεμα κ.α.)

Και να το αποτέλεσμα…

ΟΜΟΡΦΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ :

1.Τα κορίτσια και ο Σπύρος , προετοιμάζουν την ξεχασμένη και γεμάτη αγριόχορτα γλάστρα , για να υποδεχτεί τους σπόρους του Άγγελου Θ. (Βλέπετε ήταν πολλοί!)

Δεν φαντάζεστε την χαρά μας όταν βγάλαμε κάποιες βαθιά ριζωμένες ριζούλες… Τί κι αν λερωθήκαμε…!!!

Ο Σπύρος επιλέγει να φυτεύψει τις φρέζες του στο χώμα…

Ένα όμορφο πρωινό μια ομάδα φωτογραφίας (Έφη , Νάσια, Παναγιώτα, Θεοδώρα, Αντώνης Μ. , Χρυσόστομος) εκφράζει την επιθυμία να βγει στην αυλή με τις φωτογραφικές μηχανές (ψηφιακή μηχανή , iPhone και ψεύτικη μηχανή) και να φωτογραφίσει τα αγαπημένα της λουλούδια…

Κάντε κλικ στον υπερσύνδεσμο που ακολουθεί:

Μια από τις προτάσεις που είχε προκύψει στα πλάισια του project που τρέχουμε , ήταν να ζητήσουμε από τους γονείς μας , να μας βοηθήσουν να συγκεκντρώσουμε  στο σχολείο γλαστρούλες με λουλούδια για να ομορφύνουμε την αυλή μας , καθώς και σπόρους λουλουδιών για να φυτέψουμε … Ωστόσο είχαμε από μέρες συναποφασίσει ότι όταν ευκαιρήσουμε (έχουμε πολλές δουλειές αυτό τον καιρό στο σχολείο!) θα ετοιμάσουμε κι ένα γραμμα. Ο Ευάγγελος μας , ωστόσο , που ποτέ δεν ξεχνά αυτά που λέμε στην τάξη , έκανε την αρχή φέρνοντας έναν όμορφο κατιφέ. Όπως ήταν αναμενόμενο το λουλούδι τοποθετήθηκε στην παρεούλα και ο Ευάγγελος μας γεμάτος καμάρι κλήθηκε να μας παρουσιάσει το όμορφο λουλούδι του…  

Την επόμενη μέρα , ο Ευάγγελος επέλεξε κάποιους φίλους του (Άγγελο Α. , Νικόλα , Σπύρο) κι έτσι την πρωινή ελεύθερη ώρα βγήκαν στην αυλή για να βρουν ΤΟ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΜΕΡΟΣ όπου θα έπρεπε να τοποθετήσουν το λουλούδι , φροντίζοντας να εκτίθεται σε ήλιο και αέρα. Αφού γύρισαν όλη την αυλή το μέρος βρέθηκε… (Ο Σπύρος είναι ο φωτογράφος της παρέας!) … Όμως που θα στράγγιζαν τα νερά , όταν ποτίζαμε το λουλούδι μας ; Έτσι , η ομάδα μας επιστράτευσε όλη της την επινοητικότητα και σκέφτηκε να βάλει την γλάστρα μέσα σε μια λεκάνη … (Την επομένη η κυρία Βασιλική , η κυρία που μας φροντίζει το σχολείο … αναζητούσε την λεκάνη!).

Τελικά , όμως , για καλή μας τύχη , την επόμενη μέρα ο Ευάγγελος μας ήρθε στο σχολείο και μας εξεφρασε την ανησυχία του ότι η λεκάνη δεν είναι μια καλή λύση , γιατί θα μουχλιάσει το φυτό μας… Έτσι , τελικά επέλεξε ένα πλαστικό πιατάκι… !!!

Από την Έλενα μας με αγάπη για τα παιδιά απ’ το Χαμόγελο του Παιδιού

Από την Παναγιώτα μας ένα ολοκαίνουριο karaoke

Από τον Χάρη μας

Από τον Σπύρο μας

Από την Θεοδώρα μας

Από τον Ευάγγελό μας

Σ’ημερα , κατέφτασε στο σχολείο μας κι ένας υπέροχος μεγάλος αρκούδος από τον Αντώνη Μ. … δυστυχώς δεν προλάβαμε να μας τον παρουσιάσει.

Η συνέχεια μεθαύριο…

Αρκετά παιχνίδια προσέφερε και η καλή μας συνοδός , η κυρία Μόνικα…

Μια από τις προτάσεις που προέκυψε , στα πλαίσια του project που υλοποιούμε για τα λουλούδια ήταν “Να φωτογραφίσουμε το αγαπημένο μας λουλούδι“.

Έτσι συναποφασίσαμε να φωτογραφίσει ο καθένας το αγαπημένο του λουλούδι και να φέρει την φωτογραφία στο σχολείο.

Έπειτα τα παιδιά αναλαμβάνουν να μας μιλήσουν για τον τρόπο λήψης της φωτογραφίας (κοντινή – μακρινή) κ.α. , ενώ ταυτόχρονα μας ενημερώνουν για την ονομασία του λουλουδιού.

Κάποια παιδάκια ανταποκρίθηκαν στην πρόταση κι έχουν ήδη αρχίσει να καταφτάνουν στο σχολείο μας φωτογραφίες με τα αγαπημένα τους λουλούδια…

Υ.Γ. Όπως βλέπετε δεν αφήσαμε να πάει χαμένη η ευκαιρία για λίγη γραφή …

Περιμένουμε τις υπόλοιπες λοιπόν…!!!