Έχοντας γεμίσει ήδη έναν κάδο με μπαταρίες για ανακύκλωση , τα παιδιά μας βάζουν ως στόχο τους να γεμίσουμε και τον δεύτερο κάδο…
Ο Ευάγγελος και ο Χρυσόστομος αναλαμβάνουν να αδειάσουν τις μπαταρίες που έφεραν από το σπίτι τους. Ο Σπύρος προθυμοποιείται να τους βοηθήσει…
Από τον Δημήτρη με αγάπη για τα παιδιά απ’ το ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
Από τον Αντώνη Ξ.
Από τον Νικόλα μας
Πριν λίγες μέρες λάβαμε στο σχολείο μας το απαντητικό mail της μαμάς της Θεοδώρας , το οποίο μας έλυσε την απορία για το αν τελικά τα λουλούδια μεγαλώνουν με πρόκες…
10-5-2011
Αγαπητή κα Βικτώρια και παιδάκια του Νηπιαγωγείου,
Η καμέλια , όπως και η γαρδένια ανήκουν σε μια κατηγορία φυτών που λέγονται οξύφιλα. Αυτό σημαίνει ότι για να μεγαλώσουν σωστά πρέπει το έδαφος να είναι όξινο. Με άλλα λόγια βοηθάει πολύ στην ανάπτυξη των φυτών η σκουριά. Τα φυτά αυτά καλό είναι να φυτεύονται σε τσίγκινες γλάστρες, ώστε οι ρίζες να ακουμπούν το σίδερο και να υπάρχει και ένα κομμάτι σιδερένιο- σκουριασμένο μέσα στη γλάστρα. Εμείς, για αυτό το λόγο, έχουμε βάλει μέσα στη γλάστρα μας μερικές σκουριασμένες πρόκες.
Επίσης αυτό που βοηθάει πολύ τα λουλουδάκια της καμέλιας είναι να βάζεις μέσα στο χώμα τους μπανανόφλουδες. Αυτές βοηθούν ώστε να μην ρίχνει η καμέλια τα λουλούδια της.
Και ένα λουλουδάκι καμέλιας για όλους εσάς. ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΑΣ !!!!
Μετά την ανάγνωση του e-mail συναποφασίσαμε να το εκτυπώσουμε… Ο Δημήτρης μας αναλαμβάνει την δύσκολη δουλειά της εκτύπωσης:
H Έφη και η Αφροδίτη θέλησαν να γράψουν και την λέξη “ΚΑΜΕΛΙΑ” για να θυμόμαστε το λουλούδι που μας έστειλε η μαμά της Θεοδώρας:
Έτσι , λύσαμε την απορία μας και συνεχίζουμε…
“Ο Τιτανικός είναι αυτός … έκανα και το παγόβουνο … ήταν νύχτα … να το φεγγάρι εδώ!”
Ευάγγελος 4-5-2011
Ένα από τα θέματα που μας απασχόλησε ήταν … τα φίδια και οι τρόποι προστασίας του ανθρώπου από αυτά.
Αφορμή στάθηκε η εμπειρία ενός μικρού μας μαθητή , του Ευάγγελου μας , ο οποίος ερχόμενος στο σχολείο θέλησε να μοιραστεί με τους συμμαθητές του το παρακάτω συμβάν:
“Κυρία , πρέπει να σας πω για την “οχιά” , ένα φίδι στα σκαλιά του σπιτιού μας”
(Μάλιστα , την πρωινή ελεύθερη ώρα , ο Ευάγγελος ζωγράφισε στον υπολογιστή το φίδι που είχε δει με τα μάτια του…!!!)
“Έκανα το φίδι στο σπίτι μου κι αυτά εδώ είναι τα σύννεφα και το όνομά μου … α και την ημερομηνία“
Το θέμα κέρδισε από την αρχή το ενδιαφέρον των παιδιών , ενώ ακούστηκαν πολύ ωραίες τοποθετήσεις , όπως αυτή της Αφροδίτης “Έχουν και τα φίδια ζωή όμως , να μην τα σκοτώνουμε” ενώ λίγο παρακάτω έδωσε την λύση λέγοντας ” … Εμείς , έχουμε ένα φάρμακο και ρίχνουμε και δεν έρχονται τα φίδια στο σπίτι μας … άμα το μυρίσουν τα φίδια φεύγουν … δεν ξέρω αν μετά πεθαίνουν όμως … νομίζω πως όχι … απλά το μυρίζουν και φεύγουν μάλλον!”. Ο Δημήτρης συμφωνεί απόλυτα με την τοποθέτηση της Αφροδίτης και εμπλέκει τους συμμαθητές του σε ενδιαφέροντες προβληματισμούς.
…..
Στο σχολείο μας , η κούτα με παιχνίδια που συγκεντρώνουμε για τα παιδιά από το ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ γεμίζει σιγά -σιγά. Σήμερα , ο Δημήτρης μας , ο Νικόλας και ο Αντώνης Ξ. έφεραν πολλά και ενδιαφέροντα για να δωρίσουν…
…..
Επίσης , μέρα με την μέρα καταφτάνουν και οι φωτογραφίες με τα αγαπημένα λουλούδια των παιδιών , από το project που παράλληλα υλοποιούμε…
Σήμερα , τα παιδιά ερχόμενα στο σχολείο , είδαν ένα ακόμα laptop στη γωνιά του υπολογιστή , γεγονός που όπως ήταν αναμενόμενο τράβηξε την προσοχή τους αλλά ταυτόχρονα διέγειρε και την περιέργειά τους. Κάποια παιδιά , ωστόσο ακριβώς επειδή θυμόντουσαν την αποστολή μας , αμέσως είπαν “Κυρία το ξέρω … το έφερες για να στείλουμε το e-mail στον μπαμπά της Θεοδώρας“.
Η Θεοδώρα μας ερχόμενη στο σχολείο αναφώνησε “Κυρία , θα το στείλουμε ποτέ το e-mail;” , ενώ όταν είδε το laptop το πρόσωπο της έλαμψε από χαρά. Έτσι , λοιπόν για άλλη μια φορά ριχτήκαμε στην δουλειά. Πρώτα όλοι μαζί αποφασίσαμε για το περιεχόμενο του γράμματος που θα στέλναμε. Το κείμενο διαμορφώθηκε και γράφτηκε στο laptop από τα παιδιά (Ο Σπύρος μας είχε πολλές όμορφες ιδέες να προτείνει!)
ΘΕΜΑ: Zιτάμε τβοίθια σασ
Μαμά και μπαμπά της Θεοδώρας,
θέλουμε να μάθουμε αν τα λουλούδια μεγαλώνουν με πρόκες.
Ευχαριστούμε πολύ
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου Πικερμίου και η κυρία Βικτώρια
Η Αφροδίτη με την Έφη ανέλαβαν να γράψουν το θέμα του e-mail μας και αφού το περιεργαστήκαμε αρκετά , συναποφασίσαμε να γράψουμε τα παραπάνω λόγια. Έπειτα , η Θεοδώρα μας ανέλαβε την αποστολή του e-mail. Τώρα περιμένουμε την απάντηση! Την Παρασκευή θα συγκεντρωθούμε όλοι να δούμε αν τελικά η απάντηση στην απορία μας ήρθε!
Υ.Γ.Ευχαριστώ ειλικρινά πολύ τους γονείς της Θεοδώρας για την βοήθεια που μας προσφέρουν!!!
……………………..
(Σήμερα , ο Άγγελος Θ. , ο Άγγελος Α. και ο Χρυσόστομος έφεραν στο σχολείο παιχνίδια για το ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ. Η πράξη τους αυτή , επικροτήθηκε απ’ όλους τους συμμαθητές και από την κυρία Βικτώρια με μια αγκαλιά.)
Την εβδομάδα που μας πέρασε , η μπλούζα που φορούσα -και πιστέψτε με όχι τυχαία!- αποτέλεσε αφορμή για ευαισθητοποίηση των μικρών μας μαθητών. Την ώρα που είχαμε μαζευτεί στην γωνιά του υπολογιστή και συζητούσαμε , ένας μαθητής διάβασε πάνω στην μπλούζα μου την φράση “Χαμόγελο του παιδιού” , κάποιος άλλος στην συνέχεια αναγνώρισε το σήμα από το Χαμόγελο του παιδιού , ενώ κάποια από τα κορίτσια μας , μοιράστηκαν μαζί μας τα παρακάτω λόγια “Κυρία , πριν μέρες εμείς μαζέψαμε παιχνίδια που δεν τα θέλαμε πια και τα πήγαμε στο ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ“. Όπως καταλαβαίνετε , δεν θα μπορούσα με τίποτα να αφήσω τέτοια ευκαιρία να πάει χαμένη…
Ακολούθησε λοιπόν , ένας πολύ ενδιαφέρον προβληματισμός για τα παιδιά που φιλοξενούνται στο ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ και τελικά μετά από πρόταση ενός μικρού μας μαθητή , συναποφασίσαμε να συγκεκρντρωσουμε στο σχολείο μας παιχνίδια που δεν τα χρειαζόμαστε πια και να τα στείλουμε στο ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ. Τα πρώτα παιχνίδια ήδη κατέφθασαν στο σχολείο μας από την Κάλλια και την Αφροδίτη μας. Αμέσως παρουσιάστηκαν σ’ όλα τα παιδιά και δεν παρέλειψα να επικροτήσω την άμεση τους ανταπόκριση και την γενναιόδωρη τους πράξη…
Αναμένουμε , λοιπόν , από τα υπόλοιπα παιδιά…
Εκμεταλλευόμενη το ενδιαφέρον των παιδιών για τα λουλούδια , τα ρωτώ να δω τί ξέρουν γι’ αυτά… Οι απόψεις πολλές και ενδιαφέρουσες…
Αναρτώ κάποιες από αυτές που πιστεύω οτι θα μας απασχολήσουν τις επόμενες μέρες…
“Τα κρεμμύδια τα φυτρώνουμε λίγο και το πρωί τα βλέπουμε να μεγαλώνουν” ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ
“Σε μια νύχτα τα λουλούδια από τα κρεμμύδια δε μεγαλώσανε σπίτι μου!” ΔΗΜΗΤΡΗΣ
“Ένα λουλούδι στον κήπο μας μεγαλώνει με πρόκες” ΘΕΟΔΩΡΑ
“Οι μέλισσες παίρνουν το μέλι από τα λουλούδια” ΣΠΥΡΟΣ
“Τα λουλούδια χρειάζονται λίγο φάρμακο μπλε , που είναι κάτι μπαλάκια μικρά” ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ
Σε μια δεύτερη φάση της παραπάνω δραστηριότητας , ρώτησα τα παιδιά να μου πουν τί θα ήθελαν να κάνουμε , έχοντας ως κεντρικό μας θέμα τα λουλούδια ή …
“Να μάθουμε αν μεγαλώνουν με πρόκες τα λουλούδια”
“Να μάθουμε αν μεγαλώνουν τα κρεμμύδια σε μία μέρα”
“Να φωτογραφίσουμε το αγαπημένο μας λουλούδι!”
“Να πούμε στις μαμάδες να φέρουν γλάστρες και λουλούδια να φυτέψουμε”
Όπως καταλαβαίνετε μας περιμένει αρκετή δουλειά , την ερχόμενη εβδομάδα… 🙂
Όμως , καθώς οι μέρες περνούν , τα παιδιά αρχίζουν να φέρνουν στο σχολείο μας μπουκετάκια λουλουδιών…
Τα λουλούδια συγκεντρώνονται στην παρεούλα και ξεκινάει μια ενδιαφέρουσα συζήτηση για τις ονομασίες τους , ενώ δεν παραλείπουμε να τα μυρίσουμε , να παρατηρήσουμε και να μετρήσουμε τα πέταλά τους , να εκφράσουμε τις προτιμήσεις μας κ.α.
Πολύ σύντομα , η τάξη μας γεμίζει με 3 βάζα γεμάτα με όμορφα λουλούδια… Έτσι παροτρύνω τα παιδιά να μεταμορφωθούν σε μεγάλοι ζωγράφοι και να ζωγραφίσουν το βάζο της αρεσκείας τους. Όμως πρέπει να είναι προσεκτικοί και ν’ αποτυπώσουν κάθε λεπτομέρειά τους…
Το αποτέλεσμα , όπως πάντα υπέροχο.
