Main Content RSS FeedRecent Articles

Νέος νόμος πλαίσιο για τα ΑΕΙ με τρίχρονο πτυχίο »

Μάρνυ Παπαματθαίου -ΤΟ ΒΗΜΑ
Πως συγκροτούνται τα Συμβούλια Διοίκησης

Νέος νόμος πλαίσιο για τα ΑΕΙ με τρίχρονο πτυχίο

Δυνατότητα πτυχίου στα τρία χρόνια (δηλαδή με την συγκέντρωση 180 πιστωτικών μονάδων) δίνει ο νέος Νόμος Πλαίσιο για τα πανεπιστήμια που παρουσιάζεται την Πέμπτη σε άτυπο υπουργικό συμβούλιο και το Σαββατοκύριακο στην Σύνοδο πρυτάνεων στον Βόλο.

Οι βασικές αρχές του νέου Νόμου παρουσιάστηκαν σήμερα στη συνεδρίαση του ΚΤΕ Παιδείας του ΠαΣοΚ από την κυρία Αννα Διαμαντοπούλου. Η υπουργός Παιδείας παρουσιάστηκε αισιόδοξη στη συνεδρίαση των βουλευτών του κόμματος, τονίζοντας ότι έχει εξασφαλίσει την αποδοχή των διατάξεων του από μεγάλο μέρος της πανεπιστημιακής κοινότητας που επιθυμεί μεταρρύθμιση στην ανώτατη εκπαίδευση της χώρας.

Από βουλευτές του ΚΤΕ του ΠαΣοΚ ωστόσο εκφράστηκαν επιφυλάξεις στη διάρκεια της σημερινής συνεδρίασης. Ο βουλευτής και καθηγητής πανεπιστημίου κ. Κ. Καρτάλης,ο οποίος δήλωσε ότι διαφωνεί με την άμεση συγκρότηση των Συμβουλίων Διοίκησης των ΑΕΙ σε βάρος των νυν διοικήσεων των πανεπιστημίων και ζήτησε μεταβατική περίοδο πριν από την εφαρμογή της συγκεκριμένης διάταξης.

Οπως έχει ήδη γράψει το «Βήμα», ο νέος Νόμος για τα πανεπιστήμια θα δίνει διορία 12 μηνών από την στιγμή που θα ψηφιστεί στους πρυτάνεις των ΑΕΙ για να τον εφαρμόσουν. Μέσα σ΄αυτό το χρονικό διάστημα, θα πρέπει να έχουν δρομολογήσει τις διαδικασίες για την συγκρότηση των νέων Συμβουλίων Διοίκησης που θα τους αντικαταστήσουν, αλλιώς η χρηματοδότηση τους κόβεται…

Ο κ. Καρτάλης εξέφρασε επιφυλάξεις και για τον τριετή προπτυχιακό κύκλο στα πανεπιστήμια της χώρας (σήμερα τα πανεπιστημιακά πτυχία δίνονται μετά από 4 χρόνια φοίτησης, εκτός πολυτεχνικών και γεωπονικών σπουδών που απαιτούν φοίτηση 5 ετών καθώς και ιατρικών που απαιτούν 6 χρόνια). Ο βουλευτής του ΠαΣοΚ τόνισε ακόμη ότι το νέο Συμβούλιο Διοίκησης που προτείνεται από το Νόμο συγκεντρώνει όλες τις εξουσίες στα Ιδρύματα που σήμερα είναι κατανεμημένες μεταξύ των οργάνων διοίκησης του.

Αντιρρήσεις εξέφρασε και η βουλευτής κυρία Εύα Καϊλή η οποία στάθηκε κυρίως στο θέμα της υποχρηματοδότησης των πανεπιστημίων αλλά και σε διατάξεις του που χαρακτηρίστηκαν ως αντισυνταγματικές με το επιχείρημα ότι θίγουν τον αυτοδιοίκητο χαρακτήρα τους. Πάντως, η κυρία Διαμαντοπούλου απάντησε ότι όλα τα θέματα συνταγματικότητας του Νόμου έχουν λυθεί καθώς έχουν γίνει πολλές συσκέψεις με συνταγματολόγους και νομικούς συμβούλους του Υπουργείου.

Η κυρία Διαμαντοπούλου αναφέρθηκε πάντως και στις νέες διατάξεις για το πανεπιστημιακό άσυλο, λέγοντας ότι με το νέο Νόμο «θα είναι πιο προσγειωμένες στις ακαδημαϊκές ελευθερίες». Είπε ότι θα δίνει δυνατότητα στις διοικήσεις των ΑΕΙ να διαφυλάξουν την διακίνηση των ιδεών όπως κρίνουν καλύτερα.

Οπως αποκάλυψε το «Βήμα της Κυριακής», στο νέο Νόμο απλά δεν θα υπάρχει καμία διάταξη σχετική με το άσυλο, έτσι ώστε η νομική του υπόσταση να απαλειφθεί.

Συγκεκριμένα με τον νέο Νόμο:

– Καταργούνται οι λογαριασμοί για έρευνα στα πανεπιστήμια. Δημιουργείται νέος κοινός υπερ-λογαριασμός, νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου. Τα οικονομικά των πανεπιστημίων θα διαχειρίζεται αυτόνομα η διοίκηση του.
– Τα χρήματα του κράτους θα «μοιράζει» στα ΑΕΙ ανεξάρτητη Αρχή, ενώ οι «πρώτοι» της αξιολόγησης θα παίρνουν ειδικό «μπόνους» 15-20% επιπλέον στην ετήσια χρηματοδότηση τους.
– Χορηγίες και Εδρες ιδιωτών θεσπίζονται στα πανεπιστήμια, ώστε να μπορούν να προσελκύουν χρήματα εκτός κρατικής χρηματοδότησης.
– «Συμβόλαια» θα μπορούν να κάνουν τα πανεπιστήμια με καθηγητές-σταρ από το εξωτερικό για να διδάξουν στα προγράμματα τους
– Τα Συμβούλια Διοίκησης στην διοίκηση των ΑΕΙ θα αποτελούνται από 15 μέλη. Οκτώ εκλεγμένα από τα μέλη πανεπιστημίου. Επτά επιλεγμένα από τους οκτώ πρώτους εκλεγμένους (πανεπιστημιακοί, προσωπικότητες ή τεχνοκράτες μη πανεπιστημιακοί)
– Ο πρύτανης δεν θα εκλέγεται αλλά θα διορίζεται από το Δ.Σ. μετά από διεθνή διαγωνισμό. Ολοι οι νυν πρυτάνεις των ΑΕΙ θα πάψουν σύντομα να είναι πρυτάνεις, αλλά θα μπορούν να κριθούν εκ νέου στον διεθνή διαγωνισμό.
– Η Σύγκλητος των πανεπιστημίων παραμένει κεντρικό όργανο λειτουργίας τους, αλλά «μικραίνει» και στο μέλλον θα έχει 15 έως 30 μέλη, ανάλογα με το μέγεθος του κάθε πανεπιστημίου.
– Καταργείται η βαθμίδα του λέκτορα. Οι διδάσκοντες θα προσλαμβάνονται στη βαθμίδα του επίκουρου καθηγητή, ενώ θα μονιμοποιούνται στη βαθμίδα του αναπληρωτή καθηγητή.
– Στις προαγωγές διδασκόντων, τα αρμόδια συμβούλια θα έχουν από 5 έως 7 μέλη, όλα στο ίδιο επιστημονικό αντικείμενο με τον κρινόμενο. Οι 4 θα είναι έλληνες πανεπιστημιακοί από την Ελλάδα, αλλά από άλλο πανεπιστήμιο πλην του κρινόμενου και οι 3 ξένοι πανεπιστημιακοί με συμμετοχή μέσω «τηλεδιασκέψεων».
– Οι πρωτοβάθμιοι καθηγητές θα κρίνονται ανά 5 χρόνια. Εάν ένας καθηγητής αποτύχει στην κρίση του θα μειώνεται στο 65% ο μισθός του, ενώ θα έχει το δικαίωμα να κριθεί ξανά μετά από 3 χρόνια. Εάν αποτύχει ξανά, θα χάνει την καθηγητική του θέση και θα μετατάσσεται σε άλλη θέση στον δημόσιο τομέα.
alfavita.gr

Πέντε Ελληνικά Μετάλλια στην 28η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα »

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Μεγάλη Επιτυχία
Ολοκληρώθηκε η 28η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα που πραγματοποιήθηκε στο Ιάσιο της Ρουμανίας από 4 έως 8 Μαΐου, με τη συμμετοχή των καλύτερων μαθητών της Νοτιοανατολικής Ευρώπης στα Μαθηματικά.

Οι Βαλκανικές Μαθηματικές Ολυμπιάδες (Β.Μ.Ο.) είναι ένας θεσμός υψηλοτάτου ενδιαφέροντος όχι μόνο για την περιοχή της Νοτιοανατολικής Ευρώπης. Απόδειξη σ΄ αυτό αποτελεί η συμμετοχή εκτός συναγωνισμού εθνικών ομάδων και από άλλες χώρες της Ευρώπης όπως της Αγγλίας, Γαλλίας και της Ιταλίας.

Οι έλληνες μαθητές μέλη της ελληνικής ομάδας, συνεχίζοντας τη μεγάλη παράδοση των επιτυχιών των ελληνικών ομάδων στις Βαλκανικές και Διεθνείς Μαθηματικές Ολυμπιάδες, διακρίθηκαν σ΄ αυτή τη διοργάνωση. Συγκεκριμένα:

Βλάχος Γεώργιος Αργυρό Μετάλλιο
Κακαρούμπας Σπυρίδων Χάλκινο Μετάλλιο
Καλαντζής Γεώργιος Χάλκινο Μετάλλιο
Λώλας Παναγιώτης Χάλκινο Μετάλλιο
Μουσάτωβ Αλέξανδρος Χάλκινο Μετάλλιο

Συνοδοί των μαθητών ήταν ο Καθηγητής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κ. Θεόδωρος Μπόλης και ο Μαθηματικός Διδάκτορας κ. Δημήτριος Κοντοκώστας.

Τα αποτελέσματα αυτά δικαιώνουν τις προσπάθειες της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας για την αναβάθμιση της Μαθηματικής Παιδείας στη χώρα μας.

Ακόμη πιο δρακόντειος ο νόμος για επιτηδευματίες, ανέργους και αποδείξεις »


Ακόμη πιο δρακόντειος ο νόμος για επιτηδευματίες, ανέργους και αποδείξεις Οχτώ αλλαγές πριν από την εκτέλεση Από τον άλλο μήνα η πώληση της περιουσίας ΤΟΝ επόμενο μήνα ξεκινάει η πώληση της δημόσιας περιουσίας έναντι 50 δισ. ευρώ μέχρι το 2015.Για την ώρα, έρχονται 8 αλλαγές στον εφαρμοστικό νόμο: περιορίζεται το επίδομα ανεργίας σε 18 μήνες στην τετραετία, από το 2013, κόβεται οριστικά το μπόνους φόρου των αποδείξεων από το 2012, πέφτει στα 300 ευρώ για φέτος το τέλος επιτηδεύματος για περίπου 700.000 ελεύθερους επαγγελματίες και επιτηδευματίες (που θα είναι 500 ευρώ κατ’ έτος από του χρόνου), οριστικοποιείται η σχεδόν πλήρης εξίσωση (στο 80%) του ειδικού φόρου κατανάλωσης σε πετρέλαιο θέρμανσης και κίνησης από 1/10/2013, ξεκινώντας με αύξηση στα 60 ευρώ από 21 ευρώ για φέτος, ισχύει από τον Σεπτέμβριο η αναδρομική από την αρχή του έτους μείωση κατά 6% των συντάξεων του ΝΑΤ. Οι νεότερες αλλαγές εμπεριέχονται στο κείμενο που κατατέθηκε στη Βουλή χθες και το οποίο δεν αποκλείεται να αλλάξει μέχρι την ψήφισή του την Πέμπτη. Υπουργοί, με πρώτο τον Ε. Βενιζέλο, και κοινοβουλευτικά στελέχη του ΠΑΣΟΚ επιδίδονταν τις τελευταίες ώρες σε πιέσεις προς τους βουλευτές για να αποτρέψουν τις διαρροές στην αυριανή ψηφοφορία του Μεσοπρόθεσμου. Επιμένει στο «όχι» ο Αλέκος Αθανασιάδης (φωτ., χθες).

Πλήρες θέμα…

Αλλαγές για διορισμούς – αποσπάσεις στην εκπαίδευση »

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Για πρώτη φορά φέτος οι αποσπάσεις δασκάλων και καθηγητών θα γίνουν μετά τους διορισμούς, μέσω ενός σύγχρονου πληροφοριακού συστήματος
Το υπουργείο Παιδείας υποστηρίζει ότι με το νέο σύστημα εμπεδώνεται η διαφάνεια

Το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Αυγούστου θα γίνουν οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ενώ φέτος για πρώτη φορά οι αποσπάσεις των δασκάλων και των καθηγητών θα γίνουν μετά τους διορισμούς.

Ο προγραμματισμός του υπουργείου προβλέπει για το επόμενο χρονικό διάστημα να ολοκληρωθούν οι διαδικασίες των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών, ενώ στη συνέχεια θα προχωρήσουν ενέργειες:

1. Για την κάλυψη λειτουργικών αναγκών των φορέων που εποπτεύονται από το υπουργείο Παιδείας (κεντρική υπηρεσία, περιφερειακές διευθύνσεις, πανεπιστήμια κ.λπ.).

2. Για τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών, κατά το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Αυγούστου, ώστε να καλυφθεί μέρος των οργανικών κενών που θα προκύψουν μετά τις συνταξιοδοτήσεις – παραιτήσεις εκπαιδευτικών.

3. Για την κάλυψη μέρους των λειτουργικών κενών με αποσπάσεις εκπαιδευτικών, που θα πραγματοποιηθούν φέτος για πρώτη φορά μετά τους διορισμούς, καθώς είναι απαραίτητο να προηγηθεί η κάλυψη των οργανικών κενών.

Οπως ανακοίνωσε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Βασίλης Κουλαϊδής, κάθε εβδομάδα πραγματοποιούνται συσκέψεις για τον απαιτούμενο προγραμματισμό, με στόχο την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και την έγκαιρη στελέχωσή τους με το αναγκαίο εκπαιδευτικό προσωπικό για την επόμενη σχολική χρονιά.

Σε ό,τι αφορά τις αποσπάσεις, σύμφωνα με τον κ. Κουλαϊδή, οι σχετικές διαδικασίες εγγυώνται, για πρώτη φορά, αντικειμενικότητα στην προσμέτρηση σαφών και έγκυρων κριτηρίων και διαφάνεια στον τρόπο επεξεργασίας των δεδομένων, αφού η λειτουργία των υπηρεσιακών συμβουλίων υποστηρίζεται, πλέον, από ένα νέο πληροφοριακό σύστημα. Στο πλαίσιο αυτό έχει σταλεί εγκύκλιος στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, σύμφωνα με την οποία:

Η καταχώριση των αιτήσεων των εκπαιδευτικών γίνεται στο ολοκληρωμένο πληροφοριακό σύστημα, το οποίο διενεργεί αυτόματα την αποτίμηση των κριτηρίων κατά τα πρότυπα του συστήματος που εφαρμόζεται για τις μεταθέσεις.
Η κατάταξη των εκπαιδευτικών σε πίνακες γίνεται με απόλυτα αντικειμενικό τρόπο, με μοναδικό κριτήριο το σύνολο των μορίων που συγκέντρωσαν.
Τα λειτουργικά κενά προκύπτουν μέσα από την αποτύπωση του εκπαιδευτικού προσωπικού ανά σχολείο και διεύθυνση εκπαίδευσης στο αντίστοιχο ηλεκτρονικό σύστημα καταγραφής κενών και πλεονασμάτων.
Κατηγορίες εκπαιδευτικών με ιδιαίτερες κοινωνικές και οικογενειακές ανάγκες αντιμετωπίζονται, κατά προτεραιότητα.

ΟΙ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ

Σε ό,τι αφορά στις μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ για το νέο σχολικό έτος οι αιτήσεις υποβάλλονται έως 8 Ιουλίου 2011 στις Διευθύνσεις και στα Γραφεία, στην αρμοδιότητα των οποίων υπάγονται τα σχολεία στα οποία είναι τα μέλη του ΕΕΠ και του ΕΒΠ. Οι αιτήσεις μετάθεσης καταχωρίζονται στο σύστημα e-Datacenter. Για τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης τα μέλη του ΕΕΠ και του ΕΒΠ θα πρέπει να έχουν συμπληρώσει δύο χρόνια υπηρεσίας στην οργανική τους θέση μέχρι 31 Αυγούστου 2011, οπότε λαμβάνουν και τις μονάδες συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης. Τα κριτήρια είναι: η συνολική υπηρεσία, η συνυπηρέτηση, οι οικογενειακοί λόγοι, οι συνθήκες διαβίωσης στις έδρες των σχολείων, όπου υπηρέτησαν ή υπηρετούν και στις έδρες των ΚΕΔΔΥ, η εντοπιότητα και η πρώτη προτίμηση.
ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΤΡΙΓΚΑ
ΕΘΝΟΣ,

Οι ειδικοί συμβουλεύουν: Ποια πτυχία οδηγούν στον διορισμό »

Χιλιάδες νέοι ολοκληρώνουν τις σπουδές τους κάθε χρόνο και με το πτυχίο στο χέρι αναζητούν εργασία.

Παράλληλα χιλιάδες άλλοι νέοι αρχίζουν κάθε χρόνο σπουδές στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ χωρίς πολλές φορές να γνωρίζουν
τις επαγγελματικές προοπτικές των σχολών που επιλέγουν.

«ΤΑ ΝΕΑ» παρουσιάζουν σήμερα έναν οδηγό με όλα τα τμήματα ΑΕΙ – ΤΕΙ που δίνουν το δικαίωμα στους πτυχιούχους τους να διεκδικήσουν μια θέση στα χιλιάδες νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια, ΕΠΑΛ και λύκεια της χώρας.
Με τον Ν. 38/ 48/2010 καθορίζεται ότι οι κενές θέσεις εκπαιδευτικών και οι λειτουργικές ανάγκες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλύπτονται από όσους συγκεντρώνουν βαθμολογία πάνω από τη βάση στον διαγωνισμό του Ανωτάτου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (ΑΣΕΠ), ο οποίος διενεργείται κάθε δύο έτη.

Στον διαγωνισμό γίνονται δεκτοί όσοι διαθέτουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην Πρωτοβάθμια ή στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση καθώς και πιστοποιημένη παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια (σύμφωνα και πάλι με τη νέα νομοθεσία για τους δύο πρώτους διαγωνισμούς – 2012 και 2014 – δεν θα είναι απαραίτητο το Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής Επάρκειας).

Το πλήρες κείμενο του δημοσιεύματος είναι διαθέσιμο μόνο για τους συνδρομητές της ηλεκτρονικής έκδοσης των ΝΕΩΝ στο http://digital.tanea.gr

Διαβάστε το άρθρο στη σελίδα της εφημερίδας “ΤΑ ΝΕΑ“…

Αλλαγές για διορισμούς – αποσπάσεις στην εκπαίδευση »

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Για πρώτη φορά φέτος οι αποσπάσεις δασκάλων και καθηγητών θα γίνουν μετά τους διορισμούς, μέσω ενός σύγχρονου πληροφοριακού συστήματος
Το υπουργείο Παιδείας υποστηρίζει ότι με το νέο σύστημα εμπεδώνεται η διαφάνεια
Το υπουργείο Παιδείας υποστηρίζει ότι με το νέο σύστημα εμπεδώνεται η διαφάνεια

Το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Αυγούστου θα γίνουν οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ενώ φέτος για πρώτη φορά οι αποσπάσεις των δασκάλων και των καθηγητών θα γίνουν μετά τους διορισμούς.

Ο προγραμματισμός του υπουργείου προβλέπει για το επόμενο χρονικό διάστημα να ολοκληρωθούν οι διαδικασίες των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών, ενώ στη συνέχεια θα προχωρήσουν ενέργειες:

1. Για την κάλυψη λειτουργικών αναγκών των φορέων που εποπτεύονται από το υπουργείο Παιδείας (κεντρική υπηρεσία, περιφερειακές διευθύνσεις, πανεπιστήμια κ.λπ.).

2. Για τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών, κατά το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Αυγούστου, ώστε να καλυφθεί μέρος των οργανικών κενών που θα προκύψουν μετά τις συνταξιοδοτήσεις – παραιτήσεις εκπαιδευτικών.

3. Για την κάλυψη μέρους των λειτουργικών κενών με αποσπάσεις εκπαιδευτικών, που θα πραγματοποιηθούν φέτος για πρώτη φορά μετά τους διορισμούς, καθώς είναι απαραίτητο να προηγηθεί η κάλυψη των οργανικών κενών.

Οπως ανακοίνωσε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Βασίλης Κουλαϊδής, κάθε εβδομάδα πραγματοποιούνται συσκέψεις για τον απαιτούμενο προγραμματισμό, με στόχο την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και την έγκαιρη στελέχωσή τους με το αναγκαίο εκπαιδευτικό προσωπικό για την επόμενη σχολική χρονιά.

Σε ό,τι αφορά τις αποσπάσεις, σύμφωνα με τον κ. Κουλαϊδή, οι σχετικές διαδικασίες εγγυώνται, για πρώτη φορά, αντικειμενικότητα στην προσμέτρηση σαφών και έγκυρων κριτηρίων και διαφάνεια στον τρόπο επεξεργασίας των δεδομένων, αφού η λειτουργία των υπηρεσιακών συμβουλίων υποστηρίζεται, πλέον, από ένα νέο πληροφοριακό σύστημα. Στο πλαίσιο αυτό έχει σταλεί εγκύκλιος στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, σύμφωνα με την οποία:

Η καταχώριση των αιτήσεων των εκπαιδευτικών γίνεται στο ολοκληρωμένο πληροφοριακό σύστημα, το οποίο διενεργεί αυτόματα την αποτίμηση των κριτηρίων κατά τα πρότυπα του συστήματος που εφαρμόζεται για τις μεταθέσεις.
Η κατάταξη των εκπαιδευτικών σε πίνακες γίνεται με απόλυτα αντικειμενικό τρόπο, με μοναδικό κριτήριο το σύνολο των μορίων που συγκέντρωσαν.
Τα λειτουργικά κενά προκύπτουν μέσα από την αποτύπωση του εκπαιδευτικού προσωπικού ανά σχολείο και διεύθυνση εκπαίδευσης στο αντίστοιχο ηλεκτρονικό σύστημα καταγραφής κενών και πλεονασμάτων.
Κατηγορίες εκπαιδευτικών με ιδιαίτερες κοινωνικές και οικογενειακές ανάγκες αντιμετωπίζονται, κατά προτεραιότητα.

ΟΙ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ

Σε ό,τι αφορά στις μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ για το νέο σχολικό έτος οι αιτήσεις υποβάλλονται έως 8 Ιουλίου 2011 στις Διευθύνσεις και στα Γραφεία, στην αρμοδιότητα των οποίων υπάγονται τα σχολεία στα οποία είναι τα μέλη του ΕΕΠ και του ΕΒΠ. Οι αιτήσεις μετάθεσης καταχωρίζονται στο σύστημα e-Datacenter. Για τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης τα μέλη του ΕΕΠ και του ΕΒΠ θα πρέπει να έχουν συμπληρώσει δύο χρόνια υπηρεσίας στην οργανική τους θέση μέχρι 31 Αυγούστου 2011, οπότε λαμβάνουν και τις μονάδες συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης. Τα κριτήρια είναι: η συνολική υπηρεσία, η συνυπηρέτηση, οι οικογενειακοί λόγοι, οι συνθήκες διαβίωσης στις έδρες των σχολείων, όπου υπηρέτησαν ή υπηρετούν και στις έδρες των ΚΕΔΔΥ, η εντοπιότητα και η πρώτη προτίμηση.
ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΤΡΙΓΚΑ
ΕΘΝΟΣ

Πανελλαδικές, για προαγωγή στο Δημόσιο »

Της ΕΛΕΝΗΣ ΔΕΛΒΙΝΙΩΤΗ
Εποχή Μνημονίου για το Δημόσιο με θεσμούς, όπως η μερική απασχόληση και η μισθωτή εφεδρεία, να αποτελούν καθεστώς στις δημόσιες υπηρεσίες και το ενιαίο μισθολόγιο να εγκαθιδρύει «ψαλιδισμένες» αποδοχές, συνδεδεμένες απολύτως με την αποδοτικότητα και την παραγωγικότητα του δημόσιου υπαλλήλου, που δεν θα είναι άσχετη με τη «βαθμολογία» της διοικητικής μονάδας στην οποία υπηρετεί, βάσει αντικειμενικών δεικτών.

Διαβάστε το άρθρο στη σελίδα της εφημερίδας “ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ“…

Πρώτη επιλογή, σχολή κοντά στο σπίτι »

Η επίδραση του… Μνημονίου είναι εμφανής στις επιλογές των φετινών υποψηφίων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ» αλλά και από δηλώσεις εκπαιδευτικών και υποψηφίων, προκύπτει ότι πολλοί κατά την κατάρτιση του μηχανογραφικού τους δελτίου επιλέγουν σχολές στον τόπο κατοικίας τους, αφήνοντας σε δεύτερη μοίρα σχολές της επαρχίας, έστω κι αν αυτές έχουν το αντικείμενο πρώτης επιλογής τους.

Διαβάστε το άρθρο στη σελίδα της εφημερίδας “ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ“…

Ε.Ε.Τ.Τ.: online εργαλείο ελέγχου αριθμών αυξημένης χρέωσης »

Ένα απλό και εύχρηστο εργαλείο αναζήτησης των εταιρειών στις οποίες έχουν εκχωρηθεί αριθμοί αυξημένης χρέωσης για την παροχή Υπηρεσιών Πολυμεσικής Πληροφόρησης- ΥΠΠ (ψηφοφορίες, διαγωνισμοί, αγορά ringtones, logos, videos και παιχνιδιών, τεχνική υποστήριξη, αστρολογία, υπηρεσίες ενηλίκων κλπ), ενεργοποίησε από το δικτυακό της τόπο η ΕΕΤΤ.

Πρόκειται για μία εφαρμογή, η οποία σχεδιάστηκε για να εξυπηρετήσει τους καταναλωτές/χρήστες ΥΠΠ, αλλά και γενικότερα όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς, προκειμένου να βρίσκουν εύκολα, γρήγορα και έγκυρα τα στοιχεία της εταιρείας, στην οποία έχει εκχωρηθεί ένας σύντομος κωδικός ή ένας δεκαψήφιος αριθμός αυξημένης χρέωσης.

Για παράδειγμα, όταν ο καταναλωτής λαμβάνει μήνυμα στο κινητό του από κάποιον κωδικό της σειράς 54ΧΧΧ ή αν εντοπίσει στο λογαριασμό του χρεώσεις από 10ψήφιο αριθμό της σειράς 90Χ ΧΧΧ ΧΧΧΧ, μπορεί να εισαγάγει τον εν λόγω αριθμό στην ιστοσελίδα της ΕΕΤΤ, ώστε να εντοπίσει τα στοιχεία της εταιρείας στην οποία ανήκει ο αριθμός και να απευθυνθεί σε αυτήν ή στον πάροχο δικτύου για τυχόν διευκρινίσεις ή ακόμα να προβεί σε καταγγελία.

Το νέο αυτό εργαλείο είναι διαθέσιμο στην κεντρική σελίδα του δικτυακού τόπου www.eett.gr .

Πηγή: Adslgr

Παράλληλη και όχι κατ΄επιλογή η διδασκαλία γερμανικών και γαλλικών »

Μικρή υποχώρηση του υπουργείου Παιδείας σημειώθηκε στο θέμα της διδασκαλίας των ξένων γλωσσών. Η αρμόδια υφυπουργός κυρία Εύη Χριστοφιλοπούλου δέχθηκε τελικά στο Γυμνάσιο να επιτρέπεται η παράλληλη διδασκαλία Γαλλικών και Γερμανικών, αντί να επιλέγεται, όπως είχε αποφασιστεί αρχικά ελέω περικοπών, μόνο η μια από αυτές με βάση την ειδικότητα του εκπαιδευτικού που είναι διορισμένος σε κάθε σχολείο.

Πάντως, στο δημοτικό σχολείο οι μαθητές της Ε΄ τάξης θα διδάσκονται αναγκαστικά την γλώσσα που έχει συγκεντρώσει τις περισσότερες προτιμήσεις. Η μοναδική εξαίρεση, που γίνεται όπως είναι γνωστό, είναι για μια ακόμη χρονιά -την επόμενη- οι μαθητές του δημοτικού να συνεχίσουν την διδασκαλία της γλώσσας που είχαν ξεκινήσει πέρυσι. Παραμένει επίσης ο περιορισμός της ύπαρξης τουλάχιστον 15 μαθητών για να δημιουργηθεί τμήμα ξένης γλώσσας σε ένα σχολείο.

Διαβάστε το άρθρο στη σελίδα της εφημερίδας “ΤΟ ΒΗΜΑ“…

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση