2015 Μάιος : giannisTs blog

Μάιος 2015
Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ	Κ
	1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

Archive for Μάιος, 2015

Ισχύει και για τους αναπληρωτές η πρόσληψη συγγενών στο δημόσιο σε περίπτωση θανάτου την ώρα του καθήκοντος »

by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ on Μάι 6, 2015 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Πανελλαδικές εξετάσεις, Υπολογιστές | 0 Comments

Αναπληρωτής εκπαιδευτικός υπηρετούσε σε Γυμνάσιο και του είχε ανατεθεί η κατ οίκον διδασκαλία μαθητή με κινητικά προβλήματα.
Ο εν λόγω εκπαιδευτικός απεβίωσε κατά και εξ αιτίας της εκτέλεσης του υπηρεσιακού καθήκοντος, σύμφωνα με το πόρισμα της ΕΔΕ.
Μετά από αυτό η σύζυγος του αποβιώσαντος αναπληρωτή εκπαιδευτικού ζήτησε , σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 18 παρ 1 του νόμου 3448/2006, να διοριστεί σε κενή οργανική θέση στην Κεντρική Υπηρεσία του υπ. Παιδείας.
Ωστόσο το υπ. Παιδείας απηύθυνε το ερώτημα εάν προβλέπεται κατά παρέκκλιση των ισχυουσών διατάξεων, πρόσληψη συγγενούς υπαλλήλου, αποβιώσαντος κατά την εκτέλεση του καθήκοντος, περιλαμβάνονται και οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής”.
Η Γνωμοδότηση που εξέδωσε το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους είναι …

Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/38206/ishyei-kai-gia-toys-anaplirotes-i-proslipsi-syggenon-sto-dimosio-se-periptosi-thanatoy

Τα καλύτερα πανεπιστήμια για να βρεις μετά δουλειά – Δείτε τη λίστα »

by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ on Μάι 6, 2015 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Επιστήμη, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Τεχνολογία, Υπολογιστές | 0 Comments

Uni Surrey Τα δύο δημοφιλή Πανεπιστήμια του Κέιμπριτζ και της Οξφόρδης δεν βρίσκονται στην κορυφή. Δείτε σε ποια πανεπιστήμια οι απόφοιτοι έχουν τη μεγαλύτερη επαγγελματική αποκατάσταση:

10. Πανεπιστήμιο του Σάρεϊ (Surrey University)

Το 81,2% των αποφοίτων του έχει βρει δουλειά. Οι φοιτητές του μπορούν να κάνουν, είτε επαγγελματική πρακτική άσκηση, είτε μεταπτυχιακές σπουδές.

9. UCL (Λονδίνο)

Το 81,3% των αποφοίτων εργάζεται, μετά από 6 μήνες από την αποφοίτησή του.

8. Πανεπιστήμιο του Κάρντιφ

Το 81,5% απασχολούνται. Το πανεπιστήμιο είναι ιδιαίτερα γνωστό για τις σπουδές στη δημοσιογραφία.

7. Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης

Το 81,9 έχει αποκατασταθεί επαγγελματικά. Το πανεπιστήμιο υπερηφανεύεται για τον μεγάλο αριθμό των αποφοίτων του που κατέχουν ή κατείχαν θέσεις εξουσίας. 26 Βρετανοί πρωθυπουργοί έχουν σπουδάσει εκεί.

6. London School of Economics (LSE)

Το 83% των αποφοίτων εργάζεται. Είναι παγκοσμίως γνωστή για τη μελέτη της οικονομικής και πολιτικής επιστήμης.

5. Πανεπιστήμιο του Μπέρμιγχαμ

Το 84% των αποφοίτων έχει βρει δουλειά. Φημίζεται για τις σπουδές στον ιατρικό και οικονομικό κλάδο.

4. Πανεπιστήμιο του Μπαθ

Το 85% των αποφοίτων εργάζεται.

Τεράστιες αλλαγές στο Facebook Messenger – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε »

FB Messenger Επαναστατικές αλλαγές προανήγγειλε ο Μαρκ Ζούκερμπεργκ κατά τη διάρκεια του συνεδρίου Facebook F8 Developer, που σχετίζονται με τη μετατροπή του Messenger σε mega Messenger.

Οι χρήστες θα έχουν, πλέον, τη δυνατότητα να στέλνουν εκτός από φωτογραφίες, μουσική, GIFs αλλά και να ενσωματώνουν άλλες εφαρμογές στα μηνύματά τους.

Η εταιρία ήδη έχει θέση σε εφαρμογή video, κλήση αλλά και τη μεταφορά χρημάτων μέσα από ένα μήνυμα. Ωστόσο, δεν θα περιοριστεί εκεί, καθώς οι νέες δυνατότητες θα είναι ένα μείγμα επικοινωνίας, gaming και e-commerce.

Μελλοντικά για παράδειγμα, ο χρήστης θα έχει τη δυνατότητα να με το πάτημα ενός κουμπιού στο Messenger να μπαίνει σε app υπηρεσίας έκδοσης εισιτηρίων, ώστε να κάνει αγορά, και μετά μέσω αυτού να μοιράζεται τις λεπτομέρειες με ένα φίλο του στην κοινωνική πλατφόρμα.

Περισσότερα από 40 νέα add-on apps έχουν ανακοινωθεί από την εταιρία, με συνεργασίες όπως με την Camoji που δημιουργεί μικρά GIFs από την κάμερα του κινητού, το Weather Channel για προβλέψεις καιρού, την Ultratext για text GIFs και πολλά άλλα.

Messenger Business

Το νέο αυτό εργαλείο αποτελεί μια από τις σημαντικότερες αλλαγές. Οι εταιρίες θα έχουν τη δυνατότητα να ενσωματώνουν στο Facebook Messenger τις ιστοσελίδες τους, να επιβεβαιώνουν παραγγελίες τους αλλά και να παρέχουν υποστήριξη πελατών.

Πηγή: techit.gr

Δείτε περισσότερα τεχνολογικά νέα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/arthra/tehnologia

Πηγή – περισσότερα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/2011-10-11-10-49-30/13513-terasties-allages-sto-facebook-messenger-ola-osa-prepei-na-gnorizete

Οι αλλαγές που θα φέρει το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας »

Frontistirio2 Ανοίγουν οι «πίνακες» των αναπληρωτών καθηγητών και θα μετράει στα κριτήρια πρόσληψής τους η προϋπηρεσία τους από το 2010-14, η οποία στο παρελθόν είχε σταματήσει να προσμετράται, ενώ μειώνονται τα μόρια που συγκέντρωναν οι εκπαιδευτικοί από τα δυσπρόσιτα σχολεία τα τελευταία τέσσερα χρόνια.

Παράλληλα αλλαγές γίνονται στη λειτουργία ιδιωτικών σχολείων και φροντιστηρίων. Στα ιδιωτικά σχολεία αφαιρείται η δυνατότητα να κάνουν φροντιστήρια στο εσωτερικό τους, ενώ τα φροντιστήρια εξαναγκάζονται να αποκτήσουν «προφίλ» σχολείων με αναγκαστικές διακοπές το Πάσχα και τα Χριστούγεννα και συγκεκριμένες ώρες απασχόλησης των εκπαιδευτικών τους.

Αυτές είναι μερικές από τις διατάξεις που περιλαμβάνονται στο περίφημο πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας που θα κατατεθεί σύντομα για ψήφιση στη Βουλή και οι οποίες στάλθηκαν στις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες.

Ο κύριος όγκος του νομοσχεδίου βέβαια αφορά τις αλλαγές στα πανεπιστήμια της χώρας, όπου θεσμοθετείται σειρά αλλαγών.

Όσον αφορά τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς στο νομοχέδιο αναφέρεται:

– Οι ενιαίοι πίνακες προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, όπως αυτοί ίσχυαν μέχρι τη δημοσίευση του ν.3848/2010 στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, συνεχίζουν να τροφοδοτούνται από 1.9.2010 με στοιχεία προϋπηρεσίας. Ειδικά, κατά την προσμέτρηση αυτή, ο χρόνος πραγματικής εκπαιδευτικής υπηρεσίας αναπληρωτών και

Εγγραφή σε πανεπιστήμια διακριθέντων σε Ολυμπιάδες »

Mathites1 Θέματα καθ’ υπέρβασιν εγγραφής αποφοίτων Λυκείων που έχουν βραβευθεί σε Ολυμπιάδες συμπεριλαμβάνονται στο προσχέδιο του πολυνομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας.

Συγκεκριμένα αναφέρονται τα ακόλουθα:

α) Κάτοχοι απολυτηρίου Γενικού Λυκείου, οι οποίοι κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Λύκειο έχουν διακριθεί στη Βαλκανική ή τη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών, Πληροφορικής, Φυσικής, Χημείας ή Βιολογίας και τους έχει απονεμηθεί πρώτο, δεύτερο ή τρίτο βραβείο (χρυσό, αργυρό ή χάλκινο μετάλλιο) εγγράφονται καθ’ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων σε σχολές, τμήματα ή εισαγωγικές κατευθύνσεις τμημάτων των Πανεπιστημίων, εφόσον το μάθημα στο οποίο έχουν διακριθεί στις Ολυμπιάδες, περιλαμβάνεται στα μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού που έχουν επιλέξει οι υποψήφιοι στην τελευταία τάξη Λυκείου. Τα ανωτέρω ισχύουν και για τους κατόχους απολυτηρίου Γενικού Λυκείου, οι οποίοι κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Λύκειο έχουν διακριθεί στον Ευρωπαϊκό διαγωνισμό για νέους επιστήμονες με την απονομή σε αυτούς του πρώτου, δεύτερου ή τρίτου βραβείου, καθώς και ειδικής διάκρισης.

β) Η διάκριση βεβαιώνεται από τον αντίστοιχο επιστημονικό φορέα ή ένωση.

γ) Με απόφαση του υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζονται τα θέματα που έχουν σχέση με την υποβολή αιτήσεων, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά και τον έλεγχο αυτών, τη διαδικασία εγγραφής και κάθε άλλο σχετικό θέμα.

δ) Με όμοια απόφαση καθορίζονται τα θέματα που έχουν σχέση με κατόχους απολυτηρίου ΕΠΑΛ με ανάλογες διακρίσεις.

ε) Ως προϋπόθεση για τη διαδικασία συμμετοχής των κατόχων απολυτηρίου ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ στην ανωτέρω διαδικασία είναι η επίτευξη μέσου όρου βαθμών στα μαθήματα που εξετάστηκαν στις πανελλαδικές εξετάσεις τουλάχιστον ίσου με το μισό του μέγιστου δυνατού.

Η ισχύς των διατάξεων της ανωτέρω παραγράφου άρχεται από το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 και αφορά στους κατόχους απολυτηρίου Γενικού Λυκείου ή ΕΠΑΛ του σχολικού έτους 2015-16 κι εφεξής.

Πηγή: newsbeast.gr

Δείτε περισσότερα εκπαιδευτικά νέα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/arthra/ekpaideftika-nea

Πηγή – περισσότερα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/2011-10-11-10-49-30-372/13515-eggrafi-se-panepistimia-diakrithenton-se-olympiades

3D τεχνολογία μετατρέπει τα δάπεδα σε… ωκεανούς! »

Dapedo okeanos Η 3D τεχνολογία τάσσεται στην υπηρεσία της διακόσμησης και εντυπωσιάζει με το αποτέλεσμα.

Ο λόγος για τα δάπεδα που μεταμορφώνονται σε ωκεανούς και θάλασσες, προκαλώντας τα βλέμματα. Χρησιμοποιώντας ειδικά χρώματα και προηγμένη τεχνολογία μια εταιρεία από το Ντουμπάι πλημμυρίζει τα πατώματα σε ξενοδοχεία και κατοικίες, δημιουργώντας ένα άκρως εντυπωσιακό αποτέλεσμα.

Κύματα που μοιάζουν να σκάνε στις γωνίες των δωματίων, δελφίνια που κολυμπούν στο νερό αλλά και διάφορα ψάρια που κάνουν τις βόλτες τους στο βυθό ζωντανεύουν σε κλειστούς χώρους και γίνονται ιδιαίτερα δημοφιλή στους χρήστες.

Σύμφωνα με την εταιρεία Imperial, τα «υγρά» 3D πατώματα είναι μια πρόσφατη καινοτομία που κάνει θραύση σε διάφορες επιχειρήσεις αλλά και ανάμεσα σε ιδιώτες που θέλουν κάτι διαφορετικό στο σπίτι τους.

Πηγή: real.gr

Δείτε περισσότερα τεχνολογικά νέα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/arthra/tehnologia

Πηγή – περισσότερα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/2011-10-11-10-49-30/13512-3d-texnologia-metatrepei-ta-dapeda-se-okeanoys

Πανελλήνιες εξετάσεις: ΤΕΦΑΑ 2015 »

Athlimata3 Από το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, υπενθυμίζεται ότι η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α., θα διεξαχθούν από την Δευτέρα 15 Ιουνίου 2015 μέχρι και την Παρασκευή 26 Ιουνίου 2015.

Κατά τη διάρκεια του τρέχοντος σχολικού έτους (2014-2015) οι μαθητές της τελευταίας τάξης, των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Β’) καθώς και οι απόφοιτοι των Λυκείων που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τα ΤΕΦΑΑ, κατέθεσαν αίτηση – δήλωση στο Λύκειό τους από τις 10 ως τις 27 Φεβρουαρίου 2015 για συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα αρχείο υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α. Υποψήφιοι που δεν δήλωσαν συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α στις προαναφερόμενες ημερομηνίες, μπορούν να συμμετάσχουν στις δοκιμασίες αυτές (αγωνίσματα) κατά τις ημέρες διεξαγωγής των εξετάσεων στα αγωνίσματα, διότι η αίτηση – δήλωση δεν ήταν δεσμευτική.

Όσοι απόφοιτοι διεκδικούν την εισαγωγή τους στα ΤΕΦΑΑ με τη διαδικασία του 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση, συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής με βάση τη βαθμολογία της τελευταίας εξέτασής τους στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες. Οι υποψήφιοι αυτοί δεν έχουν τη δυνατότητα ή δικαίωμα να εξεταστούν ξανά στις πρακτικές δοκιμασίες για τα ΤΕΦΑΑ.

Οι υποψήφιοι κατά την προσέλευσή τους στις επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας, πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με:

α) δύο (2) μικρές φωτογραφίες

β) ακτινογραφία θώρακα, καρδιογράφημα και βεβαίωση οπτικής οξύτητας. Οι βεβαιώσεις αυτές μπορούν να έχουν εκδοθεί από νοσηλευτικό ίδρυμα του Δημοσίου ή Ν.Π.Δ.Δ. ή ιατρό του δημοσίου ή και από ιδιώτη γιατρό. Οι ιατρικές εξετάσεις ισχύουν για έξι (6) μήνες από την ημερομηνία έκδοσής τους.

γ) το δελτίο εξεταζομένου από το Λύκειό τους ή την «Βεβαίωση Πρόσβασης» όπου αναγράφεται ο κωδικός αριθμός του υποψηφίου. Ο υποψήφιος επίσης θα έχει μαζί του Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητας ή Διαβατήριο ή άλλο αποδεικτικό της ταυτότητας, έγγραφο.

Οι επιτροπές υγειονομικής εξέτασης θα λειτουργήσουν στις έδρες των παρακάτω Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης :

Διεύθυνση Α’ Αθήνας,
Διεύθυνση Β’ Αθήνας,
Διεύθυνση Γ’ Αθήνας,
Διεύθυνση Πειραιά,
Διεύθυνση Ανατολικής Αττικής,
Διεύθυνση Αχαΐας (Πάτρα),
Διεύθυνση Αρκαδίας (Τρίπολη),
Διεύθυνση Έβρου (Αλεξανδρούπολη),
Διεύθυνση Ηρακλείου,
Διεύθυνση Ιωαννίνων,
Διεύθυνση Ανατολικής Θεσσαλονίκης,
Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης,
Διεύθυνση Καβάλας,
Διεύθυνση Κοζάνης και
Διεύθυνση Λάρισας.

Σημειώνεται ότι η κολύμβηση (50μ. ελεύθερο) περιλαμβάνεται στα τέσσερα (4) αγωνίσματα από τα οποία οι ενδιαφερόμενοι επιλέγουν τρία για εξέταση. Για την ίση μεταχείριση των υποψηφίων πρέπει το αγώνισμα αυτό να διεξάγεται σε κολυμβητήριο των 50μ.

Λόγω της έλλειψης κολυμβητηρίου 50 μ. στην πόλη της Κοζάνης το αγώνισμα της κολύμβησης θα διεξαχθεί στην πόλη της Πτολεμαΐδας.

Διευκρινίζεται ότι δεν επιτρέπεται η εξέταση του υποψηφίου σε περισσότερες από μία επιτροπές.

Οι συγκεκριμένοι χώροι διεξαγωγής των αγωνισμάτων και το αναλυτικό πρόγραμμα κάθε επιτροπής, ανακοινώνονται από τις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι υποψήφιοι που συμμετέχουν στις εξετάσεις ειδικών μαθημάτων από 17 μέχρι και 24 Ιουνίου 2015, εφόσον συμπίπτει η ημέρα πρακτικής δοκιμασίας με αυτή της εξέτασης στο ειδικό μάθημα, μπορούν να ζητούν από την οικεία Επιτροπή, η οποία και οφείλει να ορίζει, διαφορετική ημέρα εξέτασης, από αυτή του ειδικού μαθήματος.

Πηγή: minedu.gov.gr

Δείτε περισσότερα εκπαιδευτικά νέα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/arthra/ekpaideftika-nea

Πηγή – περισσότερα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/news-panelliniwn-more/13511-panellinies-eksetaseis-tefaa-2015

Περισσότερο και ευρύτερο διάλογο στα θέματα της παιδείας ζήτησαν οι φορείς! »

Κοινός παρονομαστής των τοποθετήσεων των εκπροσώπων των συνδικάτων της εκπαίδευσης ήταν ότι απαιτείται περισσότερος και ευρύτερος διάλογος στα θέματα της παιδείας. Με τις θέσεις των συνδικαλιστικών οργάνων και των κοινωνικών φορέων συνεχίστηκε σήμερα η συζήτηση στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της Βουλής για το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας «επείγοντα μέτρα για την πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση», που κατατέθηκε χθες και αναμένεται να ψηφιστεί την Παρασκευή. Κοινός παρονομαστής των τοποθετήσεων των εκπροσώπων των συνδικάτων της εκπαίδευσης ήταν ότι απαιτείται περισσότερος και ευρύτερος διάλογος στα θέματα της παιδείας. «Απαιτείται ένας ουσιαστικός και ανοικτός διάλογος σε βάθος χρόνου και μέσα απο αυτόν το διάλογο σε εθνικό επίπεδο να καταλήξουμε σχετικά με το τι πρέπει να γίνει τα επόμενα δέκα -δεκαπέντε χρόνια», τόνισε ο εκπρόσωπος της Πενελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΠΟΣΔΕΠ) Ευστάθιος Ευσταθόπουλος, ενώ αναφερόμενος στο θέμα των αιωνίων φοιτητών σημείωσε ότι δεν ωφελούν οι οριζόντιες ρυθμίσεις. «Κάποιος που έρχεται μετά απο δέκα χρόνια για να τελειώσει την Ιατρική δεν μπορεί να γίνει γιατρός. Πρέπει να μπει και αυτο το θέμα στη βάσανο του διαλόγου», τόνισε. Από την πλευρά του ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ (καθηγητές μέσης εκπαίδευσης) ζήτησε την πλήρη κατάργηση του προηγούμενου νόμου για το Λύκειο, την κατάργηση…

Πηγή – περισσότερα: http://dictyo.gr/index.php/categories/item/22045-perissotero-kai-evrytero-dialogo-sta-themata-tis-paideias-zitisan-oi-foreis

Ασε με να μπω γιατί δεν αντέχωωω!!! »

Οι 25 φωτογραφίες που παραθέτουμε δείχνουν την ανάγκη που έχουν τα ζώα να μπαίνουν μέσα στο σπίτι. Επί της ουσίας θέλουν να είναι μαζί με τους ανθρώπους, επειδή τους αγαπούν χωρίς όρους, χωρίς να ισχύει και το αντίστροφο.

Στις περισσότερες περιπτώσεις σίγουρα μπήκαν μέσα στο σπίτι, αλλά οι άνθρωποι πρόλαβαν να απαθανατίσουν τις στιγμές που μοναδικά τα ζωάκια ξέρουν να δείχνουν απελπισμένα για να μας συγκινήσουν και να τς βάλουμε στο σπίτι.

Άλλωστε η θέση του σκύλου και της γάτας είναι μέσα στο σπίτι. Και μιας και το αναφέραμε πάρτε ένα αδέσποτο σκύλο ή γάτα στο σπίτι σας, στειρώστε τα και αυτά θα σας αγαπούν περισσότερο από όλους τους ανθρώπους.

Αν δεν το έχετε κάνει ακόμη είναι ευκαιρία τώρα…

Γράψου στο Newsletter του Carrefour και κέρδισε δωροεπιταγές αξίας 2.000€

We Want In!

Oh God! Let Me In! Noooooooooow!!!!

giannisTs blog

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ

Σύνδεσμοι

Πρόσφατα άρθρα

Ιστορικό

Archive for Μάιος, 2015

Σύνδεσμοι

Πρόσφατα σχόλια