giannisTs blog

Σε εξετάσεις θα υποβάλλονται οι υπάλληλοι που θέλουν να καταλάβουν θέσεις ευθύνης ή να προαχθούν στη βαθμολογική ιεραρχία. Το νέο βαθμολόγιο που επεξεργάζεται ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης φέρνει τα πάνω-κάτω στο Δημόσιο, αφού οι υπάλληλοι θα καταταγούν στους νέους βαθμούς ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας τους. Σε ό, τι αφορά τους διευθυντές, θα περνούν από εξετάσεις κάθε τρία χρόνια, ενώ όλες οι θέσεις προϊσταμένων θα επανακρίνονται κάθε έξι χρόνια. Η πρόταση αυτή έχει υποβληθεί στον κ. Ρέππα από τον πρόεδρο του ΑΣΕΠ κ. Γ. Βέη με στόχο να προωθηθούν οι καλύτεροι στην ιεραρχία των δημοσίων υπηρεσιών. Το νέο μοντέλο θα αρχίσει να εφαρμόζεται άμεσα, δηλαδή από τις αρχές του 2012 και στη διαδικασία αυτή θα συμμετάσχουν 100.000 υπάλληλοι για 24.000 θέσεις ευθύνης.

1. Πώς και πότε θα καλυφθούν οι θέσεις γενικών διευθυντών;

Tο Ειδικό Συμβούλιο Επιλογής Προϊσταμένων, στο οποίο συμμετέχουν τέσσερα μέλη του ΑΣΕΠ και ένα μέλος από τον Συνήγορο του Πολίτη, έχει ήδη συγκροτηθεί. Το ΕΙΣΕΠ θα προκηρύξει στα τέλη του έτους τις θέσεις γενικών διευθυντών. Οι υποψήφιοι θα αξιολογηθούν με γραπτές εξετάσεις και θα περάσουν από προφορική συνέντευξη. Ακολούθως, μετά την επιλογή των γενικών διευθυντών θα γίνει η συγκρότηση από το ΕΙΣΕΠ των Συμβουλίων Επιλογής Προϊσταμένων (ΣΕΠ) σε κάθε διοικητική μονάδα, τα οποία θα αποτελούνται από πέντε μέλη. Τα ΣΕΠ θα είναι αρμόδια για την επιλογή των διευθυντών της υπηρεσίας ή του υπουργείου, στο οποίο έχουν συσταθεί.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ……

Κλείνουν, έστω και προσωρινά, 10 κέντρα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (ΚΠΕ) ενώ συγχωνεύονται ακόμη 14.

Ειδικότερα, με έγγραφο της Αναπληρώτριας Υπουργού Φώφης Γεννηματά, που απεστάλλη στις 22 Ιουλίου, αποφασίζεται η αναστολή λειτουργίας «λόγω οργανωτικών αδυναμιών», όπως αναφέρεται, για τα ΚΠΕ:

Βιστωνίδας Ξάνθης, Ποροϊων Σερρών, Βάμου Χανίων, Πεταλουδών Ρόδου, Σικυωνιών Κορινθίας, Βαθέως Σάμου, Ιθάκης Κεφαλληνίας, Σφακιωτών Λευκάδος, Φιλιατών Θεσπρωτίας, και Φιλιπιάδος Πρεβέζης.

Έτσι, από τη νέα χρονιά, θα λειτουργούν 24 κέντρα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης λιγότερα σε ολόκληρη τη χώρα.

Έντονη ήταν η αντίδραση των οικολόγων πράσινων οι οποίοι με ανακοίνωσή τους καταγγέλλουν ότι «σήμερα που έχουμε ανάγκη περισσότερο από ποτέ την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για να στηρίξουμε δράσεις σε τομείς, όπως η προστασία της φύσης και της βιοποικιλότητας, το Υπουργείο περιορίζει τα ΚΠΕ και μάλιστα αυτά με πλούσια προσφορά, όπως τα δύο ΚΠΕ Υπάτης και Στυλίδας».

«Όχι μόνο δεν πρέπει να κλείσει ένα από αυτά, αλλά να δημιουργηθούν πιθανόν και άλλα, ενθαρρύνοντας τη συνεργασία τους με τις περιβαλλοντικές οργανώσεις, τις τοπικές κοινωνίες και την αυτοδιοίκηση», τονίζουν στην ανακοίνωσή τους οι οικολόγοι πράσινοι.

econews

ΜΕ ΜΙΚΡΟΑΛΛΑΓΕΣ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑΣ ΣΤΙΓΜΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΑΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙ Η ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΝΑ ΚΑΤΕΥΝΑΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙ
Πρόσβαση στα ΑΕΙ από ΙΕΚ, κολλέγια
Της ΑΝΝΑΣ ΑΝΔΡΙΤΣΑΚΗ

Με μικρές βελτιωτικές αλλαγές στο σχέδιο νόμου για τα ΑΕΙ, την ύστατη στιγμή, κυρίως στα θέματα διοίκησης και στη βάση της ενίσχυσης της ακαδημαϊκής παρουσίας, αλλά και με επιλεκτικά «δώρα», όπως η εξομοίωση των πτυχίων πολυτεχνικών σχολών με μάστερ, επιχειρεί η υπουργός Παιδείας να γεφυρώσει το χάσμα με την πανεπιστημιακή κοινότητα. «Δεν αρκούν για τη συναίνεση» δηλώνουν οι πρυτάνεις, πετώντας μάλιστα το γάντι στην κυβέρνηση, διαμηνύοντας πως «δεν είναι εποχή για πολώσεις».

Σήμερα, άλλωστε, παραμονή της έναρξης της συζήτησης του σχεδίου νόμου στην Ολομέλεια της Βουλής, συνεδριάζουν εκτάκτως τόσο η Σύνοδος των πρυτάνεων όσο και η ΠΟΣΔΕΠ, το κορυφαίο συνδικαλιστικό όργανο των πανεπιστημιακών (σ.σ. τελευταία στιγμή η συζήτηση στη Βουλή μετατέθηκε από σήμερα Δευτέρα στην αυριανή συνεδρίαση).

Μέχρι να ψηφιστεί το σχέδιο (Τετάρτη ή Πέμπτη), οι διοικήσεις των ΑΕΙ και οι πανεπιστημιακοί αναμένουν περισσότερα από την υπουργό Παιδείας, η οποία, προς το παρόν τουλάχιστον, περιορίζεται στις εξής προσφορές:

* Πλειοψηφική παρουσία των καθηγητών στα Συμβούλια των Ιδρυμάτων έναντι των εξωπανεπιστημιακών.

* Αναβάθμιση της Συγκλήτου με ενίσχυση αρμοδιοτήτων σε εκπαιδευτικά και ερευνητικά θέματα και διεύρυνση του αριθμού των μελών της.

* Απόσυρση των περί εισαγωγής σε σχολές με τη διατήρηση των τμημάτων ως βασικών εκπαιδευτικών μονάδων. Εγκαταλείπεται, συνεπώς, και το σχέδιο για ύπαρξη προπαρασκευαστικού έτους στα ΑΕΙ.

* Εξομοίωση των πτυχίων πολυτεχνικών σχολών με μάστερ.

Μικροδιορθώσεις

Μικροδιορθώσεις που δεν αλλάζουν το πνεύμα των αλλαγών. Μεταξύ αυτών:

– η απόφαση του Συμβουλίου για την παύση του πρύτανη πρέπει να είναι «αιτιολογημένη»,

– ο σύντομος κύκλος σπουδών αποδίδει, όχι τίτλο, αλλά «πιστοποιητικό κατάρτισης»,

– οι πόροι των ΑΕΙ μπορούν να προέρχονται από οποιαδήποτε «νόμιμη» πηγή κ.ά.

Την ίδια στιγμή, όμως, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας μοιράζει κι αλλού δώρα.

* Σβήνει όλα τα εμπόδια στην πρόσβαση των αποφοίτων όλων των φορέων μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΙΕΚ, κολλέγια κ.ά.) στα ΑΕΙ. Προβλέπει κατατακτήριες εξετάσεις σε προγράμματα σπουδών των ανώτατων ιδρυμάτων όχι μόνο για τους πτυχιούχους άλλων ΑΕΙ (σ.σ. η διαδικασία πλέον θα ταυτίζεται με την αναγνώριση πιστωτικών μονάδων), αλλά και για τους αποφοίτους «ανώτερων σχολών διετούς και υπερδιετούς κύκλου σπουδών». Οι όροι θα ρυθμίζονται στο πλαίσιο του Οργανισμού κάθε Ιδρύματος.

Με αυτό τον τρόπο εξυπηρετείται και το απώτερο σχέδιο για την περιβόητη κινητικότητα στις διάφορες βαθμίδες εκπαίδευσης, το οποίο με τη σειρά του θα εξυπηρετήσει την εφαρμογή του ήδη προαναγγελθέντος Εθνικού Πλαισίου Προσόντων.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ……