giannisTs blog

Μικρή υποχώρηση του υπουργείου Παιδείας σημειώθηκε στο θέμα της διδασκαλίας των ξένων γλωσσών. Η αρμόδια υφυπουργός κυρία Εύη Χριστοφιλοπούλου δέχθηκε τελικά στο Γυμνάσιο να επιτρέπεται η παράλληλη διδασκαλία Γαλλικών και Γερμανικών, αντί να επιλέγεται, όπως είχε αποφασιστεί αρχικά ελέω περικοπών, μόνο η μια από αυτές με βάση την ειδικότητα του εκπαιδευτικού που είναι διορισμένος σε κάθε σχολείο.

Πάντως, στο δημοτικό σχολείο οι μαθητές της Ε΄ τάξης θα διδάσκονται αναγκαστικά την γλώσσα που έχει συγκεντρώσει τις περισσότερες προτιμήσεις. Η μοναδική εξαίρεση, που γίνεται όπως είναι γνωστό, είναι για μια ακόμη χρονιά -την επόμενη- οι μαθητές του δημοτικού να συνεχίσουν την διδασκαλία της γλώσσας που είχαν ξεκινήσει πέρυσι. Παραμένει επίσης ο περιορισμός της ύπαρξης τουλάχιστον 15 μαθητών για να δημιουργηθεί τμήμα ξένης γλώσσας σε ένα σχολείο.

Διαβάστε το άρθρο στη σελίδα της εφημερίδας “ΤΟ ΒΗΜΑ“…

Αυτή την περίοδο, στο υπουργείο Παιδείας, πραγματοποιούνται συσκέψεις για τον απαιτούμενο προγραμματισμό και τη λειτουργία των σχολείων την επόμενη σχολική χρονιά (2011-2012) υπό το γενικό γραμματέα του υπουργείου Παιδείας Βασίλη Κουλαϊδή.
Οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών (ανακοίνωση στις 15/6/2011) θα με τη βοήθεια και στήριξη, εκτός των υπηρεσιακών συμβουλίων, και ενός πληροφοριακού συστήματος.

Σύμφωνα με τον προγραμματισμό του υπουργείου, ο διορισμός των μόνιμων εκπαιδευτικών θα γίνει κατά το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Αυγούστου, ώστε να καλυφθεί μέρος των οργανικών κενών που θα προκύψουν μετά τις συνταξιοδοτήσεις ή τις παραιτήσεις εκπαιδευτικών. Αμέσως μετά τους διορισμούς θα πραγματοποιηθούν οι αποσπάσεις για την η κάλυψη των λειτουργικών κενών από σχολείο σε σχολείο.

Οι αποσπάσεις

Οι εκπαιδευτικοί που έχουν κάνει αίτηση για απόσπαση καταχωρούνται στο ολοκληρωμένο πληροφοριακό σύστημα, το οποίο διενεργεί αυτόματα την αποτίμηση των κριτηρίων, κατά τα πρότυπα του συστήματος που εφαρμόζεται για τις μεταθέσεις.
Το υπουργείο Παιδείας υποστηρίζει ότι η κατάταξη των εκπαιδευτικών σε πίνακες θα γίνει με αντικειμενικό τρόπο με μοναδικό κριτήριο το σύνολο των μορίων που συγκέντρωσαν. Κατηγορίες εκπαιδευτικών με ιδιαίτερες κοινωνικές και οικογενειακές ανάγκες αντιμετωπίζονται κατά προτεραιότητα.
alfavita.gr

Ο Διευθυντής στο δημόσιο σχολείο
του Χρίστου Σαΐτη
καθηγητή Πανεπιστημίου Αθηνών
Έκδοση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
Περιεχόμενα

Ο ρόλος του Διευθυντή της σχολικής μονάδας.
Εκπαιδευτική νομοθεσία.
Οργάνωση και διοίκηση σχολικής μονάδος.
Δεξιότητες του Διευθυντή σχολικής μονάδος.
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

Δείτε το σύγγραμμα σε αρχείο pdf