Εργασία για την άυλη πολιτιστική κληρονομιά!
Το πέταγμα του χαρταετού μας δίνει το παράδειγμα για την αξία της προσπάθειας και της επιμονής!
Χρόνια πολλά και καλή Σαρακοστή!
που τόσο αγαπάµε όλοι;
Οδ. Ελύτης (Ο µικρός Ναυτίλος)
Με την νηστεία, που ξεκινάει αυτή την µέρα, καθαρίζεται το σώµα και η ψυχή και το πέταγµα του χαρταετού συµβολίζει αυτήν την ανάγκη του ανθρώπου για πνευµατική και ψυχική εξύψωση στα ουράνια και την επιθυµία του να πλησιάσει νοητά το Θεό.
Γι αυτό και συνηθίζεται να πετούν τα παιδιά τον χαρταετό, καθότι «των τοιούτων εστίν η βασιλεία των ουρανών».
Το γεγονός δε, ότι το έθιμο γίνεται κάθε χρόνο την Καθαρά Δευτέρα κάθε άλλο παρά τυχαίο είναι, καθώς πραγματοποιείται την πρώτη μέρα της Σαρακοστής, οπότε οι χριστιανοί ξεκινούν τη σωματική και πνευματική τους κάθαρση μέσω της νηστείας της Μεγάλης Σαρακοστής.
Στους λαούς της Ανατολής οι χαρταετοί στολίζονταν µε ευχές και πετώντας τους τούς έστελναν όσο πιο κοντά µπορούσαν στον θεό.
ΔΕΙΤΕ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ!
https://www.youtube.com/watch?v=2JiTNWPxj7U&list=PLmYfT1DEH2kkActePSHVcpL79IfQrypor
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ!
ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ “Ο ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΜΑΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ”
Οι μαθητές της Ε΄τάξης συμμετέχουν στον διαγωνισμό του EUROPEAN SCHOOL RADIO ( και στο φεστιβαλ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ) , με το έργo:
“Ο Πλανήτης μας δεν είναι Μιας Χρήσης”
Οι μαθητές μας δημιούργησαν μια ραδιοφωνική εκπομπή που αναδεικνύει την ανάγκη για ανακύκλωση, τη μείωση της χρήσης πλαστικών μιας χρήσης και την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
Μέσα από τη δημιουργική τους δουλειά, τα παιδιά έστειλαν ένα δυνατό μήνυμα για το πώς μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε σε ένα πιο καθαρό και βιώσιμο μέλλον για τον πλανήτη μας!
Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για την ευαισθησία, τη φαντασία και το σπουδαίο μάθημα που μας έδωσαν!
ΑΚΟΥΣΤΕ ΤΗΝ ΕΔΩ
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ
Γαϊτανάκι! Γαϊτανάκι!…Ας χορέψουμε λιγάκι!
Από τα λίγα έθιμα που διατηρούνται αυτούσια ως τις μέρες μας, το
γαϊτανάκι είναι ένας χορός που δένει απόλυτα με το χρώμα και το κέφι
της Αποκριάς.
ΟΙ ΡΙΖΕΣ ΤΟΥ ΕΘΙΜΟΥ
Το γαϊτανάκι πέρασε στην Ελλάδα από πρόσφυγες του Πόντου και της
Μικράς Ασίας και έδεσε απόλυτα με τα άλλα τοπικά έθιμα, αφού η
δεξιοτεχνία των χορευτών αλλά και ο ιδιαίτερος χαρακτήρας του δεν
αφήνουν κανέναν αδιάφορο!
6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού


Μην φοβάσαι! Σπάσε την ανοχή! Σπάσε τη σιωπή!
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Πολλοί φορείς που έχουν χρηματοδοτηθεί τα τελευταία χρόνια από Ευρωπαϊκά προγράμματα που συντονίζει το ΙΚΥ (Comenius, Erasmus+) έχουν προσπαθήσει να αναδείξουν το πρόβλημα και να προτείνουν λύσεις.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.
Ομαδικά έργα μαθητών μας
ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ 2022
Την Παρασκευή 4 Μαρτίου,με το τέλος του ωρολόγιου προγράμματος,ο σύλλογος εκπαιδευτικών του σχολείου μας έκοψε την πρωτοχρονιάτικη πίτα του.
Η Διευθύντρια , κα Κουκώλη Μαρία,ευχαρίστησε τους εκπαιδευτικούς για τη στήριξη και την παρουσία τους και ευχήθηκε σε όλους να διανύσουν μια χρονιά γεμάτη υγεία, χαρά και πρόοδο.
Καλή κι ευλογημένη χρονιά!
Η πίτα ήταν προσφορά του κ. Οικονόμου, γονέα του σχολείου μας!!!
Το δώρο για τον τυχερό του φλουριού, ακουστικά!
ΤΟ ΑΟΡΑΤΟ ΑΓΟΡΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙ
Το αόρατο αγόρι (παραμύθι)
Κανείς δεν τα παίζει.
Κάθονται μόνα τους σε μια γωνιά περιμένοντας να έρθει η ώρα να πάνε στο σπίτι, στον δικό τους κόσμο.
Είναι σαν να μην τα βλέπει κανείς.
Είναι σαν να είναι αόρατα.
Κι όμως, βρίσκονται εκεί, ανάμεσα στους άλλους, περιμένοντας να βρεθεί ένας, έστω ένας, φίλος.
Ένα τέτοιο αόρατο παιδί ήταν και ο Τομ.
Μέχρι που βρέθηκε ο Λι, ένα παιδί διαφορετικό, και τον έκανε φίλο του.
Νιώσε κάποια απ’ τα συναισθήματα του Τομ και σκέψου πόσα αόρατα παιδιά υπάρχουν γύρω μας.
Δες τα, φώναξέ τα και βάλ’ τα στην παρέα σου.
ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΜΑΡΤΗ!ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΑΝΟΙΞΗ!


Καλώς ήρθες Μάρτη και όλα τα παιδάκια φοράνε τον “Μάρτη” τους!
Το βραχιολάκι μέσα από τη λαϊκή παράδοση ή αλλιώς ο «Μάρτης»
Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη,
τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι,
φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή
τον «Μάρτη» ή «Μαρτιά»..
Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση
ο «Μάρτης» προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών,
από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν.
Ο ήλιος το Μάρτιο συνήθως καίει και μαυρίζει τα πρόσωπα των παιδιών.
Η μαυρίλα όμως σήμαινε ασχήμια,
προπάντων για τα κορίτσια που η παράδοση τα ήθελε άσπρα
και ροδομάγουλα: «Οπόχει κόρη ακριβή,το Μάρτη ο ήλιος μη την ιδεί».
Φτιάχνεται την τελευταία ημέρα του Φεβρουαρίου
και φοριέται είτε σαν δαχτυλίδι στα δάχτυλα,
είτε στον καρπό του χεριού σαν βραχιόλι.
Συνηθίζεται να φοριέται μέχρι τέλος του μήνα..
Ύστερα αφού τον βγάλουν
τον κρεμούν στις τριανταφυλλιές,
ώστε να γίνουν τα μάγουλά τους κόκκινα σαν τριαντάφυλλα.
“Μάρτη” δεν φορούσαν μόνο οι άνθρωποι..
Σε κάποιες περιοχές της χώρας κρεμούσαν την κλωστή,
όλη τη νύχτα στα κλαδιά μιας τριανταφυλλιάς
για να χαρίσουν ανθοφορία,
ενώ σε άλλες περιοχές την έβαζαν γύρω από τις στάμνες,
για να προστατέψουν το νερό από τον ήλιο και να το διατηρήσουν κρύο.
Σε άλλες περιοχές το φορούσαν μέχρι να φανούν τα πρώτα χελιδόνια, οπότε και το άφηναν πάνω σε τριανταφυλλιές,
ώστε να τον πάρουν τα πουλιά για να χτίσουν τη φωλιά τους..
Αλλού πάλι το φορούν ως την Ανάσταση,
οπότε και το δένουν στις λαμπάδες της Λαμπρής για να καεί μαζί του.
Ο «Μάρτης» ή «Μαρτιά» είναι ένα παμπάλαιο έθιμο
εξαπλωμένο σε όλα τα βαλκάνια λόγω της υιοθέτησής του,
από τους Βυζαντινούς, οι οποίοι και το διατήρησαν..
Εχει τις ρίζες του στην Ελλάδα
και συγκεκριμένα στα Ελευσίνια Μυστήρια
επειδή οι μύστες των Ελευσίνιων Μυστηρίων συνήθιζαν,
να δένουν μια κλωστή, την «Κρόκη»
στο δεξί τους χέρι και το αριστερό τους πόδι.






















