Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών καθιερώθηκε το 1994 από την UNESCO για να μας υπενθυμίσει τον καθοριστικό ρόλο που παίζει ο δάσκαλος μέσα στην κοινωνία, είτε εργάζεται σε μία πλούσια πόλη της Δύσης, είτε σε μια αυτοσχέδια σχολική αίθουσα κάποιας εγκατάστασης προσφύγων.
Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Οκτωβρίου.
«ενώ όλοι οι άνθρωποι που πλάθει ο δάσκαλος κάνουν ο καθείς το δικό του επάγγελμα, και είναι ο καθείς μία ψηφίδα στο ενιαίο ψηφιδωτό της οικονομίας, της αγοράς, της πολιτείας …στο ψηφιδωτό των επαγγελμάτων ο δάσκαλος δεν είναι η μια ψηφίδα ανάμεσα στις άλλες. Αλλά είναι ο καλλιτέχνης νους ο κοσμητικός και ο επόπτης που φιλοτεχνεί ολόκληρο το ψηφιδωτό.»
Σήμερα, σε αυτή την ξεχωριστή ημέρα, θέλουμε να σας πούμε ένα μεγάλο ευχαριστώ. Όχι μόνο για όλα όσα μας μαθαίνετε από τα βιβλία, αλλά για όλα όσα μας δίνετε από την καρδιά σας.
Εσείς είστε εκείνοι που μας κρατάτε το χέρι όταν δυσκολευόμαστε, που μας ενθαρρύνετε όταν φοβόμαστε και που μας χαμογελάτε όταν πετυχαίνουμε κάτι μικρό ή μεγάλο. Είστε αυτοί που βλέπετε μέσα μας πράγματα που εμείς δεν έχουμε ανακαλύψει ακόμα.
Μας μαθαίνετε να ονειρευόμαστε, να είμαστε περίεργοι, να κάνουμε ερωτήσεις και να μη σταματάμε ποτέ να ψάχνουμε την απάντηση. Μας δείχνετε ότι το λάθος δεν είναι κακό, αλλά μια ευκαιρία να μάθουμε.
Κάθε μέρα στην τάξη, νιώθουμε ότι είμαστε μέρος μιας μεγάλης οικογένειας. Μιας οικογένειας που μαζί γελάει, μαζί μαθαίνει και μαζί προχωράει. Και εσείς είστε ο φάρος που φωτίζει τον δρόμο μας.
Σας ευχαριστούμε για την υπομονή σας, για την αγάπη σας, για το χρόνο που μας αφιερώνετε. Σας ευχαριστούμε που μας κάνετε να νιώθουμε σημαντικοί.
Είστε κάτι πολύ περισσότερο από δάσκαλοι. Είστε οι μέντορές μας, οι οδηγοί μας, και πάνω απ’ όλα, οι φίλοι μας.
Χρόνια πολλά, αγαπητοί μας δάσκαλοι! Σας ευχόμαστε να έχετε πάντα δύναμη και χαρά στο έργο σας. Σας αγαπάμε πολύ!
Σήμερα γιορτάζουμε την Ημέρα του Εκπαιδευτικού, μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη σε όλους τους δασκάλους που με το έργο, την αφοσίωση και την αγάπη τους φωτίζουν το δρόμο της γνώσης για τα παιδιά μας.
Στο σχολείο μας, είμαστε περήφανοι για τους εκπαιδευτικούς μας. Είναι οι άνθρωποι που καθημερινά μπαίνουν στις τάξεις με χαμόγελο, μεταδίδουν όχι μόνο γνώσεις αλλά και αξίες, εμπνέουν, ενθαρρύνουν και βοηθούν κάθε μαθητή να ανακαλύψει τις δυνατότητές του. Είναι οι υπομονετικοί ακροατές, οι δημιουργικοί καθοδηγητές και οι σταθεροί σύμμαχοι στην πορεία της μάθησης.
Η προσφορά τους είναι ανεκτίμητη, καθώς διαμορφώνουν όχι μόνο τους αυριανούς πολίτες, αλλά και τους αυριανούς ανθρώπους. Τους ευχαριστούμε από καρδιάς για την ατέλειωτη ενέργεια, το πάθος και την αφοσίωση που δείχνουν κάθε μέρα στο δύσκολο αλλά τόσο σημαντικό έργο τους.
Ας τους τιμήσουμε και ας τους δείξουμε την ευγνωμοσύνη μας!
Η 4η Οκτωβρίου 1582 ήταν η τελευταία ημέρα του Ιουλιανού Ημερολογίου. Η αμέσως επόμενη ημέρα και 1η του Γρηγοριανού Ημερολογίου ήταν η 15η Οκτωβρίου. Οι ημέρες από τις 5 Οκτωβρίου έως και τις 14 Οκτωβρίου “δεν υπήρξαν ποτέ”, καθώς απαλείφτηκαν, προκειμένου οι ημερομηνίες να εναρμονιστούν με το νέο Γρηγοριανό Ημερολόγιο.
Με το Ιουλιανό Ημερολόγιο, η εαρινή ισημερία μετατοπιζόταν κατά μία μέρα κάθε 128 χρόνια εξαιτίας ενός σφάλματος 11 λεπτών και 14 δευτερολέπτων που εμφάνιζε το χρόνο. Ο κίνδυνος να εορτάζονται τα Χριστούγεννα φθινόπωρο και το Πάσχα χειμώνα, οδήγησε τον Πάπα Γρηγόριο τον 13ο σε νέα μεταρρύθμιση του συστήματος.
Για τη διόρθωση του σφάλματος, που είχε ήδη ενσωματωθεί στην μέτρηση του χρόνου κατά τη διάρκεια των δεκατριών αιώνων από την Πρώτη Οικουμενική Σύνοδο της Νίκαιας που καθιέρωσε το Ιουλιανό ημερολόγιο, κατά την εφαρμογή του νέου ημερολογίου κρίθηκε σκόπιμο να παραλειφθούν 10 ημέρες από το ηλιακό ημερολόγιο, από την 5η Οκτωβρίου έως και την 14η του ίδιου μήνα.
Επειδή, όμως, οι περισσότερες Καθολικές χώρες δεν υιοθέτησαν το νέο ημερολόγιο την ακριβή ημέρα που καθορίστηκε από την παπική Βούλα, αλλά μήνες ή και χρόνια μετά, οι παραπάνω 10 ημέρες υφίστανται ακόμα σε σχεδόν όλες τις χώρες. Η πρώτη ημέρα του νέου έτους είχε ήδη καθοριστεί σε όλες τις Δυτικές χώρες την 1η Ιανουαρίου κατά τον δέκατο πέμπτο και δέκατο έκτο αιώνα, συμπεριλαμβανομένων των χωρών που έγιναν προτεσταντικές την περίοδο εκείνη, όπως η Γερμανία, η Σουηδία και η Αγγλία. Ωστόσο, παρ’ ότι στην Αγγλία η 1η Ιανουαρίου ονομαζόταν «πρώτη ημέρα του έτους», το έτος άλλαζε την 25η Μαρτίου, ημέρα του Ευαγγελισμού μέχρι και το 1752. Για το λόγο αυτό, συχνά συναντάμε διπλές χρονολογίες λόγω της σύγχυσης των ημερολογίων και της αλλαγής της πρώτης ημέρας του έτους. Αυτή η σύγχυση ήταν προγενέστερη του Γρηγοριανού ημερολογίου, αφού κράτος και εκκλησία χρησιμοποιούσαν διαφορετικά συστήματα χρονολόγησης.
Οι αντιδράσεις για το Γρηγοριανό ημερολόγιο ήταν έντονες, καθώς οι μη Καθολικές χώρες αρνήθηκαν να υιοθετήσουν μια καθολική εφεύρεση. Λίγες χώρες το υιοθέτησαν από τις 15 Οκτωβρίου 1582: η Ιταλία, η Πολωνία, η Ισπανία και η Πορτογαλία. Χρειάστηκε ένας περίπου αιώνας για να υιοθετηθεί από τα προτεσταντικά κράτη, ενώ Αγγλία και Αμερική το αποδέχτηκαν μόλις το 1752. Το ίδιο συνέβη και στην Ανατολή, όπου όλα τα ορθόδοξα κράτη συνέχισαν να ακολουθούν το Ιουλιανό έως τον 20ο αιώνα.
Στην Ελλάδα, το Γρηγοριανό ημερολόγιο εφαρμόστηκε το 1923, όταν η 16η Φεβρουαρίου ονομάστηκε 1η Μαρτίου. Η Εκκλησία της Ελλάδος το εφάρμοσε στο εορτολόγιό της ένα χρόνο αργότερα.
Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων προέρχεται από τον Χάινριχ Τσίμερμαν, ο οποίος οργάνωσε την πρώτη Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στις 24 Μαρτίου 1925 στο Αθλητικό Παλάτι στο Βερολίνο της Γερμανίας. Πάνω από 5.000 άτομα παρευρέθησαν σε αυτή την πρώτη εκδήλωση. Η εκδήλωση ήταν αρχικά προγραμματισμένη για τις 4 Οκτωβρίου, για να συμπέσει με την ημέρα της γιορτής του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, προστάτη αγίου της οικολογίας, ωστόσο ο χώρος δεν ήταν διαθέσιμος εκείνη την ημέρα. Η εκδήλωση εορτάστηκε στις 4 Οκτωβρίου για πρώτη φορά το 1929. Αρχικά ο θεσμός εορταζόταν μόνο στη Γερμανία, την Αυστρία, την Ελβετία και την Τσεχοσλοβακία, όπου ζούσε μια μεγάλη Γερμανική μειονότητα μέχρι το τέλος του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου. Κάθε χρόνο ο Τσίμερμαν εργαζόταν ακούραστα για την προώθηση της Παγκόσμιας Ημέρας των Ζώων. Τέλος, σε ένα Συνέδριο Διεθνούς Προστασίας των Ζώων στη Φλωρεντία της Ιταλίας τον Μάιο του 1931 πρότεινε την καθιέρωση της 4ης Οκτωβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. Η πρόταση εγκρίθηκε ως ψήφισμα και έγινε ομόφωνα δεκτή. Από τότε και μετά, η γιορτή διευρύνθηκε και στη μέριμνα του οργανισμού της Ημέρας συμπεριλήφθησαν όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Μερικές φορές αναφέρεται λανθασμένα ότι η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων άρχισε το 1931 στο συνέδριο των οικολόγων στη Φλωρεντία της Ιταλίας, όπου ήθελαν να τονίσουν την δεινή θέση των ειδών που απειλούνται με εξαφάνιση.
Η 4η Οκτωβρίου επιλέχθη και καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδή ,συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.
Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων
Άρθρο 1 Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότητα ύπαρξης.
Άρθρο 2 1. Ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται τη ζωή κάθε ζώου. 2. Ο άνθρωπος ανήκει στο ζωικό βασίλειο και δεν μπορεί να εξοντώνει ή να εκμεταλλεύεται τα άλλα είδη του ζωικού βασιλείου. Αντίθετα, οφείλει να χρησιμοποιεί τις γνώσεις για το καλό των ζώων. 3. Κάθε ζώο δικαιούται φροντίδας, προσοχής και προστασίας από τον άνθρωπο.
Άρθρο 3 1. Κανένα ζώο δεν πρέπει να υποβάλλεται σε κακομεταχείριση ή απάνθρωπη συμπεριφορά. 2. Αν η θανάτωση ενός ζώου θεωρηθεί υποχρεωτική πρέπει να γίνεις στιγμιαία, ανώδυνα και χωρίς καμιά πρόκληση αγωνίας του ζώου.
Άρθρο 4 1. Κάθε ζώο δικαιούται να ζήσει στο φυσικό του χώρο (γη, θάλασσα, αέρας) και να αναπαράγεται σύμφωνα με τους φυσικούς νόμους, 2. Η στέρηση ελευθερίας του ζώου ακόμη κι αν γίνεται για μορφωτικούς σκοπούς είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη δικαιωμάτων αυτού.
Άρθρο 5
1. Κάθε ζώο που από παράδοση θεωρείται κατοικίδιο δικαιούται να ζήσει με το ρυθμό και τις συνθήκες ζωής και ελευθερίας που αντιστοιχούν στο είδος του. 2. Η διαφοροποίηση αυτών των συνθηκών από τον άνθρωπο έχει σκοπούς κερδοσκοπικούς και είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη.
Άρθρο 6 1. Κάθε ζώο που αποτελεί σύντροφο του ανθρώπου έχει δικαίωμα διάρκειας ζωής ανάλογης με τη φυσική του μακροβιότητα. 2. Η εγκατάλειψη ενός ζώου θεωρείται πράξη απάνθρωπη και εξευτελιστική.
Άρθρο 7 Αναφορικά με τα ζώα που προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στον άνθρωπο, η διάρκεια και η ένταση δουλειάς πρέπει να είναι σε λογικά πλαίσια, η διατροφή τους ικανοποιητική και η ανάπαυσή τους υποχρεωτική.
Άρθρο 8 1. Οποιοσδήποτε πειραματισμός πάνω στα ζώα, ιατρικός, επιστημονικός, κλπ. αντιτίθεται προς τα δικαιώματα των ζώων, εφόσον προκαλεί πόνο σωματικό ή ψυχικό. 2. Πρέπει να επιδιώκεται η αντικατάσταση του πειραματισμού πάνω στα ζώα από άλλες υπάρχουσες τεχνικές.
Άρθρο 9 Τα ζώα που εκτρέφονται για τη διατροφή του ανθρώπου πρέπει να στεγάζονται, να τρέφονται, να μετακινούνται και να θανατώνονται χωρίς πρόκληση πόνου και αγωνίας.
Άρθρο 10
1. Απαγορεύεται η εκμετάλλευση των ζώων για τη διασκέδαση των ανθρώπων. 2. Η έκθεση ζώου και τα θεάματα που χρησιμοποιούν ζώα αποτελούν καταστρατήγηση της αξιοπρέπειας και του σεβασμού προς τη ζωή του ζώου.
Άρθρο 11 Κάθε πράξη που χωρίς λόγο προκαλεί θάνατο ζώου είναι βιοκτονία, είναι έγκλημα απέναντι στη ζωή.
Άρθρο 12 1. Κάθε πράξη που προκαλεί θάνατο μεγάλου αριθμού άγριων ζώων αποτελεί «γενοκτονία», έγκλημα απέναντι στο είδος. 2. Η μόλυνση και οποιαδήποτε καταστροφή του φυσικού μας περιβάλλοντος οδηγούν στη γενοκτονία.
Άρθρο 13 1. Σεβασμός επιβάλλεται ακόμη και στο νεκρό ζώο. 2. Κάθε σκηνή βίας στην τηλεόραση και το σινεμά, με θύματα ζώα πρέπει να απαγορευτεί και μόνο οι σκηνές που έχουν σκοπό να ενημερώσουν για τα δικαιώματα των ζώων οφείλουν να προβάλλονται.
Άρθρο 14 1. Οι οργανισμοί προστασίας και προάσπισης των ζώων πρέπει να αντιπροσωπεύονται από κάθε κυβέρνηση. 2. Τα δικαιώματα του ζώου πρέπει να κατοχυρωθούν απ’ τους νόμους, όπως ακριβώς και τα δικαιώματα του ανθρώπου.
Σκοπός της Ημέρας είναι ο εορτασμός όλων των φιλόζωων του κόσμου, ασχέτως εθνικών, θρησκευτικών, πολιτικών και ιδεολογικών πλαισίων, ενώ με τα γεγονότα και τις εκδηλώσεις που λαμβάνουν χώρα επιτυγχάνεται χρόνο με τον χρόνο όλο και μεγαλύτερη ανταπόκριση του κόσμου στην αντιμετώπιση των προβλημάτων που βιώνουν τα ζώα, ενώ τονίζεται η σημασία και η αξία της ζωής του στον πλανήτη μας.
«Τα ζώα αντιπροσωπεύουν την αγνότητα και την καλοσύνη. Η σχέση μαζί τους, μας βοηθά να αναπτύξουμε την ενσυναίσθηση και την ευαισθησία μας. Ο τρόπος που τους συμπεριφερόμαστε και συμβιώνουμε, αποτελεί ένδειξη πολιτισμού και παιδείας.
Επιστροφή όμως τώρα στην πραγματικότητα . 97 χρόνια σχεδόν έχουν περάσει από τη μέρα εκείνη και ακριβώς 40 χρόνια από τη θέσπιση της διακήρυξης των δικαιωμάτων τους στο Παρίσι, αλλά λίγα δυστυχώς άλλαξαν και πολλά όδευσαν προς το χειρότερο.
Εκτιμάται ότι σχεδόν 13 εκατομμύρια ζώα βασανίζονται και σκοτώνονται κάθε χρόνο στα επιστημονικά εργαστήρια της Ευρώπης στ’ όνομα της δήθεν επιστήμης και το υποτιθέμενο καλό της ανθρωπότητας.
Υπάρχουν άνθρωποι που απλά από χόμπυ δολοφονούν ζώα της άγριας φύσης όχι γιατί έχουν ανάγκη να φάνε, αλλά από ευχαρίστηση, επιδεικνύοντας αργότερα τα θύματά τους ως τρόπαια. Ζώα που αιχμαλωτίζονται για τη «ψυχαγωγία» των ανθρώπων, είδος «διασκέδασης» που απαξιώνει όχι μόνο τα ζώα, αλλά και τον ανθρώπινο πολιτισμό.
«Παραγωγικά» ζώα εκτρέφονται σε άθλιες συνθήκες και σφάζονται με ελάχιστο σεβασμό στην ύπαρξή τους. Ζώα που τα γδέρνουν ακόμα και ζωντανά για να πάρουν τις γούνες τους και μετά τα πετάνε στα σκουπίδια και υποφέρουν αργοπεθαίνοντας.
Το θέμα του έργου είναι η δημιουργία μιας συνεργατικής εφημερίδας μηνιαίας έκδοσης από μαθητές Γ΄ τάξης, που φοιτούν σε σχολεία από κάθε γωνιά της Ελλάδας. Η θεματολογία θα είναι σχετική με τα ενδιαφέροντα των παιδιών και τις δράσεις στην περιοχή τους, στοχεύοντας μέσω αυτών στη διαμόρφωση ενός σχολείου αειφορίας, συνεργατικής μάθησης και συμπερίληψης. Θα δημιουργήσουν πρωτότυπο υλικό με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών, καλλιεργώντας παράλληλα δεξιότητες γραπτού λόγου και έκφρασης. Θα πάρουν μέρος σε όλα τα στάδια της έκδοσης μίας εφημερίδας, η οποία θα είναι σε ηλεκτρονική και έντυπη μορφή.
GOLDEN COMPASS
A NEWSPAPER WRITTEN FROM SEVERAL SCHOOLS ACROSS EUROPE.WE WILL PRESENT OUR COUNTRIES, TRADITION, FOOD,LANDSCAPES,IMPORTANT PERSONS.WE WILL CREATE A DIGITAL NEWSPAPER
Στο πλαίσιο της εναρμόνισης του εορτασμού της 9ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022 με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου 2022, με κοινό σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» και στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία εφ’ όρου ζωής ,διεξήχθησαν από τους γυμναστές μας στους χώρους του σχολείου,αθλητικές δρασηριότητες, προκειμένου να αναδειχθεί η θεμελιώδης σημασία της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία,περνώντας τα μηνύματα της φιλίας, της ισότιμης συμμετοχής, του ευ αγωνίζεσθαι, της προσπάθειας για το καλύτερο, του αμοιβαίου σεβασμού.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 44ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας θα ήθελε να ευχαριστήσει δημόσια την Προϊσταμένη της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Λάρισας «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΟΥΜΑΣ», κ. Γεωργία Τσιάνα και του συνεργάτες της, για τη δωρεά μεγάλου αριθμού Παιδικών και Εφηβικών λογοτεχνικών βιβλίων προς το 44ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας.
Η προσφορά σας θα εμπλουτίσει σημαντικά τη Σχολική Βιβλιοθήκη και θα δώσει τη δυνατότητα στους μαθητές μας να έρθουν σε επαφή με τα λογοτεχνικά έργα επιφανών ελλήνων και ξένων συγγραφέων. Σας ευχαριστούμε θερμά και εκφράζουμε την επιθυμία για μια μελλοντική συνεργασία έχοντας ως γνώμονα την αγάπη και το ενδιαφέρον για τους μαθητές μας.
Η ειρήνη είναι και θα είναι πάντα το υπέρτατο αγαθό, η αιώνια ουτοπική επιδίωξη του ανθρώπου. Η ελπίδα για μια ιδανική κοινωνία, όπου όλοι οι άνθρωποι θα ζούμε αγαπημένοι.
Η ειρήνη αποτελεί πηγή έμπνευσης για πολλούς καλλιτέχνες. Από την αρχαιότητα μέχρι και σήμερα, από την σατυρική κωμωδία του Αριστοφάνη «Ειρήνη» μέχρι την Guernica του Πικάσο, φαίνεται πως το αίτημα της ειρήνης αποτελεί διαχρονικό προβληματισμό.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
