4 Oκτωρίου -παγκόσμια ημερα των ζώων

Posted on by

1 1100x1100 1

Σήμερα γιορτάζουμε την Ημέρα των Ζώων και είναι μια πολύ σημαντική μέρα για μένα και για όλους τους φίλους μου που αγαπάμε τα ζωάκια.

Εγώ έχω ένα σκυλάκι που το λένε Ρόκι. Είναι ο καλύτερος μου φίλος! Όταν γυρνάω από το σχολείο, με περιμένει στην πόρτα, κουνάει την ουρά του και είναι τόσο χαρούμενος που με βλέπει. Παίζουμε μαζί, του δίνω φαγητό, το βγάζω βόλτα και το χαϊδεύω. Ο Ρόκι μου δίνει τόση αγάπη και με κάνει να νιώθω ότι δεν είμαι ποτέ μόνος μου.

Στον κόσμο μας υπάρχουν τόσα πολλά ζώα: σκύλοι, γάτες, πουλιά, ψάρια, ακόμα και άγρια ζώα όπως λιοντάρια και ελέφαντες. Όλα είναι μοναδικά και όλα έχουν δικαίωμα να ζουν καλά και να τα προσέχουμε. Δεν πρέπει να τα κακοποιούμε, να τα εγκαταλείπουμε ή να τα φοβίζουμε. Πρέπει να σεβόμαστε το περιβάλλον τους και να τα βοηθάμε όταν χρειάζονται βοήθεια.

Φανταστείτε έναν κόσμο χωρίς ζώα. Θα ήταν τόσο βαρετός και λυπημένος! Τα ζώα μας δίνουν χαρά, μας μαθαίνουν να είμαστε πιο υπεύθυνοι και μας υπενθυμίζουν πόσο όμορφη είναι η φύση.

Ας γιορτάσουμε λοιπόν την Ημέρα των Ζώων δείχνοντας την αγάπη μας σε όλα τα πλάσματα. Μπορούμε να ταΐσουμε ένα αδέσποτο, να χαϊδέψουμε τη γατούλα του γείτονα, ή απλά να μάθουμε περισσότερα για τα ζώα που ζουν γύρω μας.

5 Οκτωβρίου- ημέρα εκπαιδευτικού

Posted on by

unnamed 26

Σήμερα, 5 Οκτωβρίου, είναι η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού!

Είναι η ημέρα που λέμε ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ σε όλους τους δασκάλους και τις δασκάλες μας.

Οι εκπαιδευτικοί είναι οι άνθρωποι που μας μαθαίνουν γράμματα, μας δείχνουν πώς να σκεφτόμαστε και μας εμπνέουν να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι. Είναι αυτοί που μας στηρίζουν, μας ενθαρρύνουν και μας βοηθούν να ανακαλύψουμε τον κόσμο!

Ας στείλουμε όλοι μαζί την πιο ζεστή μας ευχή και ευγνωμοσύνη στους δικούς μας εκπαιδευτικούς. ❤️

Χρόνια πολλά σε όλους τους εκπαιδευτικούς μας!

ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Posted on by

Την Παρασκευή 5 Οκτωβρίου, το σχολείο μας συμμετείχε σε αθλητικές δραστηριότητες σε αθλητικό κέντρο της περιοχής.

Κεντρικός στόχος της δράσης αυτής,είναι η δραστηριοποίηση των σχολικών μονάδων ώστε να συμβάλλουν ουσιαστικά στην ενεργοποίηση των μαθητών/τριών για συμμετοχή τους σε οργανωμένες αθλητικές δράσεις εντός του σχολείου.

Ο συνδυασμός ψυχαγωγίας και άσκησης θα οδηγήσει στην απόκτηση ενός υγιούς τρόπου ζωής και βελτίωσης της φυσικής κατάστασης των μαθητών/τριών, αποβάλλοντας την αδράνεια και την υποκινητικότητα, που αποτελούν τις κύριες αιτίες αύξησης της παχυσαρκίας στους νέους σε όλες τις Ευρωπαϊκές χώρες.

 

5 Οκτωβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών

Posted on by

Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών καθιερώθηκε το 1994 από την UNESCO για να μας υπενθυμίσει τον καθοριστικό ρόλο που παίζει ο δάσκαλος μέσα στην κοινωνία, είτε εργάζεται σε μία πλούσια πόλη της Δύσης, είτε σε μΗ Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών καθιερώθηκε το 1994 από την UNESCO για να μας υπενθυμίσει τον καθοριστικό ρόλο που παίζει ο δάσκαλος μέσα στην κοινωνία, είτε εργάζεται σε μία πλούσια πόλη της Δύσης, είτε σε μια αυτοσχέδια σχολική αίθουσα κάποιου στρατοπέδου προσφύγων.

Εορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Οκτωβρίου.ια αυτοσχέδια σχολική αίθουσα κάποιου στρατοπέδου προσφύγων.

Εορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Οκτωβρίου.

ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Posted on by

 ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ  

Την Παρασκευή 5 Οκτωβρίου, το σχολείο μας-στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας αθλητισμού- πραγματοποιεί αθλητικές δραστηριότες σε γνωστό  αθλητικό κέντρο της περιοχής μας.

Οι μαθητές θα έρθουν στο σχολείο χωρίς  σχολικές τσάντες,παρά μόνο με ένα σακίδιο όπου θα έχουν το κολατσιό τους, ένα μπουκάλι νερό, χαρτομάντιλα και ένα χαλάκι για να καθίσουν.

Να θυμάστε ότι πρέπει να στηρίζουμε το κυλικείο του σχολείου για να το έχουμε….

Εκτός αυτού ,ένα μέρος των χρημάτων του κυλικείου έρχεται στο σχολείο για να καλύψει διάφορες ανάγκες…

Ψωνίζουμε λοιπόν από το κυλικείο μας…

eTwinning Project/GET TO KNOW MY TOWN- 3rd Class

Posted on by

Το τμήμα Γ1 συμμετέχει σε πρόγραμμα eTwinning  με τίτλο GET TO KNOW MY TOWN….

Το έργο αυτό αφορά την παράδοση, την ιστορία, τον πολιτισμό, τα ενδιαφέροντα και διάσημα μέρη πολιτιστικής κληρονομιάς σε διάφορες πόλεις. Στόχος του έργου αυτού είναι να ανακαλύψει άλλες πόλεις στην Ευρώπη. Κάνοντας αυτό θα κάνουμε νέους φίλους και θα γνωρίσουμε τον πολιτισμό και την παράδοσή τους. Οι δραστηριότητες θα περιλαμβάνουν τη λήψη φωτογραφιών, τη δημιουργία βίντεο, την αποστολή καρτών αλληλογραφίας, την ανταλλαγή και την ανταλλαγή πληροφοριών, καθώς και τη χρήση εργαλείων ιστού. Το έργο ξεκινάει τον Σεπτέμβριο και τελειώνει στα τέλη Φεβρουαρίου.

Ο στόχος αυτού του προγράμματος είναι η μάθηση για άλλους και για άλλους. Οι μαθητές μαθαίνουν πληροφορίες σχετικά με άλλες πόλεις, την ιστορία τους, τον πολιτισμό τους, τα ενδιαφέροντα και διάσημα μέρη της πολιτιστικής κληρονομιάς. Με τη μάθηση σχετικά με άλλες πόλεις και τον πολιτισμό, οι μαθητές κάνουν νέους φίλους, βελτιώνουν τις γλωσσικές δεξιότητες, τη χρήση των ΤΠΕ, την ιστορία και τη γεωγραφία. Προωθούμε τη συνεργατική μάθηση και τη δημιουργικότητα.
Η ηλικία της ομάδας στόχου είναι ηλικίας 8-9 ετών. Οι παιδαγωγικές μέθοδοι που χρησιμοποιήθηκαν ήταν οι εργασίες με ζευγάρι (συνεργασία για την εξεύρεση λύσεων σε ερωτήσεις που χρησιμοποιήθηκαν στα εργαλεία ΤΠΕ), η εργασία στην ολομέλεια (παρουσίαση, η συμπάθεια και η οικογένειά τους), η επίλυση κουίζ, η εκμάθηση άλλων χωρών μέσω των αποτελεσμάτων των συνεργατών τους, χρησιμοποιώντας playdough για να γράψετε τα ονόματα των πόλεων των εταίρων)

This project is about tradition, history, culture, interesting and famous places of cultural heritage in different towns. The aim of this project is to discover other towns in Europe. By doing that we will make new friends and get to know their culture and tradition. The activities will involve taking photos, making videos, sending postcards, sharing and exchanging information as well as the use of web tools. The project starts in September and finishes at the end of February.

10 μαθήματα που πρέπει να δώσετε στο παιδί μέχρι να γίνει 10.

Posted on by

10 μαθήματα που πρέπει να δώσετε στο παιδί μέχρι να γίνει 10.


|
Όταν γίνεσαι γονιός, είσαι διπλά υπεύθυνος γιατί δεν μεγαλώνεις απλά έναν άνθρωπο, αλλά διαμορφώνεις την προσωπικότητά του. Και τα παιδιά απορροφούν σαν σφουγγάρι, όχι μόνο ό,τι μαθαίνουν στο σχολείο, αλλά ό,τι μαθαίνουν από εμάς και από αυτά που τους διδάσκουμε καθημερινά. Δείτε, λοιπόν, κάποια σημαντικά μαθήματα που πρέπει να διδάξετε το μικρό σας μέχρι να κλείσει τα 10, δηλαδή λίγο πριν μπει στην εφηβεία.

1. Να σέβεται το ίδιο τα αγόρια και τα κορίτσια

Δεν πρέπει να δείχνουμε τον σεβασμό μας επιλεκτικά. Είναι σημαντικό να μάθετε στο παιδί να σέβεται, όχι μόνο τους μεγάλους, αλλά και τους συνομηλίκους τους, τους φίλους, συγγενείς και συμμαθητές του, ανεξαρτήτως του φύλου, της καταγωγής ή της ηλικίας τους.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ……..

Συνεχίστε την ανάγνωση »

1η Οκτωβρίου!Καλό μήνα!!!!

Posted on by

      

Γιατί ο Οκτώβριος δεν έχει μ;

Γιατί ενώ οι μήνες Σεπτέμβριος, Νοέμβριος και Δεκέμβριος έχουν “μ”, ο Οκτώβριος δεν έχει; Ας δούμε απλά και κατανοητά….

Γιατί είναι Οκτώβριος και όχι Οκτώμβριος

Η απάντηση βρίσκεται στο ρωμαϊκό ημερολόγιο, το οποίο έχουμε δανειστεί αυτούσιο.

Όπως έχουμε γράψει σε προηγούμενο άρθρο, παλιά το ημερολόγιο είχε 10 μήνες, καθώς απουσίαζαν οι μήνες Ιανουάριος και Φεβρουάριος, οι οποίοι προστέθηκαν αργότερα, επομένως η χρονιά ξεκινούσε από τον Μάρτιο.

Το ρωμαϊκό ημερολόγιο στα λατινικά ήταν το εξής:

1) Martius (στον Άρη)
2) Aprilis (στην Αφροδίτη)
3) Maius (στη Μαία)
4) Junius (στην Ήρα)
5) Quintilis (πέμπτος)
6) Sextilis (έκτος)
7) September (έβδομος)
8) October (όγδοος)
9) November (ένατος)
10)December (δέκατος)

Σύμφωνα, λοιπόν, με το ρωμαϊκό ημερολόγιο, οι πρώτοι τέσσερις μήνες είχαν ονόματα Θεών. Οι επόμενοι συνέχιζαν αριθμητικά, δηλ. ο Quintilis ήταν ο πέμπτος, ο Sextilis ήταν ο έκτος κ.ο.κ.

Αργότερα ο πέμπτος και ο έκτος μήνας αφιερώθηκαν σε αυτοκράτορες και συγκεκριμένα στον Ιούλιο Καίσαρα και στον Οκταβιανό Αύγουστο.

Ιούλιος Καίσαρας
Οι επόμενοι μήνες όμως συνέχισαν αριθμητικά. Συγκεκριμένα ο έβδομος μήνας λεγόταν September από το septem (εφτά), ο όγδοος μήνας ονομάστηκε October από το octo (οκτώ), ο ένατος ήταν ο November από το novem (εννιά) και τέλος δέκατος και τελευταίος ήταν ο December από το decem (δέκα).

Επομένως, αφού ο Οκτώβριος δεν είχε μ στα λατινικά (October), δεν έχει, προφανώς, ούτε στα ελληνικά.

Το Οκτώβριος βγαίνει από το Οκτώ
Αργότερα, όταν προστέθηκαν οι μήνες Ιανουάριος και Φεβρουάριος στην αρχή του ημερολογίου, η αρίθμηση χάλασε, καθώς ο Σεπτέμβριος από 7ος έγινε 9ος, ο Οκτώβριος έγινε 10ος, ο Νοέμβριος 11ος και ο Δεκέμβριος 12ος. 

Ωστόσο η ονοματολογία έμεινε και μαζί της ο Οκτώβριος για να μας παιδεύει με την ιδιομορφία του.

26 Σεπτεμβρίου,ημέρα Ευρωπαϊκών γλωσσών

Posted on by

Δράσεις  από Ε1,Ε2 και Ε3  !!!!Με την κ.Μαρίνα Σιδέρη

Από Γ1 με την κ.Θωμαή Τζιτζή

Η 26 Σεπτεμβρίου καθιερώθηκε ως Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών στις 6 Δεκεμβρίου 2001, στο τέλος του Ευρωπαϊκού Έτους Γλωσσών, από το Συμβούλιο της Ευρώπης  , με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών είναι μια πανευρωπαϊκή εκστρατεία για την προώθηση της εκμάθησης γλωσσών και εντάσσεται στην ευρύτερη προσπάθεια της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Συμβουλίου της Ευρώπης για την προώθηση της πολυγλωσσίας στην Ευρώπη.

Οι γενικοί στόχοι της ημέρας είναι:

  • να ευαισθητοποιήσει το κοινό για τη σημασία της εκμάθησης γλωσσών και της διαφοροποίησης των γλωσσών που μαθαίνονται με σκοπό την αύξηση της πολυγλωσσίας και της διαπολιτισμικής κατανόησης·
  • να προωθήσει την πλούσια γλωσσική και πολιτιστική ποικιλία της Ευρώπης·
  • να ενθαρρύνει τη δια βίου εκμάθηση γλωσσών μέσα και έξω από το σχολείο.

Στο πλαίσιο αυτών των στόχων, οι πολίτες της Ευρώπης ενθαρρύνονται να ξεκινήσουν την εκμάθηση μιας γλώσσας ή να αισθάνονται ιδιαίτερα υπερήφανοι για τις υπάρχουσες γλωσσικές τους δεξιότητες. Επίσης, όσοι είναι υπεύθυνοι να παρέχουν πρόσβαση στην εκμάθηση γλωσσών ενθαρρύνονται να διευκολύνουν τους πολίτες να μάθουν ένα μεγαλύτερο εύρος γλωσσών και να υποστηρίξουν πρωτοβουλίες για πολιτικές που προωθούν τις γλώσσες. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην εκμάθηση γλωσσών πέρα από τα αγγλικά.

Με την ευκαιρία της ημέρας, μια σειρά από εκδηλώσεις οργανώνονται ανά την Ευρώπη [2], όπου περιλαμβάνονται χάπενινγκ για παιδιά με προγράμματα στο ραδιόφωνο και την τηλεόραση, μαθήματα για κάποια γλώσσα και συνέδρια. Οι εκδηλώσεις δε διοργανώνονται από το Συμβούλιο της Ευρώπης ή από την Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε υπάρχουν κάποιοι ειδικοί πόροι για αυτόν το σκοπό (πέρα δηαδή από τα τρέχοντα γλωσσικά προγράμματα), αλλά οι δραστηριότητες διοργανώνονται από τα κράτη-μέλη και όσους πιθανόν συνεργαστούν για αυτό το σκοπό. Για το συντονισμό των δράσεων σε εθνικό επίπεδο, το Συμβούλιο της Ευρώπης ζητάει τον ορισμό κάποιου υπεύθυνου για τις εκδηλώσεις σε κάθε χώρα.