ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!!!
Ο Νοέμβριος, ή Νοέμβρης, ή Αεργίτες (ποντιακά), ή Βιέστ (Αρβανίτικα) είναι ο ενδέκατος μήνας του έτους κατά το Γρηγοριανό ημερολόγιο και έχει 30 ημέρες. Ο Νοέμβριος ξεκινά κάθε χρόνο την ίδια ημέρα που αρχίζουν ο Φεβρουάριος και ο Μάρτιος, με εξαίρεση τα δίσεκτα έτη. Το λουλούδι του μήνα είναι το χρυσάνθεμοκαι η τυχερή πέτρα του μήνα το τοπάζι. Συνεχίστε την ανάγνωση
«Μαμά, βαριέμαι να διαβάσω»: 8 εύκολοι τρόποι για να μην το ξανακούσετε ποτέ
Μια δύσκολη μέρα στη δουλειά, κίνηση, άγχος, μαγείρεμα, διάβασμα, σίδερο, και μέσα σ’ όλα το μικρό σας αγγελούδι, χωμένο μέσα στα παιχνίδια του, αρνείται να διαβάσει! «Βαριέμαι να διαβάσω!» ακούγεται η φωνούλα του από τον καναπέ και είναι λογικό να μην μπορείτε να ανταποκριθείτε πάντα με την υπομονή και την κατανόηση που απαιτείται. Αυτοπειθαρχήστε, βάλτε κανόνες (πρώτα στον εαυτό σας) και προσπαθήστε να μετατρέψετε το διάβασμα σε μια ήρεμη, αποδοτική και ευχάριστη καθημερινή διαδικασία. Εξάλλου, το να μάθει το παιδί σας να διαβάζει και να αγαπήσει τη γνώση είναι τόσο σημαντικό όσο το να μάθει να πίνει νερό. Γι’ αυτό, συγκεντρώσαμε 8 απλές συμβουλές για το τι θα βοηθούσε και τι όχι τα παιδιά στο διάβασμα.
Τι να κάνετε
Ξεκινήστε με τα δύσκολα μαθήματα
Συνήθως το διάβασμα γίνεται αμέσως μετά το σχολείο ώστε να προλάβει έπειτα το μάθημα των αγγλικών, την προπόνηση, να κάνει μπάνιο και να κοιμηθεί νωρίς. Γυρνώντας από το σχολείο είναι ήδη κουρασμένο, και μέχρι να ολοκληρώσει το διάβασμα της επόμενης μέρας, έχει εξαντληθεί και βαρεθεί. Ξεκινήστε, λοιπόν, με τα δύσκολα μαθήματα (όσο έχουν, ακόμα. Αντοχές και όρεξη) και τελειώστε με τα ευκολότερα.
Κάντε το γραφείο του πιο διασκεδαστικό
Φτιάξτε τη γωνιά διαβάσματος και το γραφείο του όπως του αρέσει (χωρίς αντιπερισπασμούς!) ώστε να μην το βρίσει βαρετό. Συμβουλή χιλιοειπωμένη αλλά είναι η αρχή για να βοηθήσετε το παιδί αφενός να συγκροτηθεί και να συγκεντρωθεί και αφετέρου να «προγραμματίσει» τον εγκέφαλό του πως όταν κάθεται σε αυτή τη γωνιά του σπιτιού, θα διαβάζει τα μαθήματά του και θα μελετάει. Και η αρχή είναι το ήμισυ του παντός!
*Φωτογραφία: todaysparent.com
Μιλάτε για τη δασκάλα του και το σχολείο σαν να είναι ό,τι πιο cool
Ακόμα και αν πολλές από τις μεθόδους της δασκάλας του ή του εκπαιδευτικού συστήματος σας βρίσκουν αντίθετους, δεν χρειάζεται να το μεταφέρετε παντού. Να θυμάστε πως τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα από αυτούς που αγαπούν και θαυμάζουν και όχι από αυτούς που θεωρούν… βαρετούς.
Επιτρέψτε τα μικρά διαλείμματα
Πολλά παιδιά βαριούνται εύκολα οποιαδήποτε δραστηριότητα. Πόσο, μάλλον, το διάβασμα! Αφήστε τα να κάνουν μικρά διαλείμματα και αποφύγετε φράσεις όπως «πάλι χαζεύεις;». Δεν είναι κακό να ξύσει για πέμπτη φορά το μολύβι του ή να χαζέψει έξω από το παράθυρο. Ίσως αυτός είναι ο τρόπος του για να σκεφτεί τη λύση ενός προβλήματος, να εμπεδώσει αυτά που μόλις διάβασε ή να κάνει μία εποικοδομητική παύση πριν συνεχίσει. Αν, όμως, δείτε ότι το διάλειμμα «τραβάει» πολύ, επαναφέρετέ το στην τάξη με ήρεμο τρόπο.
Τι να μην κάνετε
Μην του κάνετε τα μαθήματα
Φανταστείτε έναν κόσμο που ποτέ, κανείς δε θα χρειαζόταν να διεκπεραιώνει μόνος του τις υποχρεώσεις του και πάντα κάποιος άλλος θα τις έκανε γι’ αυτόν. Σε πρώτη ανάγνωση μοιάζει ειδυλλιακό, μα αν το καλοσκεφτείτε, είναι βαρετό. Δεν μαθαίνεις, δεν εξελίσσεσαι, δεν καλλιεργείς δεξιότητες και ικανότητες, αδρανείς την αυτοπεποίθησή σου και νιώθεις μονίμως ανία. Σίγουρα δε θα θέλατε κάτι τέτοιο για τον εαυτό σας – πόσο μάλλον για το παιδί σας!
Μην είστε επάνω από το κεφάλι του, καταντάει βαρετό!
Όσο διαβάζει, η παρουσία σας θα ήταν καλό να είναι διακριτική. Κάντε το να αισθανθεί την ασφάλεια πως είστε εκεί εάν χρειαστεί τη βοήθειά σας αλλά χωρίς να αγχωθεί ή να νιώσει πως είστε από πάνω για να του λύσετε όλα του τα προβλήματα πριν καν προσπαθήσει.
*Φωτογραφία: jenningswire.com
Μην χάνετε την υπομονή σας μπροστά του
Μπορεί να μοιάζει με μονόδρομο εκείνη τη στιγμή, αλλά πιστέψτε μας, μπορεί να γίνει και αλλιώς! Πάρτε βαθιές αναπνοές, μετρήστε έως το δέκα από μέσα σας κι αφού θα έχετε ηρεμήσει πλήρως, περάστε του το μήνυμά περί διαβάσματος με ήρεμο και ενθαρρυντικό τόνο. Φωνές, σκισίματα και απειλές θα το απογοητεύσουν σύντομα και θα τα παρατήσει.
Μην υπόσχεστε δωράκια για να διαβάσει
Όταν η ολοκλήρωση των σχολικών τους υποχρεώσεων συνδέεται άμεσα με ανταμοιβή (και μάλιστα υλική), ξεκινάμε από λάθος βάση. Το κίνητρο του μαθητή δεν είναι η γνώση αλλά το δώρο. Δεν εκπαιδεύουμε το παιδί να αγαπάει το διάβασμα αλλά να το αντιμετωπίζει σαν αμειβόμενη αγγαρεία, πράγμα που θα γίνει τροχοπέδη στην υπόλοιπη εκπαιδευτική του πορεία.
Το μυστικό τόσο του γονιού, όσο και του εκπαιδευτικού είναι ένα: να βοηθήσει το παιδί να βρει τον δικό του τρόπο διαβάσματος. Εάν καταφέρετε να το κάνετε να αγαπήσει τη μελέτη, τότε δε θα ακούσετε ποτέ ξανά τη φράση «μαμά, βαριέμαι να διαβάσω!».
https://www.mama365.gr
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να ενημερωθείτε για τις σχολές γονέων της πόλης μας.
https://blogs.sch.gr/thotzitzi/files/2018/10/ΣΧΟΛΕΣ-ΓΟΝΕΩΝ.pdf
Οι Σχολές Γονέων ξεκίνησαν για να υποστηρίξουν τους γονείς στον δύσκολο ρόλο τους. Ο ρόλος του γονιού είναι μοναδικός, ίσως ο πιο σημαντικός ρόλος που αναλαμβάνει κάποιος. Ένας ρόλος ωστόσο με προκλήσεις και απαιτήσεις, καθώς η ανατροφή του παιδιού χρειάζεται εκτός από το ένστικτο και γνώσεις.
Περισσότερα στο ΠΛΗΡΕΣ ΑΡΘΡΟ
Τη γιορτή ,που έγινε την Παρασκευή 26 Οκτωβρίου,είχαν αναλάβει οι μαθητές της Δ΄τάξης.
Ξεκίνησε με την παράδοση της σημαίας στους μαθητές που κληρώθηκαν σημαιοφόροι και παραστάτες και ακολούθησαν ομιλίες,θεατρικά,ποιήματα και τραγούδια!
Συγχαρητήρια παιδιά!
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΔΩ.
Αγαπητοί γονείς
Η γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου,θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 26 Οκτωβρίου και ώρα 9:45 -11:30.
Πατήστε πάνω στην εικόνα για να ανοίξει και μετά κάντε κλικ στο Χ πάνω δεξιά!
Για να μην παρεξηγηθούμε, η λέξη «κόλπο» στη συγκεκριμένη περίπτωση δεν έχει τη σημασία της εξαπάτησης αλλά της έξυπνης μεθόδου. Η λογική που κρύβεται πίσω της είναι απλή: δίνοντας στο παιδί το δικαίωμα της επιλογής, αποκτά κάποιες μικρές ελευθερίες πάντα με συγκεκριμένες προϋποθέσεις και εντός των ορίων που έχουμε θέσει. Έτσι, νιώθει λίγο πιο αυτόνομο και αισθάνεται ότι, τουλάχιστον μέχρι ένα σημείο, εισακούονται οι επιθυμίες και οι απαιτήσεις του. Αυτόματα αυτό οδηγεί σε (πολύ) λιγότερες αντιδράσεις με αποτέλεσμα τα παιδιά να συμμορφώνονται πολύ πιο αποτελεσματικά σ’ αυτά που τους ζητάμε.
Την Δευτέρα 15 Οκτωβρίου,πραγματοποιήθηκε κλήρωση ανάμεσα στους μαθητές της ΣΤ΄τάξης ,που καθόρισε τους σημαιοφόρους και παραστάτες που θα συνοδέψουν τη σημαία του σχολείου μας στις εθνικές επετείους.
Με τη διαδικασία της κλήρωσης καθορίζεται η σειρά των τμημάτων που θα εκπροσωπούν τη σχολική μονάδα κατά τα δύο χρονικά διαστήματα δηλαδή, από 11 Σεπτεμβρίου μέχρι 31 Ιανουαρίου και από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Συνεχίστε την ανάγνωση
Πώς να μάθετε το παιδί σας να προστατεύει τον εαυτό του!
Οι καιροί έχουν αλλάξει, κανόνες ασφαλείας που μας μάθαιναν οι γονείς μας μπορεί να μην αποτελούν πλέον τις μόνες στρατηγικές για να προστατεύσουμε και εμείς με την σειρά μας τα δικά μας παιδιά.
Αλήθεια, πως μπορούμε να βεβαιωθούμε ότι τα παιδιά μας δεν κινδυνεύουν από επικίνδυνους ανθρώπους στην γειτονιά, έξω από το σχολείο, στο πάρκο, στα εμπορικά κέντρα, στο διαδίκτυο, ακόμα και στο σπίτι; Και φυσικά όλα αυτά χωρίς να τρομάξουμε το παιδί γιατί στόχος μας δεν είναι να δημιουργήσουμε ένα φοβισμένο παιδί, αλλά ένα παιδί που θα προστατεύει τον εαυτό του από τις κακοτοπιές παίρνοντας κάποια μέτρα.
Τι μας έμαθαν οι γονείς μας
Μας έλεγαν «μην μιλάς σε αγνώστους» ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ……
