Ο Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός Bravo Schools 2020 στον οποίο πήρε μέρος το σχολείο μας με το τμήμα Δ1΄,ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία και η συμμετοχή ξεπέρασε κάθε προσδοκία με 236 σχολεία, 657 πρωτοβουλίες και περισσότερους από 29.000 ενεργούς πολίτες που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας ψηφίζοντας τις δράσεις των σχολείων!
Κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου, ο κόσμος γιορτάζει την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Πρόκειται για μια ημέρα αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση και την κινητοποίηση για την προστασία του πλανήτη μας. Είναι μια ευκαιρία να αναλογιστούμε την κατάσταση του περιβάλλοντος και να δεσμευτούμε για ένα πιο βιώσιμο μέλλον.
Το περιβάλλον είναι το σπίτι μας, η πηγή ζωής για όλους τους οργανισμούς. Ωστόσο, οι ανθρώπινες δραστηριότητες έχουν οδηγήσει σε σοβαρά προβλήματα, όπως η κλιματική αλλαγή, η απώλεια βιοποικιλότητας, η ρύπανση των υδάτων και του αέρα, και η αποψίλωση των δασών. Αυτές οι προκλήσεις απαιτούν άμεση δράση σε παγκόσμιο, εθνικό και τοπικό επίπεδο.
Ομαδική Εργασια για τις περιπέτειες μιας σταγονίτσας….
Μια φορά κι έναν καιρό, σε μια γωνιά του μεγάλου Ωκεανού, ζούσε μια μικρή, αστραφτερή σταγόνα νερού που την έλεγαν Στάλα. Η Στάλα ήταν περίεργη και ονειρευόταν να δει τον κόσμο πέρα από τα βαθιά μπλε νερά του σπιτιού της.
Ένα ζεστό πρωινό, ο ήλιος ανέβηκε ψηλά στον ουρανό και οι ακτίνες του άγγιξαν απαλά την επιφάνεια του Ωκεανού. Η Στάλα ένιωσε μια γλυκιά ζεστασιά να την τυλίγει και σιγά σιγά, άρχισε να ανεβαίνει, όλο και πιο ψηλά, μέχρι που έγινε ένα αέρινο σύννεφο. Ήταν η πρώτη της φορά στον ουρανό! Έβλεπε από ψηλά τα καράβια που έμοιαζαν με μικροσκοπικά παιχνίδια και τα νησιά σαν πράσινες κουκίδες.
Ταξίδεψε με τον άνεμο πάνω από βουνά με χιονισμένες κορυφές, πάνω από πολύχρωμα δάση και πάνω από πολύβουες πόλεις. Συνάντησε άλλες σταγόνες που είχαν ταξιδέψει κι αυτές και μοιράστηκαν ιστορίες για το πώς είχαν πέσει βροχή σε ένα τροπικό δάσος ή είχαν παγώσει σε μια κορυφή βουνού. Η Στάλα άκουγε με ενθουσιασμό, γεμάτη όρεξη για νέες περιπέτειες.
Μια μέρα, ο αέρας άλλαξε και το σύννεφο της Στάλας άρχισε να βαραίνει. Ένιωσε ένα τσίμπημα και ξαφνικά, άρχισε να πέφτει! Δεν ήταν μόνη της. Μαζί της έπεφταν χιλιάδες άλλες σταγόνες, δημιουργώντας μια δροσερή, αναζωογονητική βροχή. Η Στάλα προσγειώθηκε απαλά σε ένα φύλλο ενός ψηλού δέντρου. Από εκεί, κύλησε αργά, μέσα από μικρά ρυάκια, ενωμένα σε έναν μεγαλύτερο ποταμό.
Ο ποταμός την πήρε μαζί του σε ένα συναρπαστικό ταξίδι. Πέρασε μέσα από καταπράσινα λιβάδια, γύρω από μεγάλες πέτρες, κάτω από γέφυρες και δίπλα σε ζώα που έπιναν νερό στις όχθες του. Η Στάλα ένιωσε την ορμή του νερού και χάρηκε που ήταν μέρος αυτής της μεγάλης ροής. Κάποια στιγμή, ο ποταμός την οδήγησε σε μια μεγάλη λίμνη. Εκεί, η Στάλα πέρασε μέρες, καθρεφτίζοντας τον γαλάζιο ουρανό και τα σύννεφα, φιλοξενώντας μικρά ψάρια και βλέποντας πάπιες να κολυμπούν.
Αλλά η περιπέτεια της Στάλας δεν είχε τελειώσει. Ο ήλιος συνέχισε να ζεσταίνει τη λίμνη και η Στάλα, για άλλη μια φορά, ένιωσε τη γνωστή της ζεστασιά. Ξαναγύρισε στον ουρανό, αυτή τη φορά σε ένα μικρότερο σύννεφο, έτοιμη για νέες ανακαλύψεις.
Και έτσι, η Στάλα, η μικρή σταγόνα νερού, συνέχισε το ταξίδι της. Έγινε μέρος της βροχής, του ποταμού, της λίμνης, και ξανά του ουρανού, μαθαίνοντας πως η ζωή είναι ένας κύκλος γεμάτος περιπέτειες, αρκεί να είσαι ανοιχτός να τις ζήσεις.
Την Τετάρτη 22 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε ,για τους μαθητές της Δ΄τάξης, ενημέρωση για το νερό.Η ενημέρωση έγινε από υπηρεσιακούς παράγοντες και αφορά το έργο της ύδρευσης και αποχέτευσης στην πόλη της Λάρισας.
Ο στόχος του προγράμματος είναι η δημιουργία μελλοντικών υπεύθυνων καταναλωτών, που θα αντιμετωπίζουν με την δέουσα σοβαρότητα και ευθύνη το ζήτημα της προστασίας των υδάτινων πηγών και γενικότερα του φυσικού περιβάλλοντος.
Τα παιδιά ενημερώνονται για τις πηγές εξεύρεσης και την διαχείριση του νερού , για τους τρόπους που χρησιμοποιούνται για να γίνει πόσιμο και ασφαλές για χρήση, για το δίκτυο που το διοχετεύει στην πόλη, για τα αποθέματα και τις προσπάθειες που γίνονται για εξεύρεση νέων πηγών, για το δίκτυο αποχέτευσης και τον Βιολογικό Καθαρισμό και τους μεταφέρεται η ανησυχία για το μέλλον ώστε να ενεργοποιηθεί στη συνείδησή τους το αίσθημα της ατομικής ευθύνης στο θέμα της μελλοντικής έλλειψης νερού στον πλανήτη.
Στο τέλος μοιράστηκαν τα παρακάτω μαγνητάκια…
Μυρωδιές, γεύσεις, ωραίες εικόνες,
χρώματα, αγνά συναισθήματα,
γλυκιές αναμνήσεις!
Ας ζήσουμε λοιπόν,
τα έθιμα της Σαρακοστής
και του Πάσχα
Οι φίλοι μας αγαπούν τα φρούτα
αλλά είναι και καλλιτέχνες!
Γι’ αυτό έκαναν
όμορφα πορτραίτα
με φρούτα!
Θέλετε να δοκιμάσετε;
Έτσι ξεκινάει το πολύ όμορφο παραμύθι του Χόρχε Μπουκάι.
Διάβασέ το, άκουσε την μελωδική μουσική του σπουδαίου συνθέτη, Μάνου Χατζιδάκι και θαύμασε τις ωραίες ζωγραφιές που έκαναν τα παιδιά.
Υπάρχουν εκατοντάδες συναισθήματα.
Τώρα που διάβασες αυτήν την ιστορία μπορείς να σκεφτείς πόσο μεγάλη δύναμη έχουν τα συναισθήματα και πόσο μεγάλη αξία έχει η αγάπη;
Την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου, οι μαθητές της Γ΄τάξης, παρακολούθησαν το θεατρικό έργο ΟΔΥΣΣΕΙΑ, από το θεσσαλικό θέατρο.
Από ποια οπτική γωνία να εισάγει το θέατρο τους μικρούς θεατές στον κόσμο της Οδύσσειας; Ο βραβευμένος και πολυμεταφρασμένος συγγραφέας Αντρέας Φλουράκης επιλέγει το χιούμορ και την μεταφορά του φαγητού. Είναι μια ευφυής επιλογή. ‘Αλλωστε οι μισές περιπέτειες των συντρόφων προκαλούνται απ΄ την πείνα ή τη λαιμαργία τους… στη χώρα των Λωτοφάγων, στη χώρα των ιερών μοσχαριών του Ήλιου, στο νησί του Κύκλωπα. Έτσι ο Οδυσσέας και οι σύντροφοί του αποκτούν οικείες και ανθρώπινες διαστάσεις με τις οποίες μπορούν να σχετιστούν τα παιδιά, αλλά και οι μεγάλοι που βλέπουν τους πεινασμένους στρατιώτες του πολέμου.
Μια μεταγραφή της Οδύσσειας που βάζει στοίχημα για το κέφι και την ψυχαγωγία των παιδιών.
Το έργο είναι γραμμένο με γρήγορο ρυθμό και παιγνιώδη διάθεση. Έχει δε, συνεχείς εναλλαγές εικόνων και μια δομή εντελώς κινηματογραφική. Οπότε και το ανέβασμα της παράστασης ακολούθησε αυτή τη λογική.
Επτά ηθοποιοί παίζουν πάνω από τριάντα χαρακτήρες, μεταμορφώνονται συνέχεια και μεταμορφώνουν τον πλούσιο σκηνικό χώρο, χρησιμοποιώντας τα σώματα τους και τη φαντασία τους. Έτσι, βοηθούν τους μικρούς αλλά και τους μεγάλους θεατές να αναπτύξουν τη δική τους φαντασία και με οδηγό το χιούμορ και την παρωδία να παρακολουθήσουν την υπέροχη αρχετυπική ιστορία της Οδύσσειας.
Την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου, οι τάξεις Α΄,Β΄και Δ΄παρακολούθησαν την παράσταση Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ στο 6ο Λύκειο Λάρισας.
Υπόθεση
Ο Μικρός Πρίγκιπας, το γελαστό αγόρι με τα χρυσαφένια μαλλιά ζει σε έναν μικρούτσικο πλανήτη με μόνη του διασκέδαση τα υπέροχα χρώματα του ήλιου όταν δύει. Ένα κατακόκκινο τριαντάφυλλο θα ταράξει ξαφνικά την μοναξιά του, θα τον μαγέψει και θα τον προβληματίσει! Είναι τόσο μα τόσο «διαφορετικό»…
Και τότε το ταξίδι ξεκινά! Ο Μικρός Πρίγκιπας ταξιδεύει από πλανήτη σε πλανήτη και συμπαρασύρει τα παιδιά σε έναν εκπληκτικό κόσμο όπου όλα είναι πιθανά! Θα συναντήσουν τον πιλότο, το λουλούδι, τον βασιλιά, την αλεπού και με άξονα πάντα το θεατρικό παιχνίδι θα ανακαλύψουν -αποκαλύψουν- παρέα, το βαθύτερο νόημα της ιστορίας. Τόσο απλά, μια και «Μόνο με τη καρδιά βλέπεις καλά, τα μάτια δεν βλέπουν την ουσία».
Τα παιδιά μέσω του παιχνιδιού και του θεάτρου έρχονται σε επαφή με το αγαπημένο κείμενο και καλούνται να απαντήσουν στο ερώτημα: «Τι απέγινε τελικά ο Μικρός Πρίγκιπας»;
Την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου, οι μαθητές της Δ΄τάξης ξεναγήθηκαν στο κτήμα Συρμακέζη,στο μουσείο και στον ελαιώνα τους και πραγματοποίησαν πρόγραμμα για την ελιά.
Μαζί τους και η διευθύντρια του σχολείου μας, κ.Μαρία Κουκώλη.
