Ένας περίπατος στο χωριό μας έδωσε την αφορμή να ασχοληθούμε με έννοιες μαθηματικών.

Παρατηρήσαμε τη μεγάλη εκκλησία των  Ταξιαρχών και τις χαριτωμένες μινιατούρες σπιτιών  στην  είσοδο καφετέριας στην πλατεία της εκκλησίας (έννοια του μεγάλου και του μικρού).

Στη συνέχεια, όταν επισκεφθήκαμε την καφετέρια είχαμε την ευκαιρία να πάρουμε παραγγελίες, καταγράφοντας και καταμετρώντας τις προτιμήσεις μας  σε χυμούς.

και επιστροφή στην τάξη…

Ταξινόμηση φύλλων με κοινό χαρακτηριστικό το χρώμα. (Δημιουργία συνόλων)

Καταμέτρηση και καταγραφή

“Όλα για το φύλλο μου”(ιδέα από All About My Leaf Worksheet – Twinkl .pinterest.)

Στα παιδιά δόθηκε εργασία για το σπίτι, να βρουν ένα φύλλο που τους αρέσει, να αιτιολογήσουν την επιλογή τους, να πουν τί χρώμα έχει, να καταγράψουν το μέγεθός του και να μετρήσουν με χάρακα το μήκος του,  με τη βοήθεια της μαμάς και του μπαμπά.

Κάθε παιδί παρουσίασε το φύλλο του στην τάξη και στη συνέχεια τα κατατάξαμε ανάλογα με τη μέτρηση του μήκους τους.

Δημιουργία συνόλων με βάση το μέγεθος των φύλλων : μεγάλο, μεσαίο, μικρό

Δημιουργία μοτίβων:

Οι εντολές των μοτίβων δόθηκαν από τα ίδια τα παιδιά.

1. πράσινο -πορτοκαλί….

2. πράσινο, πράσινο, πορτοκαλί…

3. πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο…

4. κίτρινο,πράσινο,κίτρινο,πορτοκαλί

 

από Δήμου Μαρία