1 Οκτωβρίου: μια μέρα αφιερωμένη στην τρίτη ηλικία

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι: “Τα μαγικά του παππού και της γιαγιάς” του Αντώνη Παπαθεοδούλου, τα παιδιά μίλησαν για τους αγαπημένους τους παππούδες και γιαγιάδες και τους λόγους που τους αγαπάνε τοοοοόσο πολύ. Τί προσφέρουν σε εκείνα και στην οικογένειά τους, αλλά και τί θα πρέπει να κάνουν τα ίδια για να τους ευχαριστήσουν και να ανταποδώσουν την αγάπη τους. Σκεφτήκαμε να τους φτιάξουμε αγαπημένα δωράκια με τα χεράκια μας.

Σουπλά για το καφεδάκι και το τσάι τους και πολλές καρδούλες!

IMG E3648 IMG E3648

IMG E3645IMG 3650 IMG 3649

 από Δήμου Μαρία

Παππουδογιαγιάδες

Δραστηριότητες του ολοήμερου τμήματος του Νηπιαγωγείου μας.M’ αυτό το τραγούδι ξεκινήσαμε το αφιέρωμα μας στους πιο αγαπημένους μας .Στον παππού και στη γιαγιά. Όλα τα παιδιά κάτι είχαν να πουν γι’ αυτούς. Γιαγιάδες που κάνουν όλα τα χατήρια, που μαγειρεύουν τέλεια, που διαβάζουν τα ωραιότερα παραμύθια, παππούδες που παίζουν με τα εγγόνια ,που τα παίρνουν από το σχολείο, που τα πηγαίνουν βόλτες. Η μεγάλη μαμά, μας είπε η Λουκιάννα για την γιαγιά της. Η παρουσία τους απαραίτητη.

Επειδή όμως οι παππουδογιαγιάδες  εξελίσσονται και συμβαδίζουν πλέον με την εποχή φτιάξαμε γι’ αυτούς μια καρτούλα για να τους δείξουμε την  αγάπη μας με με QR CODE  που παρέπεμπε  σε ένα τραγούδι που ήταν αφιερωμένο σ’ αυτούς.

Τη γιαγιά και τον παππούκα μου πολύ τους αγαπώ

πάντα μέσα στην καρδούλα  φυλαχτό μου τους κρατώ!

20241001 15232920241001 152127

Από Ζουμπουλή Ματέλη Μυρσίνη

Μαθαίνω το αρχικό μου παίζοντας

Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο και το όνομα μας πρωταγωνιστεί. Το όνομα του παιδιού είναι η ταυτότητα του, έχει συναισθηματική αξία για εκείνο  γι΄αυτό και πρόθυμα  πειραματίζεται με διάφορους τρόπους ώστε να το αναγνωρίσει και κατ΄επέκταση να το γράψει.

Ένας τρόπος ήταν το αλατοζύμαρο. Τα παιδιά έπαιξαν με τη ζύμη και έφτιαξαν το αρχικό τους .

20240930 12242920240930 12244720240930 12245420240930 12260320240930 122626

Τα αρχικά μας ψήθηκαν και μετά παίξαμε μ΄αυτά. Προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε το δικό μας ανάμεσα στα άλλα.

20241002 122520 20241002 122710 20241002 123100 20241002 12312220241002 122824

Ένας άλλος τρόπος ήταν να το γράψουμε με το δάχτυλο σε αλεύρι ( ιδέα από τη σχολική σύμβουλο) .Βέβαια τα παιδιά πρόσθεσαν ότι το ίδιο θα μπορούσε να γίνει με αλάτι, με άμμο και με πάστα ελιάς !!!!

20241007 122609 20241007 122748 20241007 122820 20241007 123008 20241007 12310120241007 123546 20241007 123136 20241007 123257 20241007 123910

Από Ζουμπουλή Ματέλη Μυρσίνη