13 Οκτωβρίου : Παγκόσμια ημέρα φυσικών καταστροφών

Η μέρα ήταν αφιερωμένη στους τρόπους αντιμετώπισης των φυσικών καταστροφών και πιο συγκεκριμένα του σεισμού. Πραγματοποιήθηκε άσκηση ετοιμότητας για το σεισμό σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο με το οποίο συστεγαζόμαστε και σχέδιο εκκένωσης σύμφωνα με τις οδηγίες του Ο.Α.Σ.Π. Ασκήσεις ετοιμότητας θα πραγματοποιούνται σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς .

Μαθαίνουμε τα αντικείμενα που πρέπει να έχουμε μαζί μας σε περίπτωση σεισμού και φτιάχνουμε το βαλιτσάκι μας

Παρακολουθούμε το  παρακάτω  βίντεο

 

Ακούμε την ιστορία της Αθηνάς και του Εγκέλαδου και την ζωγραφίζουμε όπως την φανταζόμαστε

Ακούμε το τραγούδι του σεισμού και το διασκεδάζουμε

 

Μαθαίνουμε το γράμμα Σ,σ

Και τέλος παίζουμε διαδραστικά παιχνίδια.

4 Οκτωβρίου: Παγκόσμια μέρα των ζώων

Το σύνθημα μας είναι:  ΑΓΑΠΑΜΕ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Όλα τα παιδιά έχουν να πουν για ένα αγαπημένο τους ζωάκι. Πώς το φροντίζουν και πώς παίζουν μαζί του.

Υπάρχουν όμως και  τα ζώα που ζουν στο δρόμο. Μιλήσαμε για τις ανάγκες τους, τα δικαιώματά τους, αλλά και τις υποχρεώσεις που εμείς έχουμε απέναντι τους.

Πραγματικά κάτι πρέπει να κάνουμε όλοι μας, ώστε όλα τα ζώα να ζουν όπως πραγματικά τους αξίζει, με φροντίδα και αγάπη!

Βάλε τον εαυτό σου στη θέση ενός ζώου που το κακομεταχειρίζονται !

Πώς στ’ αλήθεια θα ένιωθες;

 

από Δήμου Μαρία

Παγκόσμια ημέρα Τρίτης Ηλικίας

Κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου γιορτάζεται η” Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία”.  Αφιερώσαμε λοιπόν κι εμείς αυτή τη μέρα στον παππού και τη γιαγιά μας . Μιλήσαμε για αυτούς, τους περιγράψαμε, συζητήσαμε τι είναι αυτό που μας κάνει να τους αγαπάμε τόοοοοοσο πολύ και φτιάξαμε μια καρτούλα για να τους δείξουμε την αγάπη μας.

από Δήμου Μαρία

Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητσμού

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ευρωπαϊκής ημέρας Σχολικού Αθλητισμού στις 24 Σεπτεμβρίου 2021καθώς και της 8ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας αθλητικές και δημιουργικές δράσεις.

 

Κάναμε αγώνες ταχύτητας ,παιχνίδια με στεφάνια και άλλες δραστηριότητες στην αυλή

 

Παρακολουθήσαμε το παραμύθι Ο λαγός  και η Χελώνα, συζητήσαμε και δώσαμε τη δική μας συμβουλή στο λαγό.

Αφού μιλήσαμε για τους ολυμπιακούς αγώνες βρήκαμε στην υδρόγειο σφαίρα τις πέντε Ηπείρους, τις ονομάσαμε και  φτιάξαμε τη σημαία τους με γκοφρέ χαρτί

Και φεύγοντας πήραμε και τα βραβειάκια μας

Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο

Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο λοιπόν. Για  κάποια παιδιά γνώριμο μέρος αφού φοίτησαν στο σχολείο μας και πέρσι για  κάποια άλλα όμως πρώτη επαφή. Είτε γιατί άλλαξαν σχολείο είτε γιατί είναι προνήπια. ‘Εγιναν αρκετές δραστηριότητες προσαρμογής . Παιχνίδια γνωριμίας μεταξύ μας, παιχνίδια γνωριμίας με τους χώρους του σχολείου, γνωριμία με τα υλικά. Όπως κάθε χρόνο δόθηκε έμφαση στους κανόνες της τάξης.

Μιλήσαμε για τα μικρόβια ,πού υπάρχουν γύρω μας και πως τα διώχνουμε. Τα φτιάξαμε με πλαστελίνη όπως τα φανταζόμαστε…

Δόθηκε έμφαση λόγω κορονοιού στο καλό πλύσιμο των χεριών. Φτιάξαμε και την ανάλογη κατασκευή.

 

Παρακολουθήσαμε το βίντεο με τη Νεράιδα Ευγενία και το Τζίνι Βοηθεία

Μάθαμε το τραγούδι Λέω πάντα τα λογάκια τα γλυκά και φτιάξαμε προτάσεις με αυτά.

Ως ομάδα πλέον φτιάξαμε την νεραΐδα Ευγενία και γράψαμε τις καλές λεξούλες.

Την κάναμε και ατομική κατασκευή που την πήρανε στο σπίτι ως αφορμή για να συζητήσουν με την οικογένεια τους τις καλές λεξούλες.

Τα γλυκά λόγια μπήκαν σε βαζάκια