Αρχεία για Μάρτιος 2009

Για τους υποψηφίους είναι πραγματική ανάγκη η επίγνωση των επαγγελματικών (α)διεξόδων που παρέχουν οι υπό επιλογή σπουδές. Κι αυτό γιατί ο καλά ενημερωμένος υποψήφιος μπορεί να περάσει πιο εύκολα από τις «Συμπληγάδες Πέτρες» της ανεργίας και της ετεροαπασχόλησης. Άλλωστε είναι αλήθεια ότι πάει ο καιρός που το πτυχίο αποτελούσε το φετίχ για την επαγγελματική αποκατάσταση […]

Αν η ανεργία είναι η μία όψη του προβλήματος, η ετεροαπασχόληση, δηλαδή, το να απασχολείται κάποιος σε εργασίες που δεν έχουν καμιά συνάφεια με τις σπουδές του, είναι η άλλη όψη που κυριαρχεί στις τάξεις των πτυχιούχων, καθώς περιλαμβάνει περίπου 4 στους 10. Μάλιστα, στον τομέα της ετεροαπασχόλησης, η Ελλάδα σήμερα κατέχει τη δεύτερη θέση […]

Οι καθημερινές πληροφορίες και τα ρεπορτάζ διαμορφώνουν ένα γκρίζο τοπίο όσον αφορά την ένταξη των νέων στην αγορά εργασίας. Ενδεικτικά η έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής προβλέπει έκρηξη της ανεργίας στο 9% για το 2009 και στο 9,4% για το 2010. Εκτιμάται ότι τουλάχιστον 100.000 εργαζόμενοι θα χάσουν τη δουλειά τους εντός του έτους.

Απέναντι στις ραγδαίες εξελίξεις στην κοινωνία της πληροφορίας, στη δια βίου μάθηση, στην αναζήτηση εξειδικευμένης γνώσης, στην εκπαίδευση από απόσταση ο σύγχρονος εκπαιδευτικός πρέπει να φοβάται; Το σίγουρο είναι πως όχι. Τολμά να αφήσει πίσω του τον μαυροπίνακα, την καθηγητική έδρα, τα θρανία που συνθέτουν μια εικόνα τάξης σχολικής ή φροντιστηριακής, η οποία δείχνει να […]

Το υψηλότερο εμπόδιο που καλούνται να ξεπεράσουν οι υποψήφιοι και των τριών κατευθύνσεων στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας είναι η παραγωγή κειμένου-έκθεσης που από φέτος θα βαθμολογείται με 40 (από 50 που ίσχυε) μονάδες στο σύνολο των 100. Ας σημειωθεί ότι στο συγκεκριμένο μάθημα οι αριστούχοι αποτελούν είδος υπό εξαφάνιση, ενώ περίπου το 1/3 των […]

Το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας ήταν και παραμένει ένα από τα μαθήματα «υψηλών εμποδίων» στον δρόμο των υποψηφίων για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Μια ματιά στον πίνακα με τη βαθμολογία το αποδεικνύει. Επιπλέον, οι μεγάλες βαθμολογικές αποκλίσεις που παρατηρούνται μεταξύ των βαθμολογητών αποτελούν μια χρόνια ανοιχτή πληγή. Σήμερα επιδιώκουμε να βοηθήσουμε τους υποψηφίους […]

Για τον λόγο αυτόν δίνουμε σήμερα στη διάθεση των υποψηφίων όλες τις αντιστοιχίες τμημάτων («αδελφά» τμήματα ομοειδούς αντικειμένου) ΑΕΙ αλλά και όλες τις μη αντιστοιχίες («ανάδελφα» τμήματα) ώστε να δουν έγκαιρα σε ποιες περιπτώσεις μπορούν να ζητήσουν μετεγγραφές (αν χρειαστεί και εφόσον πληρούν τις προϋποθέσεις του σχετικού νόμου 3282/2004). Η αντιστοιχία των τμημάτων ισχύει μόνο […]

Α’ ΜΕΡΟΣ ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Η Θεολογική Σχολή λειτούργησε το 1942 και απαρτίζεται από δύο Τμήματα: Θεολογίας και Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας. Κάθε Τμήμα της Σχολής χορηγεί ιδιαίτερο πτυχίο, ειδικά διπλώματα μεταπτυχιακών σπουδών και διδακτορικά διπλώματα.

Σε μια εποχή που ο ιός της ανεργίας, της υποαπασχόλησης και της ετεροαπασχόλησης προσβάλλει τα πτυχία, τα πράγματα δεν θα μπορούσαν να ήταν ρόδινα για τους πτυχιούχους μηχανικούς. Υπολογίζεται ότι η ετεροαπασχόληση ξεπερνά το 20%. Έχουν, ωστόσο, λιγότερους λόγους από πολλές άλλες ειδικότητες και επαγγέλματα να ανησυχούν, αφού, τηρουμένων των αναλογιών, δίνονται ευκαιρίες και υπάρχουν […]

Πρόκειται για τμήματα που ελκύουν κατά τεκμήριο τους υψηλόβαθμους και αριστούχους υποψηφίους της Τεχνολογικής και Θετικής Κατεύθυνσης, αφού τα 39 από αυτά εντάσσονται στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο και μόλις 2 είναι κοινά στο 2ο και 4ο πεδίο. Ωστόσο, τα τμήματα έχουν βάσεις δύο ταχυτήτων. Τα περισσότερα έχουν βάσεις εισαγωγής που κινούνται στα επίπεδα του «άριστα» […]

« επιστροφήσυνεχίστε την αναζήτηση »
  • Ημερολόγιο καταχώρησης άρθρων

    Μάρτιος 2009
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
     1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    3031  
  • Αρχεία

  • Ετικέτες

  • Αποποίηση ευθυνών

    Οι πληροφορίες που παρατίθενται στο τρέχων blog προέρχονται από ψηφιακό υλικό που βρίσκεται διαθέσιμο στο χώρο του διαδικτύου.