Σπάσε τον κώδικα-Διάβασε το μήνυμα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Πραγματοποιήσαμε δραστηριότητα κωδικοποίησης χωρίς διαδίκτυο και συσκευές (unplugged coding).Η δραστηριότητα αυτή δημιουργήθηκε με αφορμή το νέο έτος και το έθιμο με τα γούρια που δίνουμε για μία καλή χρονιά. Περισσότερα για το 2026 ΕΔΩ

Χρησιμοποιήσαμε ένα φύλλο εργασίας όπου οι μαθητές έπρεπε να σπάσουν τoν κώδικα και να ανακαλύψουν το μήνυμα λύνοντας 4 γρίφους και ανακαλύπτοντας τα σημεία που ήταν κρυμμένα τα 4 γούρια. Βάζοντάς τα στη σειρά με την οποία τα βρήκαν γράφτηκε ένας κώδικας τον οποίο έπρεπε να τον αποκωδικοποιήσουν αντιστοιχίζοντας τα αντικείμενα με τους αριθμούς.

Η απάντηση δόθηκε σπάζοντας τον κώδικα και το μήνυμα έγραφε “2026”.

Συνέχεια →

Συνθέτω το 2026

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ήρθε το 2026,  ποιοι είναι οι αριθμοί που συνθέτουν το 2026 και με ποια σειρά;

Με αφορμή αυτή την ερώτηση και μέσα από την εφαρμογή Bee-Bot Online Emulator δημιουργήσαμε την δραστηριότητα “Συνθέτω το 2026”.

Κόψαμε τους αριθμούς και τους κολλήσαμε στα τετραγωνάκια του πλέγματος. Το παιδί έπρεπε να οδηγήσει τη μελισσούλα να πάει να βρει τον αντίστοιχο αριθμό δίνοντας τις εντολές ΜΠΡΟΣΤΑ-ΠΙΣΩ-ΔΕΞΙΑ-ΑΡΙΣΤΕΡΑ.

Έτσι γράφτηκαν τέσσερις διαφορετικές διαδρομές όσες και οι αριθμοί που συνθέτουν το 2026.

Συλλέγοντας τους αριθμούς με τη σειρά συνθέσαμε το 2026.

Συνέχεια →

Επιδαπέδιο παιχνίδι γνώσεων «Πάμε στο 2026»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τις πρώτες μέρες μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων μιλήσαμε για την έλευση του νέου χρόνου, το 2026.

Παίξαμε επιδαπέδιο παιχνίδι γνώσεων με τίτλο «Πάμε στο 2026».

Συνέχεια →

Τρεις Ιεράρχες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος στις 30 Ιανουαρίου πήγαμε εκκλησία για να τιμήσουμε την μνήμη των πατέρων των γραμμάτων, να γιορτάσουμε τους 3 Ιεράρχες.

Μετά την επιστροφή μας από την εκκλησία στο Νηπιαγωγείο τέθηκε το ερώτημα στα παιδιά για πoιο λόγο πήγαμε σήμερα στην εκκλησία.

Δόθηκαν κάποιες απαντήσεις, μία εξ αυτών ότι γιόρταζαν οι παπάδες.

Για να γνωρίσουμε ποιοι ήταν αυτοί οι παπάδες διαβάσαμε το  “παραμύθι”  “Οι Τρεις Φίλοι των Γραμμάτων” όπου μάθαμε για τη ζωή και το έργο  των Τριών Ιεραρχών.

Για να διαβάσετε το παραμύθι, το οποίο δημιουργήθηκε με χρήση Al από την κ. Κόμπου, πατήστε πάνω στην εικόνα:

Screenshot 2026 02 01 12 52 03 682 com.facebook.katana

Στη συνέχεια, φτιάξαμε το βιβλίο των 3 Ιεραρχών, μία ιδέα που την πήραμε από το διαδίκτυο (ΕΔΩ)

Συνέχεια →

Ας μάθουμε για την ανακύκλωση

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το Νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε η Δωδεκανησιακή Ανακύκλωση Α.Ε.Κ.Κ. για να μας παρουσιάσει πρόγραμμα ανακύκλωσης με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα περιβάλλοντος και ανακύκλωσης  έτσι ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες.

Η  Εναλλακτική Διαχείριση Αποβλήτων Εκσκαφών, Κατασκευών και Κατεδαφίσεων στα Δωδεκάνησα πραγματοποιείται από την Δωδεκανησιακή Ανακύκλωση Α.Ε.Κ.Κ.  και είναι το πρώτο εγκεκριμένο σύστημα με έδρα τη Ρόδο.

Από την ανακύκλωση υλικών όπως σκυρόδεμα, σίδηρο, τούβλα, γύψο, ξύλο, μέταλλα, πλαστικά και χώμα προκύπτουν νέα υλικά τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν ξανά σε κατασκευές έτσι γίνεται εξοικονόμηση φυσικών πόρων.

Η παρουσίαση αφορούσε κυρίως την ανακύκλωση μπαζών.

Έδειξαν εικόνες και βίντεο που αφορούσε την διαδρομή των μπαζών στο κέντρο διαλογής και τη διαδικασία νέων υλικών: άμμος, χαλίκι, γαρμπίλι.

Τέλος χωρίστηκαν σε 3 ομάδες και έπαιξαν παιχνίδια. Η κάθε ομάδα περνούσε από κάθε σταθμό παιχνιδιού.

Συνέχεια →