Γνωρίζετε γιατί ο παραδοσιακός κουμπαράς έχει το σχήμα γουρουνιού; Διαβάστε εδώ!
Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι στον κουμπαρά μας βάζουμε λεφτά για να τα αποταμιεύσουμε και σήμερα 31 Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης.
Γνωρίζετε γιατί ο παραδοσιακός κουμπαράς έχει το σχήμα γουρουνιού; Διαβάστε εδώ!
Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι στον κουμπαρά μας βάζουμε λεφτά για να τα αποταμιεύσουμε και σήμερα 31 Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης.
“Με μια κουβέρτα… στο διάστημα!“
“Eίμαι μια μικρή κουβέρτα και έχω πάνω μου έναν τεράστιο ήλιο με πλανήτες!
Ο Σταύρος με αγαπάει πολύ και με παίρνει παντού μαζί του, ακόμα και στο σχολείο!
Μόνο που… κρύβεται από πίσω μου όταν του μιλούν.
Όταν όμως τα παιδιά θα παίξουν ένα παιχνίδι στην τάξη, ο Σταύρος θα μεταμορφωθεί σε σούπερ ήρωα του διαστήματος με πολλούς φίλους!”
Ένα παραμύθι για τις πρώτες μέρες στο σχολείο και τα μεταβατικά αντικείμενα που χρειάζονται πολλές φορές τα πιο εσωστρεφή παιδιά για να αισθανθούν σιγουριά και ασφάλεια σε ένα νέο περιβάλλον.
Το παραμύθι αξιοποιήθηκε διδακτικά από εμάς ως εξής:
Δευτέρα 3 Ιουνίου και εμείς καλωσορίζουμε το καλοκαίρι και τον Ιούνιο διαβάζοντας το παραμύθι
Εστιάσαμε στην εικόνα (είναι και το εξώφυλλο του παραμυθιού) όπου ο Ιούνιος κοιτάει από ψηλά τα παιδιά που παίζουν στη θάλασσα.
Ακολούθησε συζήτηση για το τι δείχνει η εικόνα και τη συγκρίναμε με τον παρακάτω πίνακα ζωγραφικής.
“Παρατήρησαν καλά τον πίνακα και……
“Που νομίζετε ότι βρισκόταν τα παιδιά πριν πάνε στην παραλία; Που θα πάνε μετά;”
Μας άρεσε αυτό το παραμύθι;
Πώς αντιδράσαμε εμείς όταν ήρθε ο καινούργιος φίλος μας στο σχολείο;
Εμείς είμαστε όλοι ίδιοι μεταξύ μας ή διαφορετικοί; Η συνέχεια εδώ
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορούν μόνο τον μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όλους όσοι είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.
Έτσι και εμείς προσεγγίσαμε το θέμα μέσα από την ανάγνωση παραμυθιών, εξετάζοντας το φαινόμενο άλλοτε από την πλευρά του θύματος ή του θύτη και άλλοτε από τη σκοπιά του παρατηρητή. Έτσι, συμβάλλουν στην πρόληψη και την αντιμετώπιση αυτού του φαινομένου, δίνοντας στους αναγνώστες τροφή για σκέψη και προτείνοντας πιθανές λύσεις.
Επίσης, για το σκοπό αυτό συμμετείχαμε στην 11η Σχολική Εκστρατεία Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ».