ένα τραγούδι για τα χημικά στοιχεία και ο Κουταλιανός

Η ομάδα μας στο πρόγραμμα χημείας  δημιούργησε ένα τραγούδι για τα χημικά στοιχεία το οποίο και μελοποιήθηκε από την μουσικό του 32ου Δημοτικού σχολείου Πειραιά και στίχοι της Μαρίας Γεωργίου . Με τα παιδιά διαβάσαμε το τραγούδι, θυμηθήκαμε κάποια από τα στοιχεία και αναφερθήκαμε κυρίως στο στοιχείο του σιδήρου Που υπάρχει ο σίδηρος?αντικείμενα της τάξης […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

η δύναμη του αέρα

τα παιδιά ήδη γνωρίζουν την δύναμη του αέρα από δραστηριότητες που είχαν προηγηθεί κατά την διάρκεια της χρονιάς. Ο Βαγγέλης μας έφερε ένα πολύ ωραίο παιχνίδι  μικρό πλαστικό σαξόφωνο που όταν φυσούσες χόρευε ένα μικρό χάρτινο μπαλάκι κι αν φυσούσες πολύ το μπαλάκι έπεφτε . Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε χωνάκια από χαρτόνι και να κάνουμε το […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

ντόμινο

Tι είναι το ντόμινο? παιχνίδι κατά το οποίο οι παίκτες στήνουν  πλακίδια όρθια το ένα δίπλα στο άλλο, ρίχνουν το πρώτο και στη συνέχεια αρχίζουν να πέφτουν όλα στη σειρά, συμπαρασύροντας το ένα το άλλο Δημιουργήσαμε και παίξαμε ντόμινο με πλακίδια         Mερικά εντυπωσιακά βίντεο που βρήκαμε στο διαδίκτυο

Συνεχίστε την ανάγνωση →

κοιτώ και ζωγραφίζω

Eνας τρόπος για να ζωγραφίζουν οι ζωγράφοι είναι να κοιτούν κάτι και να το ζωγραφίζουν. Συνήθως ζωγραφίζουμε με τη φαντασία μας όμως σήμερα δείξαμε στα παιδιά έναν άλλον τρόπο που χρησιμοποιούν κάποιοι ζωγράφοι ζωγραφίζοντας κυρίως πορτρέτα ή τοπία. Να κοιτούν αυτό που θέλουν να ζωγραφίσουν, να το παρατηρούν προσεχτικά, να το σχεδιάζουν ως περίγραμμα και […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

παραδοσιακό παιχνίδι Το Μπιζζζ!

παίξαμε το παραδοσιακό παιχνίδι Το Μπιζζζ! (πρόγραμμα λαογραφίας – ενότητα παραδοσιακών παιχνιδιών_ Μαζεύονται τα παιδιά και αποφασίζουν ποιος θα τα «φυλάει». Αυτός λοιπόν κάθεται σ’ ένα σκαμνί ή στέκει σκυφτός και βάζει το δεξί του χέρι κάτω από την αριστερή του μασχάλη, κρατώντας την παλάμη ανοιχτή προς τα επάνω, ενώ με το αριστερό του χέρι […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

SOS Χάθηκε η χελώνα μας

Εδώ η χελώνα , εκεί η χελώνα που είναι η χελώνα? πουθενά η χελώνα μας Έτσι τα παιδιά δημιούργησαν αφίσες μήπως κάποιος την βρει και τη φέρει πάλι πίσω στο Νηπιαγωγείο μας .                     

Συνεχίστε την ανάγνωση →

χημικά στοιχεία

Παίξαμε παιχνίδι με τα χημικά στοιχεία,άνθρακα, οξυγόνο, υδρογόνο,νάτριο, χλώριο ) και δραματοποιήσαμε αυτοσχέδιες ιστορίες χημικών ενώσεων με τα στοιχεία αυτά, όπως το αλάτι , το νερό, το διοξείδιο του άνθρακα και μια σχετική  αφίσα.                       Κοινή χρήση

Συνεχίστε την ανάγνωση →

τα πλάσματα της θάλασσας

Σήμερα μιλήσαμε για τα πλάσματα της θάλασσας, για την θάλασσα , το βάθος της, τι άλλο υπάρχει στην θάλασσα εκτός από τα ψάρια Διαβάσαμε βιβλία για τα πλάσματα της θάλασσας και ζωγραφίσαμε και γράψαμε όπως μπορούμε για ότι μας έκανε μεγαλύτερη εντύπωση από τα πλάσματα της θάλασσας    παιχνίδι γλώσσας με λέξεις της θάλασσας     […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

κόμικ-Comic

  Με αφορμή το βιβλίο-κόμικ του Κώστα Μάγου Σκουπιδιστάν μιλήσαμε για το κόμικ και δημιουργήσαμε δικά μας κόμικς. το κάθε παιδί έδωσε ένα τίτλο στο κόμικ του και έγραψε όπως μπορεί λεζάντες στα συννεφάκια του τι είναι όμως τα κόμικς? Τα κόμικς   αναφέρονται και ως ένατη τέχνη  ή ως εικοναφήγηση είναι μια μορφή τέχνης που αποτελείται από διαδοχικές εικόνες που συνήθως συνδυάζονται […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

σκουπίδια και ανακύκλωση

Διαβάσαμε το βιβλίο του Κώστα Μάγου, Σκουπιδιστάν. Μιλήσαμε για τις συνέπειες της μόλυνσης του περιβάλλοντος από τα σκουπίδια και την λύση της Ανακύκλωσης. λύσαμε αινίγματα για ένα περιβάλλον χωρίς σκουπίδια. Μπορείτε να λύσετε κι εσείς τα αινίγματα? τα παιδιά τα έλυσαν. Εσείς? 1ο αίνιγμα:λίγα είναι αρκετά για να ζήσουμε καλά. τι είναι?  2ο αίνιγμα:να αποφεύγουμε αυτά […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →