μαγειρική σόδα και ξύδι.
ο χημικός επιστήμονας Γιώργος και ο θείος Αλβέρτος κάνουν ένα πείραμα με μαγειρική σόδα και ξύδι.
Εισαγωγή στο έπος του 1940
ξεκινήσαμε σήμερα το θέμα μας για το έπος του 1940. Αναφερθήκαμε -μέσα από φωτογραφικό υλικό -στην έννοια του φασισμού και πόσο καταστροφική είναι για τον άνθρωπο. ο άνθρωπος είναι ένα υπέροχο πλάσμα . κάθε άνθρωπος είναι διαφορετικός, όμως όλοι οι άνθρωποι είμαστε όμορφοι και πολύτιμοι. άσχετα από την φυλή, το χρώμα , την καταγωγή μας […]
να διώξω τα σύννεφα , ένα όμορφο τραγούδι
ακούμε και τραγουδάμε τραγουδάμε: «να διώξω τα σύννεφα» και το συνδυάζουμε με την φιλία . εισαγωγή στην έννοια της παρομοίωσης στον λόγο
ομπρελίτσες κολλάζ
φτιάξαμε μικρές ομπρελίτσες κολλάζ . κόψαμε τις ομπρελίτσες μας και κολλήσαμε χάντρες, πούλιες
πέφτει πέφτει η σταγόνα
διαβάσαμε το παραμύθι, πέφτει, πέφτει η σταγόνα Συζητήσαμε για την ιστορία της σταγόνας, μοιραστήκαμε συναισθήματα και εμπειρίες. κατόπιν κάθε παιδί κρατώντας στο χέρι μια σταγόνα από χαρτόνι, μοιράστηκε με τα παιδιά το ταξίδι της δικής του σταγόνας. που θα πέσει? τι θα συναντήσει σε αυτό το ταξίδι της? κάποια σταγόνα έπεσε στο κήπο του σπιτιού […]
πείραμα ορείχαλκος (μπρούντζος) καθαρισμός
το παραδοσιακό μικρό μας καντάρι , φτιαγμένο από μπρούντζο , δοκιμάσαμε να το καθαρίσουμε με ξύδι λευκό. το βάλαμε σε ένα ποτήρι και το αφήσαμε να δούμε τα αποτελέσματα αύριο την επόμενη μέρα …… μπορείτε να δείτε την διαφορά στην πάνω πλευρά του κανταριού, η οποία δεν είχε βυθιστεί στο ποτήρι με το άσπρο ξύδι. […]
καθαρισμού ενός χάλκινου μαγγαλιού .
Σήμερα ετοιμάσαμε ένα βίντεο με την δραστηριότητα καθαρισμού ενός χάλκινου μαγγαλιού . η χημικός της ημέρας η Παρασκευή σας παρουσιάζει το πείραμα , Συγχαρητήρια Παρασκευή
πείραμα με νερό, υγρό σαπούνι πιάτων και πιπέρι
σήμερα δείξαμε στα παιδιά το νέο μας παιχνίδι με τα πειράματα Χημείας, τα σωληνάρια, τα περιεχόμενα του κουτιού καθώς και γνώρισαν βασικούς κανόνες προστασίας που παίρνουν οι χημικοί. kατόπιν παίξαμε ένα παιχνίδι με τα πρωτόνια και τα ηλεκτρόνια. σχηματίσαμε άτομα με πρωτόνια , νετρόνια και τόσα ηλεκτρόνια όσα τα πρωτόνια, ξεκινώντας από το ένα πρωτόνια […]
πάνω, κάτω, πάνω από και κάτω από
παίξαμε παιχνίδια κίνησης με τις έννοιες πάνω, κάτω, πάνω από και κάτω από, τοποθετήσαμε αντικείμενα από τη γωνιά της παλιάς εποχής πάνω , κάτω από…., (το τραπεζάκι ή τη καρέλκα ανάλογα με τις οδηγίες και συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας ζωγραφίζοντας τα σταφύλια του θείου Αλβέρτου πάνω στο τραπέζι και κάτω από το τραπέζι.
«η αλεπού και τα σταφύλια»
ο θείος Αλβέρτος μας μίλησε σήμερα για το αμπέλι, τα σταφύλια, και το μούστο κατόπιν διαβάσαμε τον μύθο του Αισώπου «η αλεπού και τα σταφύλια», είδαμε τον μύθο και στο διααδίκτυο, δραματοποιήσαμε τον μύθο και τον ζωγραφίσαμε προσπαθήσαμε να μάθουμε να λέμε την παροιμία «όσα δε φτάνει η αλεπού, τα κάνει κρεμαστάρια».
