γυναίκες του κόσμου
τα παιδιά ζωγραφίζουν για την παγκόσμια ημέρα της γυναίκας στέλνοντας το δικό τους μήνυμα. η δραστηριότητα των παιδιών στο κάτωθι βίντεο
δέντρα
τα παιδιά ζωγραφίζουν δέντρα με νερομπογιές με αφόρμηση την πρωτοβουλία της προισταμένης του Νηπιαγωγείου μας , της κυρίας Μαρίας Γιαμά να φυτέψει δέντρα στην αυλή του σχολείου. Αγαπημένη μας κυρία Μαρία η πιο όμορφη δραστηριότητα. φυτέψαμε κυπαρρισάκι κι αναμένουμε την λεμονιά την ελιά και την πορτοκαλίτσα. οι ζωγραφιές των παιδιών φωτο από την δεντροφύτευση […]
ζωγραφίζουμε τον καβοντορίτικο
τα παιδιά για τις ανάγκες του etwinning προγράμματος μας shared notes zωγραφίζουν τον καβοντορίτικο χορό του τόπου μας
ζωγραφίζοντας τα χελιδονίσματα
τα παιδιά καλως όρισαν την Άνοιξη και έμαθαν να τραγουδούν τα χελιδονίσματα. ζωγράφισαν το τραγούδι σε φύλλο εργασίας κι έγραψαν όπως μπορούν την λέξη χελιδονίσματα
εκπαιδευτική επίσκεψη στην πόλη μας
για τις ανάγκες του etwinning προγράμματος μας “ταξιδι στα μονοπάτια της ζωγραφικής”, πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στην πόλη της Χαλκίδας. είδαμε το κάστρο, τον πορθμό του Ευρίπου, τον ναό της Αγίας Παρασκευής και το κόκκινο σπίτι
παιχνίδια στο learning Apps
τα παιδιά παίζουν παιχνίδια στο learning apps που δημιουργήθηκαν για τις ανάγκες του etwinning προγράμματος μας “ταξίδι στα μονοπάτια της ζωγραφικής”
η ποίηση συντονίζει το βιολί
για τις ανάγκες του etwinning προγράμματος “ταξίδι στα μονοπάτια τη ζωγραφικής”. τα παιδιά ζωγραφίζουν με κάρβουνο και λαδοπαστέλ τον πίνακα του Νικόλαου Γύζη “η ποίηση συντονίζει το βιολί” Επιλέγουν μουσική με βιολί ως μουσική επένδυση του βίντεο που δημιουργείται από τα έργα τους
βρίκιον Άρης
για τις ανάγκες του προγράμματος etwinning ταξίδι στα μονοπάτια της ζωγραφικής, και με αφορμή τον πίνακα ζωγραφικής “Άρης” , υδατογραφία του Αντώνη Μιλάνου, προσπαθούμε να κατασκευάσουμε το βρίκιον Αρης και να γνωρίσουμε το ρόλο αυτού του πλοίου στον αγώνα της Επανάστασης του 1821. πρώτα, αφού πειραματιστήκαμε με αντικείμενα που επιπλέουν και βουλιάζουν , αποφασίσαμε να […]




























