Σωτηρία Γεωργοτά- Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Κέρκυρας

Η υλοποίηση του προγράμματος «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» στο νηπιαγωγείο μπορεί να επιτευχθεί μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συνεργασία και παιγνιώδη προσέγγιση, προσαρμοσμένες στις αναπτυξιακές ανάγκες των παιδιών.

Στόχος είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων κριτικής σκέψης, ενσυναίσθησης, συνεργασίας και υπευθυνότητας, με άξονα τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) του ΟΗΕ. Η εισαγωγή των παιδιών στους ΣΒΑ μπορεί να γίνει με παραμύθια, εικόνες και παιχνίδια που εξηγούν έννοιες όπως η προστασία του περιβάλλοντος, η αλληλεγγύη και η ισότητα. Με διαδραστικές δραστηριότητες, όπως η δημιουργία αφισών και ζωγραφιών, τα παιδιά μπορούν να εκφράσουν ιδέες και να αντιληφθούν τη σημασία των θεμάτων αυτών. Ένας σχολικός λαχανόκηπος, όπου τα παιδιά συμμετέχουν στη φροντίδα φυτών, αποτελεί εξαιρετική ευκαιρία να μάθουν για τη βιωσιμότητα και τη φροντίδα της φύσης.

Οι καθημερινές πρακτικές δράσεις στο σχολείο, όπως η ανακύκλωση και η εξοικονόμηση νερού, βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία των μικρών ενεργειών για την προστασία του πλανήτη. Για παράδειγμα, μια γωνιά ανακύκλωσης στην τάξη και παιχνίδια που δείχνουν τη σωστή χρήση του νερού, όπως το κλείσιμο της βρύσης, μπορούν να ενισχύσουν τη συνειδητή συμπεριφορά. Παράλληλα, εβδομαδιαίες δράσεις, όπως η «Ημέρα καθαριότητας», δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στην ευθύνη για το σχολικό περιβάλλον.

Η συνεργασία με την τοπική κοινότητα και τους γονείς είναι σημαντική για την επιτυχία του προγράμματος. Εκπαιδευτικές επισκέψεις σε κέντρα ανακύκλωσης ή άλλους σχετικούς φορείς παρέχουν στα παιδιά βιωματική γνώση, ενώ οι γονείς μπορούν να συμμετέχουν σε δράσεις, όπως δενδροφύτευση ή δωρεές ειδών πρώτης ανάγκης. Επιπλέον, τα παιδιά μπορούν να δημιουργούν και να παρουσιάζουν μικρές θεατρικές παραστάσεις που αναδεικνύουν θέματα, όπως η συνεργασία και η φροντίδα.

Η βιωματική μάθηση ενισχύεται μέσα από παιχνίδια ρόλων και δραστηριότητες συνεργασίας. Τα παιδιά μπορούν να «γίνουν» αγρότες, εξερευνητές της φύσης ή φίλοι που βοηθούν ο ένας τον άλλον, μαθαίνοντας μέσα από διασκεδαστικά σενάρια. Παράλληλα, δραστηριότητες που απαιτούν ομαδική δουλειά, όπως η κατασκευή με οικολογικά υλικά, καλλιεργούν τις κοινωνικές τους δεξιότητες.

Η αξιολόγηση της εφαρμογής του προγράμματος μπορεί να γίνει μέσα από τη δημιουργία εκθέσεων με ζωγραφιές, αφίσες και ιστορίες που θα παρουσιάζονται στους γονείς. Η επιβράβευση των παιδιών για τις πρωτοβουλίες τους ενισχύει τη συμμετοχή και τη διάθεσή τους για δράση. Μέσα από αυτές τις προσεγγίσεις, διαμορφώνεται μια εκπαιδευτική κοινότητα που προάγει την αλληλεγγύη, τη συνεργασία και την υπευθυνότητα, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.