Στο πρόγραμμα «Ταπερίστας» ζήσαμε μια μοναδική εμπειρία γεμάτη χαρά, δημιουργία και μάθηση! Μέσα από βιωματικές, διασκεδαστικές και συνεργατικές δράσεις, τα παιδιά έμαθαν, πειραματίστηκαν, δημιούργησαν και διασκέδασαν, ανακαλύπτοντας πως η υγιεινή διατροφή μπορεί να συνδυάζεται με παιχνίδι και δημιουργικότητα. Κάθε δραστηριότητα ήταν ένα όμορφο ταξίδι γνώσης και εμπειριών που απολαύσαμε όλοι μαζί! Κατά τη διάρκεια του προγράμματος:

• Συζητήσαμε για το τι περιέχει συνήθως το ταπεράκι μας
  Ξεκινήσαμε με συζήτηση γύρω από το τι περιλαμβάνουν καθημερινά τα ταπεράκια μας. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις διατροφικές τους επιλογές, εξέφρασαν προτιμήσεις και προβληματίστηκαν σχετικά με το ποια τρόφιμα είναι ωφέλιμα για τον οργανισμό μας. Μέσα από τον διάλογο, αναδείχθηκε η αξία ενός ισορροπημένου και θρεπτικού δεκατιανού.
• Καταγράψαμε τι τρώμε μέσα στη μέρα
  Με τη συνεργασία των γονέων, τα παιδιά κατέγραψαν στο σπίτι τι κατανάλωσαν κατά τη διάρκεια μιας ημέρας. Η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε αφορμή για παρατήρηση και συζήτηση γύρω από τις καθημερινές μας διατροφικές συνήθειες, ενισχύοντας τη σύνδεση σχολείου και οικογένειας.
• Ημέρα Υγιεινού Πρωινού στο σχολείο
  Μια ξεχωριστή ημέρα αφιερώθηκε στο υγιεινό πρωινό! Με τη συμβολή των γονέων συγκεντρώσαμε στο σχολείο θρεπτικές επιλογές και τα παιδιά ήρθαν με άδεια ταπεράκια, τα οποία γέμισαν μόνα τους, επιλέγοντας από τις διαθέσιμες τροφές. Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση καλλιεργήθηκε η αυτονομία, η υπεύθυνη επιλογή και η χαρά της υγιεινής διατροφής.
• Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα μπισκότα με τη βοήθεια των μαμάδων
  Στο γιορτινό κλίμα των Χριστουγέννων, φορέσαμε ποδιές, ανακατέψαμε υλικά και φτιάξαμε λαχταριστά χριστουγεννιάτικα μπισκότα με τη βοήθεια των μαμάδων. Μια δράση γεμάτη χαρά, συνεργασία, αρώματα και δημιουργικότητα, που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τη διαδικασία παρασκευής τροφής.
• Συμμετείχαμε στο εργαστήριο με θέμα ” Τόσο…όσο”
• Οι μαθητές συμμετείχαν σε μια απλή και διαδραστική συζήτηση γύρω από το δεκατιανό τους στο σχολείο και τι συμβαίνει όταν ένα σνακ δεν καταναλώνεται ολόκληρο. Τα παιδιά παρατήρησαν, κατέγραψαν και συζήτησαν τι έφαγαν, αν τους άρεσε και αν περίσσεψε κάποιο μέρος του φαγητού τους.
• Ετοιμάσαμε χωριάτικη σαλάτα και γνωρίσαμε τη συνταγή της
  Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην παρασκευή μιας χωριάτικης σαλάτας, αναγνώρισαν και κατέγραψαν τα υλικά της, ενώ ήρθαν σε επαφή με την έννοια της συνταγής και τα στάδιά της. Η δράση συνέδεσε τη διατροφή με τη γλώσσα, τα μαθηματικά και τη συνεργατική μάθηση.
• Κατασκευάσαμε την πυραμίδα της διατροφής
  Ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα δημιουργώντας την πυραμίδα της διατροφής. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά γνώρισαν τις ομάδες τροφών και κατανόησαν, με τρόπο βιωματικό και παιγνιώδη, τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής.
• Υγιεινή των δοντιών
• Εκπρόσωποι από το Νοσοκομείο Γουμένισσας πραγματοποίησαν ενημερωτική ομιλία σχετικά με τη στοματική υγιεινή, αναδεικνύοντας τη σημασία της σωστής φροντίδας των δοντιών. Ειδικότερα, αναφέρθηκαν στις τροφές που συμβάλλουν στη διατήρηση της υγείας των δοντιών, καθώς και στη σωστή χρήση της οδοντόβουρτσας και τις βασικές αρχές καθημερινής στοματικής φροντίδας.
• Δημιουργία σποτ 
• Δημιουργήσαμε ένα σποτ για το πρόγραμμα “Ταπερίστας”