Με ενθουσιασμό και ενεργή συμμετοχή, οι μαθητές μας υλοποίησαν μια σειρά από βιωματικές δραστηριότητες με στόχο την καλλιέργεια υγιεινών διατροφικών συνηθειών.

Αρχικά, οι μαθητές της Α’ και της Δ’ τάξης εργάστηκαν ομαδικά και δημιούργησαν εντυπωσιακά κολλάζ, διαχωρίζοντας τις υγιεινές από τις ανθυγιεινές επιλογές τροφίμων. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν, να ανταλλάξουν απόψεις και να κατανοήσουν καλύτερα τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής.

Στη συνέχεια, ασχολήθηκαν με την έννοια των «τροφοχιλιομέτρων», διερευνώντας από πού προέρχονται τα τρόφιμα που καταναλώνουμε. Μελέτησαν συσκευασίες προϊόντων και ανακάλυψαν τις διαδρομές που ακολουθούν μέχρι να φτάσουν στο πιάτο μας, αναπτύσσοντας έτσι περιβαλλοντική συνείδηση και κριτική σκέψη.

Αφού προηγήθηκαν σχετικές συζητήσεις στην τάξη, οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον τα εργαστήρια του ΚΕΠΕΑ, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και βιωματική μάθηση.

Με αφορμή το εργαστήριο «Αστεράτο Τάπερ», οι μαθητές σχεδίασαν το δικό τους ιδανικό ταπεράκι, επιλέγοντας υγιεινές, θρεπτικές αλλά και… «αστεράτες» επιλογές για το δεκατιανό τους. Η δημιουργικότητά τους ξεχώρισε, καθώς συνδύασαν γεύση, φαντασία και γνώση!

Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με έναν πρωτότυπο και διασκεδαστικό τρόπο: οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους τραγούδι για την υγιεινή διατροφή, με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης (AI), δίνοντας ρυθμό και μελωδία σε όσα έμαθαν!

Στο τέλος, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων, μας επισκέφθηκε ένας διατροφολόγος, ο οποίος μίλησε στα παιδιά και τους βοήθησε να κάνουν σωστές διατροφικές επιλογές. Μαζί, απολαύσαμε ένα θρεπτικό και υγιεινό πρωινό, ολοκληρώνοντας με τον καλύτερο τρόπο αυτή την όμορφη και δημιουργική δράση!

Μια δράση γεμάτη γνώση, συνεργασία και χαμόγελα, που απέδειξε πως η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα δημιουργική, σύγχρονη και απολαυστική!

Οι εκπαιδευτικοί

Αθανασιάδου Δήμητρα

Γιάντσιου Χρυσή

Κυριάκου Όλγα