ΣΑΣ ΑΠΟΣΤΕΛΛΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΚΥΡΗΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΝ.
Η προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών υποψηφίων ορίζεται από Τετάρτη 26-03-2025 έως και την Πέμπτη 17 Απριλίου 2025.
Με την Aρ.Πρ.:2232.1/21492/2024/26-03-2024 Προκήρυξη του Υπουργού Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής προκηρύχθηκε η εισαγωγή συνολικά 1.820 σπουδαστών/ σπουδαστριών (897 Πλοιάρχων και 923 Μηχανικών) στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025.
Εγγραφή χρήστη στο Λ.Σ-ΕΛ.ΑΚΤ. (προϋπόθεση για καταχώρηση αίτησης Α.Ε.Ν.) [ https://regusr.hcg.gr/].
Ηλεκτρονική καταχώρηση αίτησης Α.Ε.Ν. [ https://eisaen.hcg.gr/]
Διάρκεια ταινίας: 6:53
Συντελεστές: Μίμη Νεφέλη, Πλατής Κωνσταντίνος, Γρηγοράς Μανώλης, Σαίτης Άγγελος, Μυλόπουλος Στέφανος, Μαύρος Χρήστος, Καρπαθάκης Αλέξανδρος, Κατσαμούλας Αντώνης
Περίληψη: Ο Άρης έπειτα από έντονη συσσωρευμένη συναισθηματική φόρτιση καταλήγει στο νοσοκομείο, όπου διηγείται τα γεγονότα των προηγούμενων σχολικών χρόνων στην ψυχολόγο. Μετά τις συζητήσεις τους, ο Άρης είναι σε θέση να μεταφέρει το δικό του πλέον μήνυμα αισιοδοξίας.
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Μαγκανιάρη Ελευθερία, Κίοττου Σάββας, Διακομιχάλη Στέλλα.
https://blogs.sch.gr/pepal-rodou/files/2025/03/Episkepsh-toy-tmhmatoς-G-1-2.odt
Η 25η Μαρτίου: Μνήμη και Έμπνευση
Η 25η Μαρτίου είναι μια ημέρα που μας καλεί να στρέψουμε το βλέμμα στο παρελθόν και να τιμήσουμε τον αγώνα των προγόνων μας για ελευθερία και αξιοπρέπεια. Για αιώνες, οι Έλληνες ζούσαν υπό την κυριαρχία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, χωρίς το δικαίωμα να μορφώνονται ή να ζουν όπως εκείνοι επέλεγαν. Η βαριά φορολογία και η καταπίεση ήταν μέρος της καθημερινότητάς τους.
Κάποιοι Έλληνες, που ζούσαν σε περιοχές μακριά από τον ελλαδικό χώρο, τόλμησαν να ονειρευτούν μια διαφορετική πραγματικότητα. Οργάνωσαν την πρώτη επανάσταση, δείχνοντας ότι ο πόθος για ελευθερία δεν σβήνει, ακόμα και μέσα στα πιο δύσκολα χρόνια.
Στις 25 Μαρτίου 1821 ξεκίνησε επίσημα η Ελληνική Επανάσταση. Ένας αγώνας σκληρός και μακροχρόνιος, που όμως έφερε την πολυπόθητη ανεξαρτησία.
Σήμερα, εμείς οι νέοι καλούμαστε όχι μόνο να θυμόμαστε, αλλά και να εμπνεόμαστε. Να υπερασπιζόμαστε την ελευθερία, τη δημοκρατία και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια, κάθε μέρα.
Ζήτω η 25η Μαρτίου
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.
Με αφορμή την Ημέρα αυτή, στο μάθημα Τέχνες και Πολιτισμός, πραγματοποιήθηκε δράση από τους μαθητές-τριες της Α2 τάξης. Αφού παρουσιάστηκε υλικό στο διαδραστικό πίνακα (κείμενο, εικόνες), ακολούθησε συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των μαθητών/-τριών για τις αιτίες που προκαλούν τον εκφοβισμό αλλά και τις επιπτώσεις του.
Οι μαθητές-τριες κατέληξαν στο συμπέρασμα πως το bullying εκδηλώνεται σε πολλές μορφές βίας , όπως τη λεκτική, σωματική ,ψυχολογική και διαδικτυακή με αποτέλεσμα να προκαλεί φόβο, αποκλεισμό, αποξένωση, επιθετικότητα, κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση και θάνατο (καταγραφή πολλών αυτοκτονιών σε νέους και σε διαφορετικές χώρες). Το bullying δεν εκδηλώνεται μόνο μέσω των διαπροσωπικών σχέσεων ,από ένα άτομο στο άλλο, αλλά και σε μια ομάδα ανθρώπων σαν μορφή ρατσισμού, λόγω της διαφορετικότητας όπως την αναπηρία, το θρήσκευμα, την εξωτερική εμφάνιση, τη γλώσσα, την καταγωγή, τα έμφυλα στερεότυπα κτλ.
Το bullying θεωρείται η μάστιγα του αιώνα ,κυρίως από ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς ,δεν εμφανίζεται μόνο στο σχολικό περιβάλλον αλλά έχει επεκταθεί σε διάφορους χώρους όπως στην εργασία, στο στρατό, σε χώρους ψυχαγωγίας, διασκέδασης και κοινωνικής δικτύωσης. Ακόμη εμφανίζεται στις διαπροσωπικές σχέσεις όπως στην φιλία, στον γάμο, στις γειτονικές σχέσεις ,σε συγγενικούς δεσμούς αλλά και μέσα στην ίδια την οικογένεια με τη μορφή της ενδοοικογενειακής βίας.
Το φαινόμενο του bullying θεωρείται πλέον παγκόσμιο. Παρατηρήθηκε ότι εκδηλώνεται συχνότερα στις ανεπτυγμένες και σύγχρονες κοινωνίες, για ασήμαντους κυρίως λόγους όπως είναι οι φανατικοί οπαδοί ομάδων, συμπεριφορές ανθρώπων με παθητική επιθετικότητα, ψυχολογικοί, κοινωνικοί και οικονομικοί κυρίως λόγοι. Στις παραδοσιακές, μικρές κοινωνίες το bullying παρουσιάζεται συνήθως με τη βία των ανδρών στις γυναίκες λόγω των στερεοτυπικών αντιλήψεων κυρίως σε χώρες μη προοδευτικές όπως και για λόγους δικτατορίας και οικονομικής εξαθλίωσης.
Οι μαθητές/-τριες κατέληξαν στο συμπέρασμα πως η Βία είναι ένα σοβαρό πρόβλημα, πρέπει να αντιμετωπιστεί μέσα από την προσπάθεια όλων μας, αλλά και με την υποστήριξη της πολιτείας μέσα από νόμους και θεσμούς για μια δίκαια και δημοκρατική κοινωνία
Η δράση είχε σκοπό να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές /τριες του Πρότυπου Επαγγελματικού Λυκείου Ρόδου στο θέμα της Βίας με στόχο να βελτιώσει τη συμπεριφορά τους στη σχολική κοινότητα μαθαίνοντας τους την αξία του ενεργού πολίτη που δραστηριοποιείται σήμερα για έναν καλύτερο κόσμο του αύριο!
Η δράση υλοποιήθηκε την Τετάρτη στις 5 Μαρτίου, στην Α2 τάξη από τις καθηγήτριες καλλιτεχνικών κ. Κυριακή Κετικίδου και κ. Κωνσταντίνα Βενέτη.
Ευχαριστούμε τους μαθητές /-τριες για την ενεργό συμμετοχή τους.
(Επιμέλεια κειμένου κας. Βενέτη Κων/νας)
Την Πέμπτη 13 Μαρτίου 2015, οι μαθητές του τμήματος Β’ Οικονομίας του Προτύπου ΕΠΑΛ Ρόδου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Σχολή Ξεναγών Ρόδου και στο Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕΣΥΠ) Δωδεκανήσου.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης στη Σχολή Ξεναγών, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στις εγκαταστάσεις και να ενημερωθούν για τη διαδικασία εγγραφής στη σχολή, καθώς και για τις επαγγελματικές προοπτικές που προσφέρει ο κλάδος της ξενάγησης. Ευχαριστούμε θερμά τη διευθύντρια της Σχολής, κυρία Μανουσάκη και το προσωπικό της σχολής για τη φιλοξενία και την πολύτιμη ενημέρωση που παρείχαν στους μαθητές μας.
Στη συνέχεια, η εκπαιδευτική επίσκεψη συνεχίστηκε στο Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού Δωδεκανήσου, όπου η υπεύθυνη του κέντρου, κυρία Μαρία Καραϊσαρλή, παρουσίασε στους μαθητές τις διαθέσιμες επαγγελματικές επιλογές και τις εκπαιδευτικές διαδρομές που μπορούν να ακολουθήσουν μετά την αποφοίτησή τους από το Λύκειο. Η συμβουλευτική αυτή συνάντηση αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές να διευρύνουν τους ορίζοντές τους σχετικά με το μέλλον τους στην αγορά εργασίας.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Μαρία Καραϊσαρλή για την πολύτιμη ενημέρωση και τη στήριξη προς τους μαθητές μας. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στην επαγγελματική τους καθοδήγηση και ενισχύουν τη σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας.






















