ΠΡΟΤΥΠΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ

Πέμπτη, Απρίλιος 2025 – Τέταρτη ημέρα κινητικότητας Erasmus στο πλαίσιο του προγράμματος “Βιώσιμη Επαγγελματική Ανάπτυξη Ειδικοτήτων στα Σχολεία”

Την Πέμπτη, ο κ. Damiano Comelli, καθηγητή Ιστορίας της Τέχνης στο Liceo Scientifico Statale N. Copernico, μας ξενάγησε στη μεσαιωνική και ιστορική πόλη της Βερόνας για να μας γνωρίσει την πολιτιστική κληρονομιά της.

Ξεκινώντας από τον σιδηροδρομικό σταθμό, φτάσαμε στο κέντρο της πόλης, όπου ξεχωρίζει το Fondazione Arena di Verona – ένα “μίνι Κολοσσαίο”, το οποίο είναι η τρίτη μεγαλύτερη ρωμαϊκή αρένα στην Ιταλία, μετά από εκείνες της Κάπουα και της Ρώμης. Κτίστηκε τον 1ο αιώνα μ.Χ. με χωρητικότητα έως και 25.000 θεατές. Σήμερα αξιοποιείται κυρίως για μουσικά δρώμενα, με αποκορύφωμα το διάσημο φεστιβάλ όπερας Festival Lirico all’Arena di Verona.

Έπειτα επισκεφθήκαμε την Piazza dei Signori, όπου δεσπόζει το Palazzo del Comune – ένα κτήριο με ιστορική σημασία, που σήμερα φιλοξενεί αγορές και εκδηλώσεις.

Γνωρίσαμε επίσης το σπίτι της Ιουλιέτας, ένα γοτθικό κτήριο του 13ου αιώνα που σήμερα λειτουργεί ως μουσείο αφιερωμένο στην ηρωίδα του ομώνυμου έργου του Σαίξπηρ.

Έπειτα μεταβήκαμε στην Piazza delle Erbe, την κύρια εμπορική πλατεία της Βερόνας, που βρίσκεται στο ιστορικό κέντρο και περιβάλλεται από μεσαιωνικά κτίρια και πύργους. Εκεί, κάποτε βρισκόταν το ρωμαϊκό φόρουμ.

Συνεχίσαμε προς τη Βασιλική της Santa Anastasia, μία από τις σημαντικότερες εκκλησίες της Βερόνας. Η αξιοθαύμαστη γοτθική πρόσοψή της και τα καλλιτεχνικά έργα στο εσωτερικό της, την κατατάσσουν στα αριστουργήματα της θρησκευτικής αρχιτεκτονικής.

Ακολούθως επισκεφθήκαμε τους τάφους των Scaliger – εντυπωσιακά γοτθικά ταφικά μνημεία αναγεννησιακής γλυπτικής.

Κατόπιν φτάσαμε στο επιβλητικό Castelvecchio, ένα φρούριο του 14ου αιώνα που σήμερα λειτουργεί ως μουσείο.

Περπατήσαμε κατά μήκος του ποταμού Adige και διασχίσαμε την Ponte Pietra, η οποία είναι μία από τις παλαιότερες και πιο γραφικές γέφυρες της πόλης, η οποία έχει ανακατασκευαστεί πολλές φορές μέσα στους αιώνες, χαρίζοντάς μας μια πανοραμική θέα του ποταμού και του ιστορικού κέντρου.

Στη συνέχεια, πήραμε το τρένο για την λίμνη Garda έκτασης 370 τετραγωνικά χιλιόμετρα και η οποία εγκρίνεται μεταξύ Μπρέσια και Βερόνας. Η λίμνη υπάρχει από το τέλος της εποχής των παγετώνων και τα ανθισμένα λουλούδια του τοπίου έδιναν μια παραμυθένια διάσταση στον χώρο. Περπατήσαμε κατά μήκος της λίμνης και στα πλακόστρωτα σοκάκια της περιοχής.

Γευματίσαμε με την τουρκική ομάδα και τον εξαιρετικό μας ξεναγό, τον καθηγητή Damiano Comelli.

Έχοντας ζήσει μια ενδιαφέρουσα εμπειρία και αποκτώντας όμορφες εικόνες, πήραμε το τρένο για την επιστροφή στην πόλη της Μπρέσια.

📍 Ημέρα 5η – Παρασκευή 11 Απριλίου 2025

STEAM & Εκπαιδευτική Ρομποτική – Αποχαιρετισμός

Η τελευταία ημέρα ήταν αφιερωμένη στη δημιουργικότητα και την καινοτομία των μαθητών του ιταλικού σχολείου. Παρουσίασαν τις συμμετοχές τους στον ετήσιο εθνικό διαγωνισμό της Κατάνια, με έμφαση στη ρομποτική και τις βιώσιμες λύσεις.

🚀 Ρομποτικές εφαρμογές που παρουσιάστηκαν:

• Σύστημα βιώσιμης στάθμευσης

• Ρομπότ για εντοπισμό και διαχωρισμό ληγμένων φαρμάκων

Οι μαθητές επιδεικνύουν δεξιότητες προγραμματισμού, συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων, ενισχύοντας την ετοιμότητά τους για τις προκλήσεις του μέλλοντος.

Η κινητικότητα ολοκληρώθηκε με απονομή βεβαιώσεων συμμετοχής από τη διευθύντρια και κοινό γεύμα αποχαιρετισμού. Η ελληνική αποστολή αναχώρησε με τις καλύτερες εντυπώσεις και πολύτιμες εμπειρίες διεθνούς συνεργασίας και επιμόρφωσης.

📍 Ημέρα 4η – Πέμπτη 10 Απριλίου 2025

Εκπαιδευτική Εκδρομή στη Βερόνα – Πολιτισμός και Τοπίο

Η ημέρα αφιερώθηκε στην εκπαιδευτική εκδρομή στη Βερόνα, με ξεναγό τον καθ. Damiano Comelli, ειδικό στην Ιστορία της Τέχνης. Οι συμμετέχοντες γνώρισαν τον πολιτισμικό πλούτο της πόλης που σχετίζεται με την αρχιτεκτονική, τη γλυπτική, τη μουσική, το θέατρο και την ποίηση.

Η διαδρομή περιλάμβανε και παρατήρηση του φυσικού τοπίου της περιοχής (ποτάμι Άδιγης, αμπελώνες), ενώ κατά την επιστροφή πραγματοποιήθηκε στάση στη λίμνη Garda.

Το βράδυ, οι συμμετέχοντες απόλαυσαν παραδοσιακό ιταλικό δείπνο και αντάλλαξαν απόψεις σε φιλικό και συνεργατικό κλίμα.

📍 Ημέρα 3η – Τετάρτη 9 Απριλίου 2025

Ανάπτυξη Δεξιοτήτων και Πολιτιστική Εξερεύνηση

Η ημέρα συνδύασε επιτυχώς την επαγγελματική κατάρτιση με πολιτισμική εμβάθυνση.
Στο Future Lab, η κα Domenica Bertolini παρουσίασε το εργαστήριο PCTO (Pathways for Transversal Skills and Orientation), με έμφαση στις μεταβιβάσιμες δεξιότητες και την ομαλή μετάβαση από το σχολείο στην εργασία.

Παράλληλα, ο καθ. Stefano Corini, μαθηματικός και ψυχολόγος, παρουσίασε το θέμα:
«Διαχείριση προσδοκιών και δυσκολίες εφήβων στην ανάπτυξή τους», ενθαρρύνοντας διάλογο για την ψυχολογική στήριξη των μαθητών.

Το μεσημέρι, η ελληνική και τουρκική ομάδα περιηγήθηκαν στο ιστορικό κέντρο της Μπρέσια, με ξεναγούς τους μαθητές της τάξης 2G του σχολείου. Μεταξύ άλλων επισκέφθηκαν:
📌 Piazza della Vittoria, Duomo Vecchio, Capitolium, Santa Giulia Museum, Piazza della Loggia.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με ελεύθερη εξερεύνηση και αποφόρτιση στο μαγευτικό κέντρο της πόλης.

📍 Ημέρα 2η – Τρίτη 8 Απριλίου 2025

Εκπαίδευση από Ομηλίκους & Τοπικές Εκπαιδευτικές Πολιτικές

Η δεύτερη ημέρα της κινητικότητας ξεκίνησε στις 08:00 π.μ. στο Liceo Scientifico Statale “N. Copernico”, όπου οι συμμετέχοντες συναντήθηκαν με τους καθηγητές Stefano Staro, Bruna Raniolo και Paolo Lunardi, οι οποίοι μας υποδέχθηκαν θερμά και μας οδήγησαν στην αίθουσα Future Lab.

Εκεί, μαθητές του σχολείου παρουσίασαν το πρόγραμμα Peer Education (Εκπαίδευση από Ομηλίκους), το οποίο υλοποιείται σε συνεργασία με τον Περιφερειακό Οργανισμό Προστασίας Υγείας της Λομβαρδίας. Το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα σε μεγαλύτερους μαθητές να εκπαιδεύουν τους νεότερους, διοργανώνοντας ημέρες ευαισθητοποίησης σε θέματα όπως:

• Αυτοεκτίμηση
• Εθισμός & εξαρτήσεις
• Συναισθηματική εξάρτηση
• Ηλεκτρονικός εκφοβισμός (cyberbullying)

Οι μαθητές παρουσίασαν το ψηφιακό περιβάλλον του προγράμματος, καθώς και ένα παραδειγματικό σενάριο δράσης, αποδεικνύοντας ότι διαθέτουν εξαιρετικά αναπτυγμένες κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες (soft skills).
Η παρουσίαση έκλεισε με συζήτηση και ερωτήσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών και των μαθητών, δημιουργώντας ένα ουσιαστικό παιδαγωγικό πλαίσιο διαλόγου.

Στη συνέχεια, οι αποστολές από την Ελλάδα και την Τουρκία, συνοδευόμενες από τους καθηγητές Paolo Lunardi και Domenica Bertolini, επισκέφθηκαν το Γραφείο Πληροφόρησης Νεολαίας του Δήμου Μπρέσιας.

Εκεί μας υποδέχθηκε η κα Anna Frattini, Αντιδήμαρχος για Θέματα Εκπαίδευσης, Νεολαίας, Ισότητας Ευκαιριών και Κοινωνικής Βιωσιμότητας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, ενημερωθήκαμε για τις δράσεις και τις βέλτιστες πρακτικές του Δήμου σε θέματα όπως:

• Επαγγελματικός προσανατολισμός
• Συμβουλευτική υποστήριξη νέων
• Σύνδεση με την τοπική αγορά εργασίας
• Συμπεριληπτικά εκπαιδευτικά προγράμματα

Εκπαιδευτική Κινητικότητα Εκπαιδευτικών – Brescia, Ιταλία 🇮🇹🇬🇷🇹🇷

Η εκπαιδευτική κινητικότητα εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Βιώσιμη Επαγγελματική Ανάπτυξη των Ειδικοτήτων στα Σχολεία» πραγματοποιήθηκε από τις 7 έως τις 11 Απριλίου 2025 στο Liceo Scientifico Statale “N. Copernico” στην Μπρέσια της Ιταλίας. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, την Τουρκία και τη Χώρα Υποδοχής, Ιταλία.

📍 Ημέρα 1η – Δευτέρα 7 Απριλίου 2025

Επίσημη Έναρξη και Πρώτες Εργασίες

Η πρώτη μέρα ξεκίνησε με θερμή υποδοχή από τη Διευθύντρια του σχολείου, κα Claudia Marchi, η οποία τόνισε τη σημασία της διακρατικής συνεργασίας στην εκπαίδευση και το ρόλο της βιωσιμότητας στο σχεδιασμό των σχολικών περιβαλλόντων του μέλλοντος.

Ακολούθησε παρουσίαση του προγράμματος από την Erasmus+ συντονίστρια, κα Alessandra De Leo, ενώ πραγματοποιήθηκε και περιήγηση στους χώρους του σχολείου και στο Future Lab. Οι συμμετέχοντες επέλεξαν εργαστήρια ανάλογα με τα επαγγελματικά τους ενδιαφέροντα.

📌 Κύρια Εργαστήρια Ημέρας:

• «Η σημασία της εργαστηριακής μάθησης στη Φυσική και τη Χημεία»

• «Μετάβαση στο εργαστήριο και προετοιμασία για επιλεγμένες εξετάσεις»

• «Συμπερίληψη, ευεξία και μαθητική αυτενέργεια μέσω της μουσικής σύμπραξης»

Η πρώτη μέρα έκλεισε με πνεύμα συνεργασίας και έμπνευσης.