Στο etwinning πρόγραμμα χρειάστηκε να δείξουμε μια δραστηριότητα όπου τα παιδιά δρουν μόνο τους. Το τμήμα μας έδειξε την αυτοεξυπηρέτηση την ώρα του πρωινού.
Αρχίσαμε με την παρασκευή υγρού σαπουνιού. Η επιστήμη είχε την πρώτη θέση. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ιδέα ότι θα είχαν σαπούνι για τα χέρια τους που το είχαν φτιάξει τα ίδια.
Παρασκευή στερεού σαπουνιού. Εδώ η επιστήμη πήρε την αρχική θέση και τα παιδιά συνέβαλαν, με περιέργεια και ενθουσιασμό στην δημιουργία του
Τα λουλούδια είναι το πρώτο χαρακτηριστικό που λένε τα παιδιά όταν μιλάνε για την άνοιξη. Ας τα βάλουμε λοιπόν στα βάζα τους
Και στη συνέχεια φτιάξαμε λουλούδια για να στολίσουμε τα παράθυρα της τάξης μας
Ημέρα εορτασμού του παιδικού βιβλίου και τα παιδιά αποφάσισαν να κάνουν μια κατασκευή με την κουκουβάγια. Το “σοφό” πουλί, όπως το είπαν. Με παλιά cd και πούπουλα
Τα παιδιά επέλεξαν να ζωγραφίσουν τα αγαπημένα ζώα τους , έχοντας σα βάση τη μουσουδίτσα τους που ήταν ένα κομμάτι από αυγοθήκες
ΓΡ
Μια κατασκευούλα, με χαρτί κουζίνας, για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου. Αμαλία και Τσολιάς. Οι εθνικές μας φορεσιές.
Τα λουλούδια έχουν την τιμητική τους αυτήν την εποχή. Ας διακοσμήσουμε λοιπόν τα παράθυρά μας.
“Την άνοιξη αν δεν τη βρεις τη φτιάχνεις”: Οδυσσέας Ελύτης . Αυτό κάναμε και εμείς . Με βοηθό την άνοιξη που είναι παντού γύρω μας, τη φαντασία και και τη φυσικά τη δημιουργικότητα των παιδιών , έφτιαξαν τα δικά τους βάζα με λουλούδια. Και φυσικά “δε χρειάστηκε να κόψουμε κανένα λουλούδι”.
Η ιστορία του μικρού Αρλεκίνου ήρθε στο σχολείο μας και μας τη διηγήθηκαν δυο παραμυθούδες. Μετά , με τη βοήθειά τους, τα παιδιά έφτιαξαν πανέμορφους μικρούς κλόουν, φυσικά με κουρελάκια. Όπως και στην ιστορία .
