Oι εταίροι συνέβαλαν, όλοι μαζί, φτιάχνοντας με τα παιδιά της τάξης τους, ένα άβαταρ και με το chatter pix έδωσαν ένα μήνυμα σχετικό με την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Με όλα αυτά μαζί δημιουργήθηκε μία αφίσα γεμάτη μηνύματα…
BEEBOT ΚΑΙ ΜΟΛΥΝΣΗ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ
Σε κινητά καρτελάκια δημιουργήσαμε τα προβλήματα που οδηγούν στη μόλυνση της θάλασσας. Τα παιδιά με τη βοήθεια της μικρής beebot, θα πρέπει να περάσουν από όλα τα προβλήματα αποδεικνύοντας πως έχουν κατανοήσει ποιο είναι το πρόβλημα.
ΜΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ
Αφού προβληματίστηκαν τα παιδιά μέσα από διάφορα βίντεο και καταστάσεις, σχετικά με τη μόλυνση της θάλασσας, του δώθηκε ένα φύλλο εργασίας , ώστε να αποτυπώσουν με ποιο τρόπο θα μπορούσαν να την καθαρίσουν από τα σκουπίδια των ανθρώπων. Δηλαδή τα δικά μας.
Στη συνέχεια κάναμε ένα πείραμα για να δούμε στην πράξη, πόσο εύκολα μπορεί να καθαριστεί η θάλασσα, από σκουπίδια, λάδια και άλλα.
ΚΟΥΙΖ: ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗ
“Code name:Poseidon-Save the sea”
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΕΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΕΣ
Ποιες είναι τελικά οι συσκευασίες που μπορούν να μπουν στο μπλε κάδο; “Code name:Poseidon-Save the sea”. Μέσα από φυλλάδιο του σούπερ μάρκετ τα παιδιά προσπάθησαν να εντοπίσουν συσκευασίες που πιστεύουν οτι πρέπει να μπαίνουν στο μπλε κάδο. Στη συνέχεια τις κόλλησαν στο αντίστοιχο φύλλο εργασίας
Πόσος είναι ο χρόνος που χρειάζεται για να διαλυθούν , οι συσκευασίες, στο περιβάλλον. Μάλλον τελικά είναι πάρα πολύς και αυτό οφείλουμε να το λάβουμε πολύ σοβαρά υπόψιν μας.
ΜΑΝΤΑΛΑΚΙΑ – PEGS
Πόσο ανεπτυγμένη είναι όμως η λεπτή κινητικότητα των παιδιών; Ας δοκιμάσουμε χρησιμοποιώντας μανταλάκια με διάφορους τρόπους. Etwinning πρόγραμμα “I AM HERΕ, I CAN DO”
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ
Η πρώτη δραστηριότητα για να δούμε τις δεξιότητες και αυτονομίες των παιδιών στο σπίτι, δόθηκε στο γονείς με την οδηγία να φωτογραφίσουν στιγμές όπου το παιδί προσπαθεί να κάνει διάφορες δραστηριότητες μόνο του. Etwinning πρόγραμμα “I AM HERΕ, I CAN DO”







