SAFER INTERNET

Oι εταίροι συνέβαλαν, όλοι μαζί, φτιάχνοντας με τα παιδιά της τάξης τους, ένα άβαταρ και με το chatter pix έδωσαν ένα μήνυμα σχετικό με την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Με όλα αυτά μαζί δημιουργήθηκε μία αφίσα γεμάτη μηνύματα…

1707847131976

BEEBOT ΚΑΙ ΜΟΛΥΝΣΗ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Σε κινητά καρτελάκια δημιουργήσαμε τα προβλήματα που οδηγούν στη μόλυνση της θάλασσας. Τα παιδιά με τη βοήθεια της μικρής beebot, θα πρέπει να περάσουν από όλα τα προβλήματα  αποδεικνύοντας πως έχουν κατανοήσει ποιο είναι το πρόβλημα.

ΜΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ

Αφού προβληματίστηκαν τα παιδιά μέσα από διάφορα βίντεο και καταστάσεις, σχετικά με τη μόλυνση της θάλασσας, του δώθηκε ένα φύλλο εργασίας , ώστε να αποτυπώσουν με ποιο τρόπο θα μπορούσαν να την καθαρίσουν από τα σκουπίδια των ανθρώπων. Δηλαδή τα δικά μας.

collage 23

Στη συνέχεια κάναμε ένα πείραμα για να δούμε στην πράξη, πόσο εύκολα μπορεί να καθαριστεί η θάλασσα, από σκουπίδια, λάδια και άλλα.

ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΑΙ ΨΑΡΙΑ

Ώρα για παιχνίδι: να ενώσουμε κάθε αριθμό με την αντίστοιχη ομάδα θαλάσσιων πλασμάτων. “Code name:Poseidon-Save the sea”.

collage 19

Και στη συνέχεια κάναμε το αντίστροφο, δίπλα σε κάθε αριθμό βάλαμε το αντίστοιχο σύνολο από ψαράκια

collage 20

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΕΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΕΣ

Ποιες είναι τελικά οι συσκευασίες που μπορούν να μπουν στο μπλε κάδο; “Code name:Poseidon-Save the sea”. Μέσα από φυλλάδιο του σούπερ μάρκετ τα παιδιά προσπάθησαν να εντοπίσουν συσκευασίες που πιστεύουν οτι πρέπει να μπαίνουν στο μπλε κάδο. Στη συνέχεια τις κόλλησαν στο αντίστοιχο φύλλο εργασίας

collage 18

Πόσος είναι ο χρόνος που χρειάζεται για να διαλυθούν , οι συσκευασίες, στο περιβάλλον. Μάλλον τελικά είναι πάρα πολύς  και αυτό οφείλουμε να το λάβουμε πολύ σοβαρά υπόψιν μας.

collage 21

 

 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

Η πρώτη δραστηριότητα για να δούμε τις δεξιότητες και αυτονομίες των παιδιών στο σπίτι, δόθηκε στο γονείς με την οδηγία να φωτογραφίσουν στιγμές όπου το παιδί προσπαθεί να κάνει διάφορες δραστηριότητες μόνο του.  Etwinning  πρόγραμμα “I AM HERΕ, I CAN DO”