Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Οι βροχές αυτού του μήνα μας οδήγησαν να ασχοληθούμε με το νερό , το κύκλο του νερού αλλά και τη βροχή. Πού είναι το νερό; Πού το συναντάμε; Τι μορφή έχει; Πώς έφτασε στον ουρανό; και πολλές άλλες ερωτήσεις που προσπαθήσαμε να την απαντήσουμε μέσα από δραστηριότητες και πειραματισμούς

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το ακόλουθο βιβλίο: Πέφτει πέφτει η σταγόνα ΓΔ Ακολούθησαν ερωτήσεις από τα παιδιά και για λίγη ώρα το ένα απαντούσε στο άλλο.

Στη συνέχεια κάναμε καταγραφή πού συναντάμε το νερό στη φύση και πού μέσα στο σπίτι

IMG 20250115 140325 IMG 20250115 140938 IMG 20250115 141633 IMG 20250115 142932

Προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε τα βήματα του κύκλου του νερού και αφού τα ξεχωρίσαμε έγιναν φύλλο εργασίας

IMG 20250117 111924 IMG 20250117 111932 IMG 20250117 112425 IMG 20250117 112448 IMG 20250117 112516 IMG 20250117 112933

Με τη βοήθεια της Bee bot, το μικρό μας ρομποτάκι , προσπαθήσαμε να ακολουθήσουμε τα βήματα του κύκλου του νερού

IMG 20250116 144655 IMG 20250116 144945 IMG 20250116 145228

Ακολούθησε παρόμοια ατομική εργασία

IMG 20250116 154233 IMG 20250116 173041IMG 20250116 154435 IMG 20250116 154445

 

Ζωγράφισαν τον κύκλο του νερού, στο μπλοκ ζωγραφικής τους

IMG 20250115 205234 IMG 20250115 205254 IMG 20250115 205320 IMG 20250115 205345  IMG 20250115 205501 IMG 20250115 205533 IMG 20250115 205636

Δραματοποιήσαμε τον κύκλο του νερού

Κάναμε πείραμα για να δούμε την εξάτμιση

IMG 20250117 093451 IMG 20250117 093951 IMG 20250117 094021 IMG 20250117 094508

Με το επόμενο πείραμα, μια λεκάνη , ένα σφουγγάρι και νερό, είδαμε τι συμβαίνει όταν το σύννεφο δε μπορεί να κρατήσει άλλο τις σταγόνες μέσα του

IMG 20250117 091936 IMG 20250117 092001 IMG 20250117 092029 IMG 20250117 092043 IMG 20250117 092319

 

Παίξαμε παιχνίδια αρίθμησης με αυτοσχέδιο παιχνίδι: δύο ομπρέλες , σταγόνες και ένα ζάρι

IMG 20250117 115308 IMG 20250117 115504 IMG 20250117 115928 IMG 20250117 120225 IMG 20250117 120329

 

ΝΕΡΟ

Στα πλαίσια του etwining προγράμματος : water is life”  τα παιδιά σκέφτηκαν προτάσεις για το πρόβλημα της μόλυνσης και γενικά της οικονομίας στη σπατάλη του νερού.

Finding ideas to prevent water waste and water pollution.

https://www.flipsnack.com/599EE599E8C/finding-ideas-to-prevent-water-waste-and-water-pollution.html

112

ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΨΥΞΗ

Ποιο είναι το πιο κρύο μέρος  στο σπίτι μας;  -Μα το ψυγείο κυρία. – Η κατάψυξη κυρία.

Και τι γίνεται σε αυτήν; -Ό,τι βάζουμε μέσα παγώνει

Δηλαδή ;  – Γίνεται πάγος

Για να το δούμε αυτό… Τι θα γίνει με το νερό αν το βάλουμε στο ψυγείο ή μάλλον στην κατάψυξη…

για με νερό σε πάγο 2 για με νερό σε πάγο 3 για με νερό σε πάγο 4 για με νερό σε πάγο 5 για με νερό σε πάγο 6 με νερό σε πάγο 1

Και αν βάλουμε μέσα στο νερό κάτι; Τι θα γίνει; -Μα θα παγώσει…

IMG 20230125 135757IMG 20230125 135854 IMG 20230125 135834 IMG 20230125 135849

-Ωωωω, έμειναν μέσα. Κόλλησαν…

Τώρα που βγάλαμε τον πάγο , αν τον αφήσουμε έξω τι νομίζεται ότι θα γίνει;

IMG 20230125 135924 IMG 20230125 152244 IMG 20230125 153857 IMG 20230125 154039 IMG 20230125 154043 IMG 20230125 154118

Και έτσι ο πάγος μας έλιωσε και ελευθερώθηκε ό,τι  είχαμε βάλει μέσα.

ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ ΜΑΘΑΙΝΩ

Το νερό βασικό στοιχείο του κόσμου μας. Όχι μόνο για τους ανθρώπους αλλά και για όλα τα πλάσματα του πλανήτη μας. Και τα παιδιά αναρωτιούνται ” πώς γίνεται το νερό;” “από πού έρχεται;” “πώς πηγαίνει σε άλλες πόλεις;” “ναι αλλά και σήμερα έχει σύννεφα αλλά γιατί δε βρέχει;” και πολλές άλλες ερωτήσεις. Ξεκινήσαμε κάνοντας τον “κύκλο του νερού”. Και για να τον εμπεδώσουν καλύτερα τον φτιάξαμε με αντικείμενα που είχαμε στο χώρο μας. Τώρα ήταν πιο εύκολο να τον κατανοήσουμε.

IMG 20221202 155000  και μετά τα παιδιά σκέφτηκαν λέξεις που είχαν μέσα τους ΝΕΡΟ.  Και αυτές τις λέξεις τις έφτιαξαν αινίγματα και στη συνέχεια , με τη βοήθεια της κυρίας, τις κάναμε σταυρόλεξο για το παίξουμε με τους γονείς μας στο σπίτι.

5-σταυρόλεξο – ΝΕΡΕΝΙΕΣ ΛΕΞΕΙΣ.

λέξεις

Τα παιδιά μίλησαν και για τον πάγο που γίνεται νερό. Το νερό όμως , πώς γίνεται πάγος; Ας το δοκιμάσουμε

 

Από πού είσαι ποταμάκι;  Το γνωστό ποιηματάκι του Ζαχαρία Παπαντωνίου , έγινε ατομική εργασιούλα για τα παιδιά

1 2 3

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΜΕ ΥΛΙΚΑ

Τα παιδιά προσπάθησαν να αναπαραστήσουν τον κύκλο του νερού με υλικά που βρίσκονταν στο χώρο. Με αυτό τον τρόπο κατάφεραν να βιώσουν με έναν διαφορετικό τρόπο τον κύκλο του νερού

1 2 2 3   IMG 20220203 094103

ΕΞΑΤΜΙΣΗ – ΥΓΡΟΠΟΙΗΣΗ

Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας του θέματος για το νερό , θελήσαμε να δούμε πώς γίνεται η βροχή. Αρχικά σε μία σακούλα με κλείσιμο ζιπ, ζωγράφισαν με απλές γραμμές τη θάλασσα και τον ήλιο. Στη συνέχεια χρωμάτισαν με μπλε μπογιά νερό σε μία κανάτα, με μπλε τέμπερα και έριξαν από λίγο νερό σε κάθε σακουλάκι.

Ένα πείραμα που πέρυσι έγινε στο σχολείο , φέτος θα συνεχιστεί στο σπίτι, μιας και τα παιδιά στο τέλος της ημέρας πήραν μαζί τους το δικό τους σακουλάκι με χρωματισμένο νερό. Η οδηγία που τους δόθηκε ήταν ότι έπρεπε να μπει κάπου που να το βλέπει ήλιος αρκετές ώρες την ημέρα. Με αυτόν τον τρόπο θα έβλεπαν το φαινόμενο της εξάτμισης και της υγροποίησης και θα κατανοούσαν το φαινόμενο της βροχής.

32 5 6 7 8 9 11 13