Το «Μια φορά κι έναν αριθμό» είναι ένα έργο που συνδέει μαθηματικές ιστορίες με το δράμα και το θέατρο. Μέσα από την ανάγνωση, το παιχνίδι και την παρασταση, τα παιδιά θα εξερευνήσουν βασικές μαθηματικές έννοιες όπως ο αριθμός, το σχήμα, ο χώρος, το μέγεθος, η μέτρηση και τα μοτίβα. Θα εκφράσουν την κατανόησή τους μέσω δημιουργικής δραματοποίησης και θεατρικής παράστασης. Το έργο ενισχύει τη μαθηματική σκέψη, την ανάπτυξη της γλώσσας, τη δημιουργικότητα και τη διεθνή συνεργασία. Το έργο ενσωματώνει τη λογοτεχνία, τη μουσική, την τέχνη και την κίνηση με μαθηματικές έννοιες με παιχνιδιάρικους και ουσιαστικούς τρόπους. Επιπλέον, προωθεί τη διαπολιτισμική ανταλλαγή και τη συνεργατική μάθηση.
1 Welcome to the Project
Ξεκίνημα με ένα καλωσόρισμα σε όλες τις γλώσσες
2 BEFORE WE START…let’s see where we come from / THE LOCATION OF OUR SCHOOL/
Βάλαμε την πινέζα με στο χάρτη, με το σχολείο μας
3 MEET OUR FRIENDS: INTRODUCING OURSELVES
-
TEACHER PRESENTATION
-
CLASS PRESENTATION
-
KINDERGARTEN PRESENTATION
-
COUNTRY PRESENTATION
3.1 Contact Introduction
4. Integration with School Curriculum
5. Project Rules
5.1 Parents Consent
5.2 Netiquette Guidelines
Η συμβουλή μου για το πρόγραμμα
6. PROJECT UPDATE – STRUCTURE OF “Once Upon a Number”
6.1 Big Ideas Of Early Math
6.2 From Story to Stage: Theatre Tools for Little Learners
6.3 School Year Schedule
Ανέβασα ημερολόγιο με τις αργίες στη χώρα μας
6.4 Teacher Pre-Survey
Πήρα μέρος στο ερωτηματολόγιο, αφού σκάναρα το qr code
6.5 Web tools & apps
Η πρότασή μου για διαδικτυακή εργαλεία στο πρόγραμμα
6.6 Share Your Ideas
Και φυσικά οι δικές μου προτάσεις…
6.6.1 MATERIALS DATABASE – Exchange of Experiences
Οι δικές μου προτάσεις για εξερεύνηση στο διαδίκτυο σχετικά με τα μαθηματικά παιχνίδια με μικρά παιδιά
httpshttps https://www.youtube.com/watch?v=3R9kTjZhJLchttps://www.youtube.com/watch?v=8cR_1Qi-tP4
7.1 October Picture Book
Αυτό ήταν το πρώτο βιβλίο με το οποίο θα ασχοληθούμε στο πρόγραμμα και θα δουλέψουμε τον Οκτώβριο
7.1.1 The Leaf Thief by Alice Hemming
Κάναμε κατασκευές σε σχέση με το πιο βιβλίο
8.1 October Picture Book-The Leaf Thief by Alice Hemming
Δημιουργήσαμε με τα παιδιά μαθηματικά παιχνίδια και πήραν μέρος σε αυτά
Αντιστοιχίζοντας το μέγεθος του σκίουρου με το ανάλογο βελανίδια, σε πίνακα αυτοσχέδιο με πλαστικό
Αντιστοίχηση χρώματος με το σωστό αριθμό
Δημιουργήσαμε μεγάλο επιδαπέδιο παιχνίδι που παίχτηκε σε ομάδες
‘Εγινε κατάταξη φύλλων ανά μέγεθος
Κατάταξη φύλλων ανά χρώμα
Ακολούθησαν μοτίβο με φύλλα
Παίξανε σοντούκου με φύλλα
Σύνολα φύλλων με φύλλα ανά χρώμα
Πόσα φύλλα και μάζεψε ο σκίουρος
9.1 October Picture Book-The Leaf Thief by Alice Hemming
Δραματοποίηση της ιστορίας του βιβλίου
10 STORIES CONNECT US, NUMBERS UNITE US- Civic topic in Picture Books
Συμμετοχή στο book creator με δραστηριότητες παιδιών στη συνοχή της τάξης
11. LET’S create and PLAY DIGITAL GAME
11.1 Our Own Digital Games!
Δημιούργησα δύο ον λάιν παιχνίδια
11.2 Show how Children are Playing!
Για να δούμε πώς παίζουν τα παιδιά τα διαδικτυακά αυτά παιχνίδια
12. INTERNATIONAL COLLABORATIVE ACTIVITIES
12.1 Teachers meetings
Πρώτη συνάντηση των εκπαιδευτικών του προγράμματος
12.2 Task Distribution
12.3 Project Logo and Poster Design Work
Δημιουργήσαμε το Λόγκο , του προγράμματος και ψηφίσαμε διαδικτυακά
Στην τάξη με ον λάιν ψηφοφορία έγινε η επιλογή logo:
12.4 Certificates of joint activities – CodeWeek4All.
Συμμετείχαμε στην εβδομάδα κώδικα
13.1 Let’s code together
Εβδομάδα κώδικα για το πρόγραμμα. Τοποθετήσαμε στο πλέγμα ένα φύλλο, ένα πουλί και ένα ποντίκι. Ο σκίουρος ήταν ολοζώντανος και καθοδηγούνταν κάθε φορά για να φτάσει στο φύλλο. Παίχτηκε ανά ομάδες παιδιών
13.1.1 Workshop for children /and parents/
13.2 World Animal Day
Τα αγαπημένα ζωάκια των παιδιών έγιναν μια όμορφη αφίσα για να γιορτάσουμε την ημέρα των ζώων
14. DISSEMINATION
14.1 School web
14.2 School – Classroom boards
14.3 Project Promotion Brochure &Educational Events & Conferences
