ΑΡΛΕΚΙΝΟΙ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Φτιάξαμε το δικό μας επιτραπέζιο, στο οποίο τα παιδιά χωρίζονταν αρχικά σε δύο ομάδες. Μετά υπήρχαν δύο κλόουν , μία για κάθε ομάδα, γεμάτοι με σχήματα αλλά και βούλες , διαφορικής πληθηκότιτας. Τα παιδιά έρχονταν ανά δύο, ένα από κάθε ομάδα κάθε φορά  και έριχναν το ζάρι. Ανάλογα με τη έριχνε έπρεπε να μετακινήσουν μικρούς κώνους και να τους βάλουν στο δικό τους κλόουν. Όποια ομάδα τελείωνε πρώτη αυτή θα κέρδιζε

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΟΝΟΥΡ

Διαδικτυακή συνάντηση με τον Ονούρ Έρολ. Τα παιδιά συμμετείχαν και ευτυχαριστήθηκαν μέσα από την ενεργή συμμετοχή στη συνάντηση αυτή. Ευχαριστούμε Ονούρ για την ευκαιρία να σε γνωρίσουμε!

 

c IMG 20230320 185830 2 IMG 20230320 193330

ΠΕΡΙΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΟΝΟΥΡ

Περιμένοντας τον Ονούρ, στη μεγάλη διαδικτυακή συνάντηση όλων των εταίρων , μικρών και μεγάλων, τα παιδιά ζωγράφισαν καρδιές για να δείξουν το μεγάλο ενθουσιασμό και ευχαριστώ στον τραγουδιστή.

ΝΕΥΤΩΝΑΣ (2)

Δύο από τα γράμματα των number hunders, γεμίζουν από φωτογραφίες του Νεύτωνα. Του μαθηματικού που είχαμε διαλέξει να ασχοληθούμε. Με τη βοήθεια της τεχνολογία έγινε το πιο κάτω και έτσι συμβάλλαμε και εμείς από τη δική μας μεριά.

received 1397365027681950 received 1414577929291546 received 3519793794911064N U

ΤΟ ΑΒΓΟ ΤΟΥ MONDRIAN

Ο Piet Mondrian ήταν ζωγράφος που χρησιμοποίησε γραμμές, απλά γεωμετρικά σχήματα – ορθογώνια και τετράγωνα διάφορων μεγεθών- και τα βασικά χρώματα.
Μας ενέπνευσε ,έτσι πριν κλείσουμε για τις διακοπές του Πάσχα , και δημιουργήσαμε ένα ομαδικό και μοναδικό αυγό . “Το αυγό του Mondrian” όπως τελικά το ονόμασαν τα παιδιά .

ΠΑΠΑΡΟΥΝΕΣ – Claude Monet

Έτσι , λίγο πριν κλείσουμε , ένα μπουκετάκι από παπαρούνες , από μια μαμά του σχολείου μας, στάθηκε αφορμή να δούμε τον πίνακα του Κλωντ Μονέ “Το λιβάδι με τις παπαρούνες” και να εμπνευστούμε .