Οι δημιουργίες των παιδιών από 50 σχολεία σε Ελλάδα και Κύπρο ενώθηκαν μαγικά στον υπέροχο χαρταετό της Ελπίδας.
Μια δράση που ξεκίνησε με ένα ηχηρό μήνυμα την Ελπίδα και που κάθε μέρα πρέπει να υπενθυμίζουμε στα παιδιά να μην παύουν να προσμένουν, τα όνειρα τους είναι εκεί έξω και τα περιμένουν!
Χρειάζονται δεκατρία άτομα για να στήσουν τον ιδιότυπο χορό. Ο ένας κρατά έναν μεγάλο στύλο στο κέντρο, από την κορυφή του οποίου ξεκινούν δώδεκα μακριές κορδέλες, καθεμιά με διαφορετικό χρώμα. Οι κορδέλες αυτές λέγονται γαϊτάνια και είναι αυτές που δίνουν το όνομά τους και στο έθιμο. Γύρω από τον στύλο δώδεκα χορευτές κρατούν από ένα γαϊτάνι και χορεύουν ταυτόχρονα ανά ζευγάρια, τραγουδώντας το παραδοσιακό τραγούδι. Καθώς κινούνται γύρω από τον στύλο, κάθε χορευτής εναλλάσσεται με το ταίρι του και έτσι όπως γυρνούν, πλέκουν τις κορδέλες γύρω από τον στύλο δημιουργώντας χρωματιστούς συνδυασμούς, με τον ίδιο τρόπο που έπλεκαν παλιά οι γυναίκες τα γαϊτάνια και στόλιζαν τις παραδοσιακές φορεσιές. Όταν οι κορδέλες έχουν όλες τυλιχτεί και οι χορευτές χορεύουν όλο και πιο κοντά στο κοντάρι, αντιστρέφεται η φορά του χορού και αφού τα γαϊτάνια ξετυλιχτούν ο χορός τελειώνει.
Μια φορά κι ένα καιρό ένας Αρλεκίνος επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας για να μας διηγηθεί την όμορφη ιστορία του. Διαβάσαμε, λοιπόν, το παραμύθι, το σχολιάσαμε και το ζωγραφίσαμε. Συζητήσαμε για το πως ένιωθε ο Αρλεκίνος στη αρχή της ιστορίας και πως ένιωσε στο τέλος. Πώς θα νιώθαμε εμείς αν ήμασταν στη θέση του; Τι στολή θα φορούσαμε αν πηγαίναμε κι εμείς στην πλατεία με τους υπόλοιπους μασκαράδες; Σκεφτήκαμε, επίσης, με ποια υλικά θα μπορούσαμε να φτιάξουμε μια αποκριάτικη στολή. Οι ιδέες ήταν πολλές. Με μαξιλαροθήκη, καπέλο με πούπουλα, με πανιά, με χαρτί. Συμφωνήσαμε όλοι ότι δεν χρειαζόμαστε χρήματα για να φτιάξουμε μια όμορφη αποκριάτικη στολή. Αρκεί η φαντασία μας!
Η στολή του Αρλεκίνου
Παρατηρήσαμε και περιγράψαμε τη στολή του Αρλεκίνου.
Ο Αρλεκίνος στην τέχνη
Πολλοί ήταν οι ζωγράφοι που εμπνεύστηκαν από τη φιγούρα του αρλεκίνου. Ο καθένας, ανάλογα με το στυλ του τον αναπαρέστησε με τρόπο μοναδικό. Παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε μερικούς πίνακες.
Ιδιαίτερα ξεχωριστός είναι ο πίνακας του Ισπανού ζωγράφου Χουάν Μιρό “το καρναβάλι του Αρλεκίνου”. Εμφανίζονται σκορπισμένα διάφορα σχέδια που μοιάζουν σαν να τεντώνονται και να ξεδιπλώνουν, να στριφογυρίζουν και να φουσκώνουν. Παρατηρήσαμε τον πίνακα και προσπαθήσαμε να βρούμε τον Αρλεκίνο.
Παρακολουθήσαμε κι ένα εντυπωσιακό βίντεο στο οποίο ο πίνακας “ζωντανεύει”.
Βενετία. Η πόλη του Αρλεκίνου
Με αφορμή την ιστορία του Αρλεκίνου, μιλήσαμε και για την Βενετία με το ξεχωριστό και εντυπωσιακό της καρναβάλι, το περίφημο βενετσιάνικο καρναβάλι. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τις περίτεχνες μάσκες και τις όμορφες στολές. Φανταστήκαμε πως θα ήταν να ήμασταν και εμείς στο καρναβάλι της.
Εκεί, αν βρεθείς στην πλατεία του αγίου Μάρκου, θα δεις να χορεύουν ταραντέλα. Η ταραντέλα είναι ένα εύθυμο και ζωηρό τραγούδι που ταιριάζει με τη γιορτή του καρναβαλιού. Μπορεί να μην ήμασταν στην Βενετία, αλλά χορέψαμε μια ιταλική ταραντέλα.
To Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων στο πλαίσιο του Συμφώνου Συνεργασίας που
έχει συνάψει με το «Χαμόγελο του Παιδιού» και με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού (6 Μαρτίου) σχεδιάζει και θα υλοποιήσει Δράσεις
ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με στόχο την πρόληψη αλλά και την αντιμετώπιση του
φαινομένου στα σχολεία με την αρωγή του Ευρωπαϊκού Εθελοντικού Μαθητικού Δικτύου You
Smile, που έχει δημιουργήσει ο Οργανισμός. Οι δράσεις αυτές είναι μέρος της καμπάνιας #milatora η οποία αποτελεί μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος «Γίνομαι εθελοντής – Υπερασπίζομαι τα Δικαιώματά μου» του Οργανισμού και του You Smile, εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το
Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. Στις δράσεις αυτές συμμετέχει και το Νηπιαγωγείο μας με τις δικές του δημιουργίες.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
