“Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει, καλοκαίρι θα μυρίσει!”
Με χαρά, τραγούδι και χαμόγελα υποδεχτήκαμε τις Απόκριες στην τάξη μας με τον αγαπημένο μας “Γλετζοφλέβαρο”. Διαβάσαμε το παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη “Ο Γλετζοφλέβαρος” και καταλάβαμε ότι ο καθένας έχει τις δικές του χάρες. Το συζητήσαμε και το ζωγραφίσαμε.
Διαβάσαμε παροιμίες για τον Φλεβάρη και είπαμε τις ονομασίες του και γιατί λέγεται έτσι.
Πώς αλλιώς λέγεται ο Φεβρουάριος;
Φλεβάρης , Κουτσοφλέβαρος, Λειψομηνάς, Μικρός και Κουτσός.
Ταξιδεύοντας στην Ευρώπη με τη Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ταξιδεύοντας στην Ευρώπη με την Κ.Ο.Θ.» που μας πήγε ένα μεγάλο μουσικό ταξίδι σε διάφορες χώρες της ευρωπαϊκής οικογένειας. Από την Ισπανία και τη Φινλανδία μέχρι την Τσεχία, την Ουγγαρία, τη Ρουμανία και τη χώρα μας, την Ελλάδα, ο χάρτης αυτήν τη φορά μας μετέφερε ως τις άκρες της ευρωπαϊκής ηπείρου με υπέροχες, χαρακτηριστικές μελωδίες και αποσπάσματα από έργα σπουδαίων Ευρωπαίων συνθετών. Με τη βοήθεια, μέσω βίντεο, παιδιών από κάθε γωνιά της Ευρώπης, εξετάσαμε το ζήτημα της εθνικής ταυτότητας στη μουσική και πως η παράδοση, το περιβάλλον, το κλίμα, η γλώσσα, η ιστορία και κατά συνέπεια οι χοροί και τα τραγούδια μιας χώρας αποτυπώνονται στη λόγια μουσική της. Μία πανδαισία μελωδιών από κάθε άκρη της ηπείρου μας που έφερε τα παιδιά σε επαφή με κάποια από τα πιο αγαπημένα συμφωνικά έργα του ευρωπαϊκού ρεπερτορίου και τον μουσικό πολιτισμό ολόκληρης της Ευρώπης.
Με αφορμή τη γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου, μιλήσαμε στα παιδιά για το συναίσθημα της αγάπης.
Τα παιδιά μας είπαν τις ιδέες τους για τη σημασία της αγάπης για τα ίδια, πότε νιώθουν αγάπη και για ποιους νιώθουν αγάπη. Ζητήσαμε από τα παιδιά να μας πουν αυτά τι θεωρούν ότι είναι η αγάπη.
Μερικές από τις ιδέες των παιδιών…
ΑΓΑΠΗ είναι όταν η μαμά και ο μπαμπάς με αγκαλιάζουν, όταν παίζουν μαζί μου, όταν μου αγοράζουν παιχνίδια.
Αν η ΑΓΑΠΗ ήταν χρώμα θα ήταν ροζ, κόκκινο, μαύρο, άσπρο, κίτρινο.
Αν η ΑΓΑΠΗ ήταν φαγητό θα ήταν μακαρόνια με κιμά, μπριζόλες.
Αν η ΑΓΑΠΗ ήταν συναίσθημα θα ήταν χαρά.
Κόψαμε καρδούλες και σχηματίσαμε τη λέξη «ΑΓΑΠΗ». Φτιάξαμε τα καπέλα της αγάπης, για να μην ξεχάσουμε να ευχηθούμε «Χρόνια Πολλά» σε αυτούς που αγαπάμε.
Μοιράσαμε ΑΓΑΠΗ με τις ζωγραφιές μας.
Διαβάσαμε το παραμύθι «Η δύναμη της αγάπης» που μιλάει για την αγάπη του παιδιού προς τους γονείς του.
Μπορεί λίγες μέρες πριν να είδαμε χιόνια, η αλήθεια είναι όμως ότι σιγά σιγά μας αποχαιρετά ο χειμώνας. Η Αμυγδαλιά είναι το πρώτο δέντρο που ανθίζει το νέο έτος και “ξυπνάει” την Άνοιξη με τα υπέροχα χρώματα της. Συνήθως ανθίζει τον Ιανουάριο. Όταν κάνει κρύο τον Ιανουαρίου ανθίζει στα μέσα Φεβρουαρίου.
Ο μύθος της αμυγδαλιάς
Ήταν κάποτε στη Θράκη, μια πανέμορφη πριγκίπισσα, η Φυλλίς. Ερωτεύτηκε το γιο του Θησέα, τον Δημοφώντα. Οι δύο νέοι γνωρίστηκαν όταν το καράβι του νεαρού Αθηναίου Δημοφώντα επέστρεφε από την Τροία. Παντρεύτηκαν αλλά μετά από λίγο καιρό ο νεαρός Αθηναίος νοστάλγησε την πατρίδα του και η ερωτευμένη πριγκίπισσα μην αντέχοντας να τον βλέπει στεναχωρημένο τον άφησε να γυρίσει πίσω και αν την αγαπούσε πραγματικά θα ξαναγύριζε και τότε θα ήταν πραγματικά και ειλικρινά δικός της. Έτσι κι έγινε και η ερωτευμένη Φυλλίς έμεινε μόνη να περιμένει τον εκλεκτό της για χρόνια ώσπου μαράζωσε και πέθανε από τη θλίψη της. Όμως οι θεοί που ήξεραν την ιστορία της την μεταμόρφωσαν σε δέντρο για να μπορεί να περιμένει για περισσότερα χρόνια τον αγαπημένο της. Έτσι η ερωτευμένη γυναίκα δεν πέθανε αλλά έγινε το δέντρο, που έμελλε να γίνει σύμβολο της ελπίδας : η Αμυγδαλιά.
Έλεγαν λοιπόν ότι μετά από χρόνια και όταν ο Δημοφώντας επέστρεψε στη Θράκη βρήκε την αγαπημένη του και πιστή γυναίκα, όχι περιστοιχισμένη από μνηστήρες αλλά ένα ξερό δέντρο δίχως φύλλα στη μέση του παγωμένου τοπίου.
Απελπισμένος και γεμάτος τύψεις αγκάλιασε τον κορμό της και τότε εκείνη πλημμύρισε ανθούς στη μέση του χειμώνα νικώντας το θάνατο.
Ο μύθος της Αμυγδαλιάς μέσα από τα μάτια των παιδιών.
Γνωρίσαμε τα μέρη της Αμυγδαλιάς.
Μάθαμε αινίγματα, παροιμίες και γλωσσοδέτη για την Αμυγδαλιά και λύσαμε το σταυρόλεξο της αμυγδαλιάς.
Αμυγδαλιά & Μαθηματικά
Μέσα από φύλλα εργασίας για την αμυγδαλιά, ήρθαμε σε επαφή με τα αριθμητικά σύμβολα.
Συζητήσαμε για το τι μας δίνει η αμυγδαλιά και δοκιμάσαμε διάφορα προϊόντα με αμύγδαλο. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τα εδέσματα που προσέφεραν.
Ακούσαμε και μάθαμε το τραγούδι “Ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά”.
Διδακτική αξιοποίηση του βίντεο «Ειρήνη – Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα”
Αφού παρακολουθήσαμε την ιστορία της Ειρήνης, η οποία είναι ένα μικρό κορίτσι που αναγκάζεται να εγκαταλείψει το σπίτι της, σχολιάσαμε το βίντεο, συζητήσαμε για το πως ένιωθε και προσπαθήσαμε να βάλουμε τον εαυτό μας στη θέση του. Στη συνέχεια, συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε τι θα κάναμε αν ερχόταν ένα παιδί πρόσφυγας στη Βολισσό.
Ένα από τα ωραιότερα animation που αξίζει να παρακολουθήσετε αγκαλιά με τα παιδιά σας αυτές τις μέρες που το χιόνι έχει κάνει την εμφάνισή του είναι το “Η Λίλυ και ο χιονάνθρωπος”.
Πρόκειται για μια τρυφερή ταινία κινούμενων σχεδίων μικρού μήκους που μιλάει για την δύναμη της φιλίας που δημιουργείται μεταξύ ενός μικρού κοριτσιού, της Lily και ενός χιονάνθρωπου που έφτιαξε χρησιμοποιώντας την φαντασία της με συνδυασμό με το χιόνι.
Ο χιονάνθρωπος ζωντανεύει και κάνει τα πάντα για να φτιάξει την διάθεση της μικρής Lily και αυτή κάνει τα πάντα για να τον διατηρήσει ζωντανό, όταν έρχεται σιγά σιγά η άνοιξη. Όμως ο χρόνος περνάει και ο χιονάνθρωπος μένει μόνος του ξεχασμένος στο ψυγείο.
Τα χρόνια όμως περνούν και η Lily γίνεται πολυάσχολη, αποκτά παιδί, το μυαλό της απασχολούν δεκάδες άλλα πράγματα. Ο φίλος της έχει ξεχαστεί στο ψυγείο περιμένοντας την αγαπημένη του φίλη..
Και ξαφνικά η Lily από ένα τυχαίο περιστατικό, θυμάται. Θυμάται τον χιονάνθρωπό της , τον κολλητό της, τον ξεχωριστό φίλο της. Και τρέχει πίσω στο σπίτι της να τον συναντήσει. Μόνο που αυτή τη φορά δεν είναι μόνη της, αλλά έχει και την κόρη της μαζί.
Το animation που αγγίζει τις καρδιές μικρών και μεγάλων και συγκινεί με τα μηνύματα περί παντοτινής φιλίας δημιουργήθηκε από την αλυσίδα κινηματογράφων Cineplex στον Καναδά ενώ το τραγούδι “Follow You Follow Me” είναι της Adaline.
Αδράξτε την ευκαιρία να δείτε παρέα με τα μικρά σας το animation ύμνο στην αξία της αιώνιας φιλίας που περνά το μήνυμα ότι όσα χρόνια κι αν περάσουν, όσες υποχρεώσεις κι αν έχουμε να φέρουμε εις πέρας, πάντα θα πρέπει να βρίσκουμε χρόνο για τα αγαπημένα μας πρόσωπα!
Κλείνοντας την ενασχόλησή μας με το Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Ο ξένος, ο άλλος, εγώ!», πήραμε ερεθίσματα από το ποίημα της Φυλλιώς Νικολούδη: «Γάλα με κακάο» που βασίζεται στο υπέροχο παραμύθι της: «Καλημέρα φίλε».
Σ’ ένα μπουκάλι από γυαλί
Δυο φίλοι μένουνε μαζί,
Γάλα με κακάο
Πολύ τα αγαπάω!
Μαζί και διαφορετικοί
Φίλοι για μια ζωή.
Μαζί και διαφορετικοί
Όλα τα πλάσματα στη γη.
Με χέρια ενωμένα
Προσκαλούν και μένα
Γάλα με κακάο
Πολύ τα αγαπάω.
Το συζητήσαμε, το τραγουδήσαμε και το ζωγραφίσαμε. Στη συνέχεια, φτιάξαμε μόνοι μας γάλα με κακάο και το ήπιαμε.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
