Παρατηρούμε εικόνες του πλανήτη Ερμή στο διαδίκτυο & σχολιάζουμε σχήμα, χρώμα κτλ. , προβληματιζόμαστε για το αν θα μπορούσαμε να ζήσουμε εκεί μιας και είναι πολύ κοντά στον ήλιο. Στη συνέχεια παρακολουθούμε σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο και μαθαίνουμε πληροφορίες.
Ακούμε & μαθαίνουμε το τραγούδι του Γ. Κότσιρα με την παιδική χορωδία του Σ. Λάμπρου “Ένας ήλιος, μια γη, ένα φεγγάρι”.
Πειραματιζόμαστε: Πότε έχουμε μέρα στην Ελλάδα & πότε Νύχτα
Τοποθετήσαμε ένα χαρτάκι στην υδρόγειο σφαίρα εκεί που βρίσκεται η Ελλάδα & κάποιο παιδί κρατούσε το φακό (Ήλιος) και ένα άλλο γύριζε την Υδρόγειο σφαίρα & παρατηρούσαμε πότε έχουμε Ημέρα & πότε Νύχτα.
Ανασυνθέτουμε τις λέξεις ΗΜΕΡΑ & ΝΥΧΤΑ
Φ όπως Φεγγάρι, Η όπως Ήλιος
Βρίσκουμε λεξούλες που αρχίζουν από τις φωνούλες Φ και Η
Μαθαίνουμε πληροφορίες για τον Ήλιο
Ν όπως Νύχτα
Διαβάζουμε το βιβλίο “Γυρίζει γυρίζει η γη” (Σχολιασμός / Συζήτηση) ,παρατηρούμε πίνακες αναφοράς με “Τι κάνω την ημέρα”, “Τι κάνω τη Νύχτα” & συμπληρώνουμε διάφορα φύλλα εργασίας για την εναλλαγή Μέρας/Νύχτας.
Καταιγισμός Ιδεών – Καταγραφή των Πρότερων γνώσεων των παιδιών “Τι γνωρίζουμε για το Ηλιακό Σύστημα”
Εισάγουμε τα παιδιά στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Μια γιορτή στη γειτονιά του Ήλιου” μέσω ενός ψηφιακού παζλ στην εφαρμογή jigsaw planet. Τα παιδιά καλούνται να φτιάξουν το παζλ ομαδικά στο διαδραστικό πίνακα. Αφού ολοκληρωθεί το παζλ, συζητάμε στην ολομέλεια της τάξης τι παρατηρούμε στην εικόνα που δημιουργήθηκε.
